• Reflexionar acerca de la gravedad de las tasas de accidentabilidad y del nivel de riesgo que aceptamos
• Discutir cuales son los comportamientos de riesgo que asumimos
• ¿Cómo puedo prevenir?

Objetivo: Minimizar la siniestralidad laboral derivada de los accidentes de tráfico que sufren los trabajadores y las trabajadoras de los centros públicos del Departamento de Educación durante la jornada laboral.

Dirigido a todo el Personal docente y no docente del Departamento de Educación, Política Lingüistica y Cultura.

Prioridad 1: Trabajadores y trabajadoras itinerantes: Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica Profesorado de CEPA, Centros hospitalarios, Inspectores e Inspectoras, Asesores y Asesoras de Berritzegune, Consultores y Consultoras, Profesorado de Educación Física y Religión, Delegados y Delegadas de Prevención...

Nº de participantes: 40 personas/grupo.

Idioma: Euskera – Castellano. Tanto la plataforma del curso como sus contenidos y tutoría están disponibles en ambos idiomas.

Tipo: curso online.

Contenido del curso:

• Consta de 6 módulos:
• Módulo 0: Introducción a la plataforma Moodle 2.0 (1´00h)
• Módulo 1: La accidentabilidad, un problema global (1´00h)
• Módulo 2: ¿Por qué tenemos accidentes? (1´00h)
• Módulo 3: Percepción, actitud y conducta (1´30 h)
• Módulo 4: El riesgo (2´00h)
• Módulo 5: Los accidentes in itinere y en misión (2´00h).
• Módulo 6: La prevención (1´30 h)

Evaluación del curso: 

No está prevista una evaluación de contenido porque nuestro interés está centrado más en la sensibilización que en el aprendizaje de unos contenidos.
Para superar el curso y recibir un certificado debe realizar como mínimo el 80% del curso, esto implica:

- Haber intervenido en todos los foros
- Haber visualizado los Scorms

Formación curso 2014-2015 - Información completa
Formación prevista curso 2014-2015

• tabla_cursos_stop_accidentes_2014_2015_c.pdf (PDF, 96.51 KB)
• cartel_stop_accidentes_100_2014_2015.jpg

• Formulario de inscripción