Albisteak

Argitalpen-data: 2017/03/06

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Nota: Los artículos que no cuentan con enlaces, puedes solicitarlos al Centro de Documentación del Observatorio

 

ALDIZKARI ARTIKULUAK/ ARTICULOS DE REVISTAS

  • AROCA MONTOLIU, Concepción, Concepción ROS RIO y Cristina VARELA PORTELA. Programa para el contexto escolar de prevención de violencia en parejas adolescentes. Educar [linean = en línea], 2016, 52 (1), 11-31 [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 2014-8801. Disponible en = Interneten: http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302855/392554

  • AROSTEGI, Elisabete, María Teresa LAESPADA y Joseba IRAURGI. Violencia en parejas adolescentes, contexto recreativo y consumo de alcohol: análisis de las representaciones ligadas al género. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa [linean = en línea], 2016, (63), 49-59 [konsulta =consulta: 2017/02/09]. ISSN 2339-6954. Interneten = Disponible en:http://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/312775/402860

  • CARRASCOSA, L., CAVA, M.-J. y BUELGA, S. Ajuste psicosocial en adolescentes víctimas frecuentes y víctimas ocasionales de violencia de pareja. Terapia psicológica, [linean = en línea] 2016, 34 (2), 93–102 [konsulta =consulta: 2017/02/09]. ISSN 0718-4808. Interneten = Disponible en http://teps.cl/index.php/teps/article/view/95

  • DAZA BONACHELA, María del Mar. Paralelismos entre terrorismo y violencia machista. Journal of Feminist, Gender and Women Studies [linean = en línea]. 2015 0 (1) [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 2444-1198. Interneten = Disponible en: https://revistas.uam.es/revIUEM/article/view/413/385

  • FERRER PÉREZ, V. y BOSCH FIOL, E. Del amor romántico a la violencia de género. Para una coeducación emocional en la agenda educativa. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado [linean = en línea], 2013, 17 (1), 105-122. ISSN 1989-639X. Interneten = Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/41570/23660

  • GIMÉNEZ GARCÍA, Cristina. Roles de género y agresividad en la adolescencia. International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psicología [linean = en línea], 2014, 2(1) [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 0214-9877. Disponible en: http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/2038/0214-9877_2014_1_2_373.pdf?sequence=1

  • HERRERA, M.J. y AMOR, P.J. Vulneración de las órdenes de protección por parte de hombres condenados previamente por violencia de pareja. Anuario de Psicología Jurídica [linean = en línea], 2016, (26) [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 1133-0740. DOI 10.1016/j.apj.2016.05.003. Interneten = Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1133074016300204

  • JIMÉNEZ, Edurne, Barbara BIGLIA y María OLIVELLA. GAP WORK Llenando Vacíos en la formación en violencias de género para personas que trabajan con jóvenes en Cataluña. Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género [linean = en línea]. Sevilla: @area Digital, 2014, 1102-1121. [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISBN 978-84-943120-3-8. Interneten = Disponible en: https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/41161/Pages%20from%20Investigacion_Genero_14-2-17.pdf?sequence=1&isAllowed=y

  • LIBERIA VAYÁ, Irene. Percepciones de los jóvenes acerca de las actuaciones y discursos públicos sobre la violencia de género en España. Feminismos [linean = en línea], 2015 (25), 159-182 [kontsulta = consulta: 2017/02/19]. ISSN 1696-8166.Interneten = Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/51867

  • MARTÍN MONTILLA, ARIADNA, et al. Una modalidad actual de violencia de género en parejas de jóvenes: las redes sociales. Educación XX1 [linean = en línea], 2016, 19 (2) [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 2174-5374. DOI 10.5944/educxx1.16473. Disponible en: http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/16473/14167

  • MARTOS MARTÍNEZ, África, et al. Revisión del uso de las nuevas tecnologías para la intervención en violencia de género en parejas de adolescentes. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology [linean = en línea], 2017 4(1), 63-73. ISSN 2340-924X. DOI 10.1989/ejpad.v4i1.35. Interneten = Disponible en: http://formacionasunivep.com/ejpad/index.php/journal/article/view/35

  • OSA ESCUDERO, Zoraida de la, Soledad ANDRÉS GÓMEZ e Isabel PASCUAL GÓMEZ. Creencias adolescentes sobre la violencia de género. Sexismo en las relaciones entre adolescentes. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education [linean = en línea], 2015 3 (3), 265-275. ISSN 2254-9625. DOI 10.1989/ejihpe.v3i3.49. Interneten = Disponible en: http://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/51

