Ikusiker Panela

• 2022
• 2021
• 2020
• 2019

2022. urtea

• 2021-2022 panela: TikTok

  2021-2022 ikasturteko azken galdetegia gaur egun oso zabalduta dagoen sare sozial bati buruzko erabilera aztertzeko egin da, TikToki buruz alegia. Azken aztergai honi buruz galdetzean erabilera eta sormena izan dira galdegaiak: zenbat eta nola erabiltzen duten, zer hizkuntzatan, gustuko dituzten profilak, sortzaile modura zer eta nola sortzen duten, besteak beste.

• 2021-2022 panela: Informazioa eta Ukraina

  2021-2022 ikasturte honetako zazpigarren galdetegian, Twitterri buruz galdetzeaz gain, panelkideek aktualitatearen inguruan nola informatzen diren jakin nahi izan da. Informazioa eskuratzeko dituzten ohituretan zeintzuk iturri eta baliabide erabiltzen dituzten eta nola erabiltzen dituzten ezagutu da. Horretaz gain, Ukrainako gerraren inguruan informatzeko dituzten joerak ere azaltzen dira txostenean.

• 2021-2022 panela: Twitter

  Txosten honetan mundu mailan oso erabilia den sare sozial bati buruzko datuak dakartzagu, Twitterri buruzkoak hain zuzen. Panelkideek Twitter erabiltzeko dituzten ohitura eta joerei buruzko datuak bildu dira: kontu mota, erabiltzeko maiztasuna, kontsumitzeko zein sortzeko gai eta hizkuntza nagusiak, eta sare sozialaren baliabideak erabiltzeko modua besteak beste

• 2021-2022 panela: Streaming plataformak

  Txosten honetan gaur egun hain zabalduak eta erabiliak diren video on demand deritzen ordainpeko zein doaneko streaming plataformen erabilerari eta kontsumoari buruzko informazioa jaso da. Ikusikerreko panelkideek zeintzuk plataforma erabiltzen dituzten eta horietan zer ikusten duten eta nola ikusten duten erakusten da: lekua, plataforma, hizkuntza, azpidatziak...

• 2021-2022 panela: Twitch

  Datu sorta honetan, gaur egun gazteen artean indarra hartzen doan sare sozial bat izan da aztergai: Twitch. Txosten honek panelkideek sare sozial honetan zer, nola eta noiz kontsumitzen duten eta sortzaileen artean gustuko dituzten streamerrak aurkezten da, bai eta erabiltzaileen artean dauden sortzaileek zer eta nola sortzen duten ere.

• 2021-2022 panela: Musika, irratia eta podcastak

  2022ko urtarrilean, unibertsitateko ikasleei entzuten dituzten edukiei buruz galdetu zaie, eta txosten honetan batzen dira lortutako emaitzak. Ikasleek musika, irratia eta podcastak entzuteko dituzten joera, ohitura eta gustuak bistaratzen dira: zer, non eta nola entzuten dute? Irratiaren tartean Gaztea irratiaren inguruko datuak ere batu dira.

• 2021-2022 panela: Youtube

  Txosten honetan aurkezten dira 2021-2022 ikasturtean Ikusiker panelkideei egindako hirugarren inkestan jasotako emaitzak. Youtuberi buruzko gaiak landu dira nagusiki inkesta honetan, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 28. txostena.

2021. urtea

• 2021-2022 panela: Instagram

  Txosten honetan aurkezten dira 2021-2022 ikasturtean Ikusiker panelkideei egindako bigarren inkestan jasotako emaitzak. Instagrami buruzko gaiak landu dira nagusiki inkesta honetan, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 27. txostena.

• 2021-2022 panela: Ikus-entzunezko kontsumoa

  Txosten honetan jasotzen dira 2021-2022 ikasturtean Ikusiker panelean parte hartzeko izena eman duten pertsonek emandako erantzunak etxean dituzten aparailuen eta ikusi dituzten azken edukien inguruan. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 26. txostena.

• Ikusiker panela 2020-2021

  EAEko eta Nafarroako bigarren hezkuntzako eta unibertsitateko 2.500tik gora ikaslek hartzen dute parte 2020-2021 ikasturteko Ikusiker Panelean. Datuak ikasketa-mailaka antolatuta aurkitu daitezke eta horrek aukera ematen du alderaketak egiteko.

• Erreferenteak

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNA-ko ikasleei beren erreferente edo ereduei buruz galdetu zaie, gertukotzat dituzten figurak, berekin identifikatuta sentitzen direnak edo besterik gabe gustuko dituztenak kontuan hartuta. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 24. txostena.

• Sortzaileak: Twitch

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei Twitchen sortzen dituzten edukiei buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 23. txostena.

• Sortzaileak: Youtube

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei Youtuben sortzen dituzten edukiei buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 22. txostena.

