Lanbide Heziketa

• 

  1. II. GAZTE PLANA DEFINITZEN DUTEN EZAUGARRIAK
  
  1.1. II. Gazte Planaren Oinarriak

  • 1.1.1. Gazteak eta beren gizarte-errealitatea
  • 1.1.2. Gazte Planaren beharra justifikatzen duten arrazoiak
  • 1.1.3. Gazteen egoera
  • 1.1.4. Gazteria-politika integralerantz aurrera egiteko beharra
  • 1.1.5. Europako eta gure inguruko politiken bat egitea

  1.2. Aurrekariak. I. Gazte Plana

  • 1.2.1. I. Gazte Planaren ezaugarriak
  • 1.2.2. I. Gazte Planaren balantzea

  1.3. II. Gazte Planaren Profila

  • 1.3.1. Zergatik Gazte Plana?
  • 1.3.2. Zer da II. Gazte Plana?
  • 1.3.3. II. Gazte Plana lantzeko metodologia
    • 1.3.3.1. Fasez faseko deskribapena
    • 1.3.3.2. II. Gazte Planaren balorazioa
  • 1.3.4. II. Gazte Planaren ebaluazio-metodologia

  
  
  2. BALIOAK ETA GAZTE-INDARKERIA

• • 2.1. Balioak II. Gazte Planean
  • 2.2. Gazte-indarkeria

3. II. GAZTE PLANAREN BULTZADA

• 3.1. Gazteen bultzada. Horien parte-hartzearen premia
• 3.2. Gizarte-eragileak. II. Gazte planarekin duten erantzukizuna
• 3.3. Administrazioaren bultzada (Eusko Jaurlaritza, Foru Aldundiak, Hiribuetarako Udalak)
• 3.4. Udalak
• 3.5. Komunikazioaren tresna. Komunikazio-planak
  
  
  

4. II. GAZTE PLANAREN ARLOAK, ESKU-HARTZE ILDOAK ETA EKINTZAK

4.1. Arlokako diagnostikoa

• 4.1.1. Lana eta lan-munduratzea
• 4.1.2. Hezkuntza arloa eta enplegurako prestakuntza
  • 4.1.2.1. Lanerako prestakuntza
  • 4.1.2.2. Hezkuntza
• 4.1.3. Etxebizitza
• 4.1.4. Osasuna eta gizarte-ekintza
  • 4.1.4.1. Osasuna
  • 4.1.4.2. Gizarte-ekintza
    
• 4.1.5. Gazteen aisia eta kultura
  • 4.1.5.1. Aisia
  • 4.1.5.2. Kultura
  • 4.1.5.3.. Kirola

4.2. II. Gazte Planaren esku-hartze eta ekintza ildoen zerrenda

5. II. GAZTE PLANA KOORDINATU, BULTZATU ETA GARATZEKO MEKANISMOAK

• 5.1. Koordinatzeko mekanismoak 
• 5.2. Bultzatu eta garatzeko mekanismoak