| 4.1.2. ÁREA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Realizar un diagnóstico sobre la situación de las personas jóvenes requiere un tratamiento necesariamente fragmentado de una realidad compleja. Desde tal perspectiva, y a pesar de que es posible hablar del mundo de la educación y la formación desde un planteamiento general y global, se precisa distinguir entre dos dimensiones básicas de la realidad educativa: el ámbito ligado a los estadios iniciales de la labor educativa, menos técnicos y más generales, y la educación entendida desde la búsqueda de conocimientos que faciliten la incorporación al mercado de trabajo de una manera más inminente. Así, se han distinguido, por un lado la Educación,
que respondería a la primera de las dimensiones señaladas,
la tarea educativa, y, por otro, la Formación para el empleo, más
directamente relacionada con el mundo laboral. A continuación,
se presentan los diagnósticos de ambas subáreas por separado.
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