  • RONCERO, David, Carlos BENEDICTO y Luis GÓNZALEZ. Agresores sexuales juveniles: tipología y perfil psicosocial en función de la edad de las victimas. Anuario de Psicología Jurídica [linean = en línea], 2016 [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 1133-0740. Disponible en: http://ac.els-cdn.com/S1133074016300198/1-s2.0-S1133074016300198-main.pdf?_tid=bbf985e6-fe65-11e6-b5aa-00000aacb35f&acdnat=1488362538_774290054832ad4ba230817fde31a972

  • ROSSER LIMIÑANA, Ana, et al. Fomento de buenas prácticas para la prevención del ciberacoso sexista en el marco del EEES. Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docent [linean = en línea]. Alicante: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2015, 1677-1703. [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISBN 978-84-617-3914-1. Interneten = Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/50672

  • MORAPÉREZ, Virginia. Cuando llueve sobre mojado: consecuencias psicológicas en mujeres víctimas de violencia de género traumatizadas en la infancia. Journal of Feminist, Gender and Women Studies [linean = en línea], 2015, 0 (2),  33-38. ISSN 2444-1198.

  • RUIZ REPULLO, C., 2016. Los mitos del amor romántico: S.O.S celos. Mujeres e investigación [en línea = linean]. Sevilla: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Univesidad de Sevilla, 2016, 625-636. [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISBN 978-84-944737-9-1. Disponible en: https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/51824

  • SALVADOR SÁNCHEZ, LYDIA, 2015. Resiliencia en violencia de género. Un nuevo enfoque para los/las profesionales sanitarios/as. Journal of Feminist, Gender and Women Studies [linean = en línea], 0 (1) [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISSN 2444-1198. Disponible en: https://revistas.uam.es/revIUEM/article/view/416/388

  • SURIÁ MARTÍNEZ, Raquel, Ana ROSSER LIMIÑANA y Esther VILLEGAS CASTRILLO, ESTHER. Redes sociales online, ¿nuevas formas de expresar el sexismo? El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad = El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat.[linean = en línea]. Alicante: Universidad de Alicante, 2014 [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISBN 978-84-697-0709-8. Interneten = Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/42433

  • TARRIÑO CONCEJERO, Lorena y María Ángeles GARCÍA-CARPINTERO MUÑOZ. Adolescentes y violencia de género en las redes sociales. Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional " Investigación y Género202f: Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014, 2015 [linean = en línea]. Sevilla: @rea Digital, 2015, 426-439. [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISBN 978-84-943120-3-8. Disponible en: https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/40800/Pages%20from%20Investigacion_Genero_14-1-8.pdf?sequence=1&isAllowed=y

  • VILÀ BAÑOS, Ruth, et al. TIC y violencias de género 2.0: Usos y percepciones de jóvenes de 3o y 4o de Educación Secundaria Obligatoria. EDUNOVATIC 2016 - I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC.: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas [linean = en línea]. Madrid: REDINE. Red de Investigación e Innovación Educativa., 2016, 473-481. [kontsulta = consulta: 26 enero 2017]. ISBN 978-84-617-7628-3. Interneten = Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5794735

  • VILLEGAS CASTRILLO, Esther, Raquel SURIÁ MARTÍNEZ y Ana ROSSER LIMIÑANA. Machismo a golpe de Whatsapp. El móvil: mecanismo de violencia sexista en los estudiantes universitarios. El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad [linean = en línea]. Alicante: Universidad de Alicante, 2014, 2571-2581. [kontsulta = consulta: 2017/02/09]. ISBN 978-84-697-0709-8. Interneten = Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/42428

  • ZURBANO BERENGUER, Belén, Irene LIBERIA VAYÁ y Beatriz CAMPOS MANSILLA. Concepto y representación de la violencia de género. Reflexiones sobre el impacto en la población joven. Oñati socio-legal series [linean = en línea], 2015, 5(2),  822-845 [kontsulta = consulta: 2017/02/19. ISSN 2079-5971. Interneten = Disponible en: https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/46369/SSRN-id2612467.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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LIBURUAK/ LIBROS

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DOKUMENTUAK / DOCUMENTOS

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WEB ORRIAK/ PÁGINAS WEB

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BIDEOAK / VIDEOS

  • II Congreso internacional mujeres supervivientes de violencia de género [linean = en línea]. Congreso Organizado por Fundación Ana Bella y Facultad de Educación y Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, 2014. [kontsulta = consulta: 2017/02/13]. Interneten = Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=BVYS3GQeICQ

  • Master class: Genero, mujer y salud, 24 de noviembre de 2015 [linean = en línea] Videoconferencia impartido por la Universidad Internacional de Valencia. [kontsulta = consulta: 2017/02/13]. Interneten = Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=QVeDC9JYZKM

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ALDIZKARIAK / REVISTAS

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Jarrai gaitzazu gizarte-sareetan!