Actitudes y estrategias cognitivas

Aecs

Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales

Evalúa

adolescentes de riesgo bajo, medio y alto

Objetivo

ofrecer una visión de la competencia social de los adolescentes, es decir, de aquellas variables que más facilitan o más dificultan su adaptación social al medio en que viven.

Formato

permite explorar 9 escalas de actitud social y 10 de pensamiento social, por ejemplo algunas de las que aparecen son: CON. Conformidad social: La escala evalúa la conformidad con lo que es socialmente correcto; aprecia el acatamiento a las reglas y normas sociales que facilitan la convivencia y respeto mutuo; la conciencia de las reglas y normas sociales como principios racionales aceptados democráticamente; la conciencia de la propia responsabilidad moral. SEN. Sensibilidad social: La escala evalúa la tendencia a sintonizar con los sentimientos ajenos; la disposición a admitir en los demás modos de ser distintos de los propios; a valorar a los otros; a tener una imagen positiva de ellos. AC. Ayuda y colaboración: La escala mide la tendencia a compartir con los demás lo propio, a estimular su rendimiento, a reforzarles; a participar y colaborar en el trabajo común; a construir soluciones por consenso. AGR. Agresividad-terquedad: La escala evalúa la tendencia a la expresión violenta contra personas o cosas;

AUTORES:
Moraleda, González y García-Gallo,
AÑO: 1998, 2004

Instrumento

Utilizado en el siguiente estudio donde aparecen las instrucciones para la aplicación, criterios de corrección y el cuestionario: http://www.kideitu.euskadi.net/contenidos/informacion/investigacion_evalua/eu_investig/adjuntos/InvestigacionEvaluacion2008versionfinal.pdf

Comercializado por:
http://www.libreriavesalius.com/products/AECS,-ACTITUDES-Y-ESTRATEGIAS-COGNITIVAS-SOCIALES.html