• Sortzaileak: TikTok

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei TikToken sortzen dituzten edukiei buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 21. txostena.

• Sortzaileak: Instagram

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei Instagramen sortzen dituzten edukiei buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 20. txostena.

• Sortzaileak: Twitter

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei Twiterren sortzen dituzten edukiei buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 19. txostena.

• Covid-19aren eragina 2021ean

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei koronabirusa agertu eta urtebetera ikus-entzunezko edukien eta informazioaren kontsumoak izan duen bilakaeraz galdetu zaie. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 18. txostena.

• Sare sozialak:Twitch

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei ikus-entzunezko edukien alorrean gai honi buruz galdetu diegu: Twitch-en erabilera non, noiz eta nola egiten duten eta sare sozial honekin erlazionatutako beste gai batzuk jorratu dira. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 17. txostena.

• Sare sozialak: Youtube

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei ikus-entzunezko edukien inguruko hainbat gairi buruz galdetu diegu: batetik, ikusi duten azken edukia non, noiz eta nola ikusi duten jaso dugu eta bestetik Youtuben egiten duten erabilera eta kontsumoari buruz jakin dugu. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 16. txostena.

• Serieen kontsumoa

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei ikusi duten azken ikus-entzunezkoari buruz galdetzeaz gain, serieak ikusteko dituzten ohiturei, pertzepzioei eta iritziei buruz ere galdetu zaie. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 15. txostena.

• Sare sozialak eta Instagram

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei ikus-entzunezko edukien inguruko hainbat gairi buruz galdetu diegu: azkena ikusi duten ikusentzunezkoari buruz, sare sozialen erabilerari buruz eta zehazki Instagrami buruz. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 14. txostena

2020. urtea

• Ikusi diren albistegiak eta hizkuntzak

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei, ikusi duten azken albistegiari buruz eta albistegi horren hizkuntzari buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 13. txostena.

• Ikusi diren entretenimenduzko edukiak eta hizkuntzak

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei, ikusi dituzten azken entretenimenduzko ikus-entzunezkoei buruz eta eduki horien hizkuntzari buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 12. txostena.

• Ikusi diren fikziozko edukiak eta hizkuntzak

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko eta UPNAko ikasleei, ikusi dituzten azken fikziozko edukiei buruz eta eduki horien hizkuntzari buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 11. txostena.

• Musika entzuteko ohiturak, irratiaren erabilera eta Gaztea emisorari buruzko pertzepzioak

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, musikari eta musikan espezializatua den Gaztea irratiari buruz galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 10. txostena.

• Sare sozialen erabilera eta erabiltzeko motibazioak

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleek sare sozialen zer-nolako erabilera egiten duten ezagutu nahi izan dira, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 9. txostena.

• Covid-19 berrogeialdiak IKTen erabileran eta ikus-entzunezko edukien kontsumoan izandako eragina

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei galdetu zaie zer-nolakoa izan den IKTen eta ikus-entzunezko edukien kontsumoa Covid-19ak eragindako itxialdian, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 8. txostena.

• Ikus-entzunezko gomendagarriak gaika eta euskarrika

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, ikus-entzunezkoetan identifikatzen dituzten eduki gomendagarrien inguruan galdetu zaie, baita ikusteko hobesten dituzten telebista kanal edo bestelako euskarrien inguruan ere. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 7. txostena.

2019. urtea

• Astebeteko ikus-entzunezko kontsumoa

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, astebetez egindako ikus-entzunezko kontsumoaren inguruan galdetu zaie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 6. txostena.

• Ikus-entzunezko kontsumoa

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, beren ikus-entzunezko kontsumoaren inguruko galderak egin zaizkie, eta jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 5. txostena.

• Ikasleek duten ekipamendu teknologikoa

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, dituzten euskarriei buruz galdetu zaie, gazteek ikus-entzunezko kontsumoa zein ekipamenduren bidez egiten duten jakiteko. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 4. txostena.

• Hauteskundeen jarraipena gazteen artean

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, 2019ko udaberriko hauteskundeen inguruan galdetu zaie, zehazki, egindako jarraipenaz eta horretarako hautatutako ikus-entzunezkoez. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 3. txostena.

• Internet eta sare sozialen kontsumoa

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, Interneten eta sare sozialetan ikusi dituzten ikus-entzunezko produktuei buruz galdetu zaie. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 2. txostena.

• Ikus-entzunezko kontsumoa telebistan

  Ikusiker Panela osatzen duten UPV/EHUko ikasleei, azken aldiz telebistan ikusi duten programari buruz galdetu galdetu zaie. Jasotako erantzunekin osatu da Ikusiker Panelari dagokion argitalpen-seriaren 1. txostena.