Junta de Castilla y León

Programa Dédalo

• A quien va dirigido: Modificar los factores de riesgo y y de protección del entorno familiar para prevenir el abuso de drogas en los preadolescentes con problemas de conducta y los hijos de familias de riesgo, mediante la mejora de las habilidades educativas de los padres (comunicación, establecimiento de normas, supervisión de conducta), el fortalecimiento de los vínculos familiares y la clarificación de la postura familiar con relación al consumo de drogas. Familias con hijos preadolescentes (con edad es comprendidas entre los 9 y los 13 años), con riesgo en los padres o en los hijos. Y en los que se detectan problemas de adaptación y rendimiento escolar y problemas precoces y persistentes de conducta que por su intensidad no requieren un intervención terapéutica especializada.
• Objetivo del programa: Mejorar la cantidad y calidad de la comunicación familiar. Disminuir la frecuencia y la intensidad de los conflictos familiares. Mejorar la capacidad de los participantes para manejar emociones negativas. Favorecer el establecimiento de vínculos positivos entre padres e hijos. Aumentar el uso de la resolución de problemas en la educación de los hijos. Capacitar a los padres para establecer normas de conducta claras y coherentes Aumentar el cumplimiento de normas sociales y familiares por parte de los hijos. Mejorar el seguimiento y la supervisión de la conducta de los hijos. Aumentar la utilización de métodos de disciplina positiva por parte de los padres. Favorecer la aceptación de las diferencias individuales por parte de los hijos. Mejorar la información de los padres sobre las drogas. Capacitar a los padres para definir normas sobre el consumo de drogas. Aumentar la percepción de desaprobación familiar hacia el consumo de drogas. Promover nuevas actividades de ocupación del tiempo libre por parte de los hijos. Aumentar la cantidad y la calidad del tiempo libre compartido en familia
• Como se articula (on-line, presencial…):Desarrollo de competencias (entrenamiento de en habilidades educativas)
• Familiar. Incluye tres tipos de sesiones: sesiones para los padres. Sesiones para los hijos. Sesiones en las que participan conjuntamente los padres y los hijos.
• Que claves de Parentalidad Positiva se abordan en este programa:
  Modelo ecológico-social para el abuso de drogas. Marco de aplicación: programas comunitarios de prevención de drogodependencias

• Los padres y madres como modelos de comportamiento.*
• La importancia de compartir el tiempo libre en familia (juego…) a cualquier edad.
• La práctica del equilibrio entre el apoyo y el control (afecto y normas).*
• La importancia de la expresión emocional adecuada como modelo a imitar para hijo e hijas.
• Ponerse en el punto de vista del otro.*
• Practica del estilo educativo democrático.*
• La importancia de potenciar la autoestima.*
• Educar bajo la responsabilidad personal del adulto y de los hijos e hijas.*
• Evitar la exposición al conflicto.*
• Fomentar las relaciones sociales.*
• Potenciar la relación óptima entre la escuela y la familia.*
• Implicación del padre.
• Calidad del cuidado sustituto.
• Estimulación del desarrollo cognitivo.