Fecha de publicación: 16/06/2010
FP Técnico Superior en Proyectos de Edificación
Real Decreto 690/2010, de 20 de mayo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Proyectos de Edificación y se fijan sus enseñanzas mínimas.

El título de Técnico Superior en Proyectos de Edificación queda identificado por los siguientes elementos:

  • Denominación: Proyectos de Edificación.
  • Nivel: Formación Profesional de Grado Superior.
  • Familia Profesional: FP Edificación y Obra Civil.
  • Duración: 2.000 horas.

Funciones del Técnico Superior en Proyectos de Edificación

La competencia general del Técnico Superior en Proyectos de Edificación consiste en elaborar la documentación técnica de proyectos de edificación, realizar replanteos de obra y gestionar el control documental para su ejecución, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente.

Salidas Profesionales del Técnico Superior en Proyectos de Edificación

El Técnico Superior en Proyectos de Edificación podrá ejercer su actividad como personal asalariado o autónomo en estudios de arquitectura e ingeniería, delineación, consultorías, promotoras inmobiliarias, empresas constructoras y Administraciones Públicas. Su actividad está regulada.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes del Técnico Superior en Proyectos de Edificación son los siguientes:

  • Delineante proyectista de edificación.
  • Delineante de edificación.
  • Delineante de instalaciones.
  • Maquetista de construcción.
  • Ayudante de Jefe de Oficina Técnica.
  • Ayudante de Planificador.
  • Ayudante de Técnico de Control de Costes.
  • Técnico de control documental.
  • Especialista en replanteos.
  • Ayudante de procesos de certificación energética de edificios.
  • Técnico de eficiencia energética de edificios.
  • Delineante proyectista de redes y sistemas de distribución de fluidos.

En el Real Decreto se determina la identificación, el perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del título en el sector o sectores, las enseñanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación, convalidación o exención y los parámetros básicos de contexto formativo para cada módulo profesional (espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia).

Se puede consultar en el BOE el contenido íntegro del Real Decreto 690/2010  Enlace externo.

Fuente: Fundación Laboral de la Construcción Enlace externo y tu formación profesional.com Enlace externo, 15/06/2010