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PROCEDIMIENTOS DE ACCESO E INGRESO
En la
convocatoria se ofertan plazas con una determinada distribución por Cuerpos,
turnos, especialidades y perfil lingüístico. En concreto, se distribuyen en los
siguientes procedimientos de ingreso o acceso (turnos):
Procedimiento
de ingreso libre
Puede presentarse cualquier persona que reúna los requisitos de carácter general
(nacionalidad, edad, capacitación lingüística, etc.), además de los referidos a
titulación para el acceso al correspondiente cuerpo. Ver requisitos de
admisión al proceso.
Procedimiento
de reserva de minusválidos
En este
procedimiento se ha reservado una plaza del Cuerpo de Profesores de Escuelas
Oficiales de Idiomas, especialidad de Euskera (PL2) para el turno de
minusválido.
Podrán
participar, aquellos que, además de reunir las condiciones generales y
específicas exigidas para el ingreso libre a cada uno de los Cuerpos, tengan
reconocida por los órganos competentes de los Departamentos de Bienestar Social
de las Diputaciones Forales, del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y, en
su caso, de la Comunidad Autónoma correspondiente, una disminución física de al
menos un 33 por 100, siempre que ello no sea incompatible con el ejercicio de la
docencia.
La opción
por esta reserva habrá de formularse en la solicitud de participación, con
declaración expresa de reunir la condición exigida al respecto, que se
acreditará si obtuviere plaza, mediante certificación de los órganos
competentes.
Los
aspirantes que concurran por esta reserva no podrán concurrir a la misma
especialidad por el sistema de ingreso libre.
Procedimiento de acceso a otros Cuerpos por los turnos de promoción interna
Puede
presentarse cualquier persona que reúna los requisitos de carácter general
(nacionalidad, edad, capacitación lingüística, etc.), además de los específicos
para participar por el turno horizontal a plazas del Cuerpo de Profesores de
Escuelas Oficiales de Idiomas y por el turno vertical a las plazas del Cuerpo de
Profesores de Artes Plásticas y Diseño. Ver requisitos de admisión al proceso.
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