HIZKUNTZAK ETA ITZULPENGINTZA. 2013ko ABENDUA

[Liburuak Aiara udalerriko toponimian gorderik dagoen ondare kulturala agerian jartzea du helburu, hala aiararrek nola gainerako interesatu guztiek ezagutzeko aukera izan dezaten]

Fabeiro Fidalgo, Patricia. El Derecho de usar y el deber de conocer las lenguas en la Constitución Española de 1978. Madrid, Iustel, 2013

Els drets lingüístics en el sistema educatiu. Els models de Catalunya i les Illes Balears. Barcelona, Institut d’Estudis Autonòmics, 2013

Melnikiené, Danguolé. Le Diccionnaire bilingüe un miroir déformant? Paris, Hermann, 2013.

Domínguez, Eva. Periodismo inmersivo: La influencia de la realidad virtual y del videojuego en los contenidos informativos. UOC, 2013

Márquez, María. Género gramatical y discurso sexista Madrid, Síntesis, 2013.

Liburuen kapituluak /Capítulos de libros

Álvarez, Alfredo I. Los tipos de gramática en el aula del español como lengua extrajera y el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. A life in Language: estudios en homenaje al profesor José Luis González Escribano Oviedo: Universidad de Oviedo; 2013. p. 19-34

Casielles, Eugenia. , 'Some Remarks on Overt Subjects and Infinitives in Spanish', In: A Life in Language: Estudios En Homenaje Al Profesor José Luis González Escribano, Oviedo, Universidad de Oviedo, 2013), 49-72.

Guijarro Morales, José Luis. ¿Es posible la utilización no sexista del idioma? In: A life in Language: estudios en homenaje al profesor José Luis González Escribano Oviedo: Universidad de Oviedo; 2013. p. 171-196

Martínez H. Evolución gramátical de los posesivos en español. In: A life in Language: estudios en homenaje al profesor José Luis González Escribano Oviedo: Universidad de Oviedo; 2013. p. 287-300

Aldizkariak/Publicaciones periódicas

Nafarroako euskararen inguruko ikerketak sarean (III)

Aldizkarien artikuluak/Articulos de revistas

Bento, Regina; Brownstein, Bany; Kemery, Edward; Rawson Zacur, Susan. Online ikastaroetako parte-haretzearen taxonomia bat. In: Hizpide: Euskalduntze-alfabetatzearen Aldizkaria, 81 zk.

Isasa , Esther; Lopetegi, Eskarne. Ikasbil 2.0, euskara ikasleen elkargunea. In: Hizpide: Euskalduntze-alfabetatzearen Aldizkaria, 81 zk.

Pereira, Juanan; Perurena, Inko. Babelium proiektua: ahozkotasuna praktikatzeko kode irekiko plataforma. In: Hizpide: Euskalduntze-alfabetatzearen Aldizkaria, 81 zk.

Rodriguez, Fito. Saiakera literarioak idazteko aholkuak. In: Egan, 2013, 3-4

Torrealdai, Joan Mari. Euskal liburugintza 2012. In: Jakin, 198 zk.

Cierbide, Ricardo. La conciencia lingüística medieval en el espacio vasco-navarro. In: RIEV, 58.2 zk.

Galarraga Aiestaran, Ana. Lehen hiztunaren bila. Elhuyar, 303 zk.

Aurrekoetxea Olabarri, G., 2012. Txillardegi eta Euskara Batua. Hegats, (49), pp.137–145.

Delgar Farrés, Gemma. Les traductions de "donc" dans un corpus littéraire. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8 (2013) Texto completo: PDF

Roselló Verdeguer,Jorge. La responsabilidad del profesorado en la enseñanza de la puntuación. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8 (2013) Texto completo: PDF

Recio Ariza, Mª Angeles. El enfoque cognitivista en la fraseología. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8 (2013) Texto completo: PDF

Ruiz Moneva, Mª Angeles. Cognition and context of legal texts: spanish and english judgments compared. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8 (2013) Texto completo: PDF

Carrión Delgado, G., 2012. Extracción y análisis de unidades léxico-conceptuales del dominio jurídico: un acercamiento metodológico desde Fungramkb. RAEL, (11), pp.25–39. Texto completo (pdf)

Gallego Hernández, D., 2012. Metadiscurso y traducción en el lenguaje de los negocios: estudio basado en corpus (Francés-Español). RAEL, (11), pp.13–24. Texto completo (pdf)

Hernández García, F., 2012. Palabras problemáticas y frases incorrectas: una solución autónoma para detectar lo indetectable. RAEL, (11), pp.41–55. Texto completo (pdf)

Martínez Atienza, M., 2012. Formas verbales en contraste en italiano y en español: similitudes, diferencias y explicación. RAEL, (11), pp.69–86. Texto completo (pdf)

Sánchez Galvis, J.A., 2012. Traducción y variedad lingüística: hacia un "modelo de reconstrucción dialectal. RAEL, (11), pp.125–136. Texto completo (pdf)

Kastberg Sjöblom, Margareta. Collocations e cooccurrances dans le dictionnaire bilingue: étude lexicométrique. Éla: etudes de linguistique appliquée, 170 zk.

Murano, Michela. Les noms propres dans le Grand diccionnaire français-italien, italien-français de Constanzo Ferrari et Joseph Caccia. Éla: etudes de linguistique appliquée, 170 zk.

Neal Baxter, Robert. Interpreting and minority language planning and policy: Galician as a case study. Language problems & language planning, vol. 37, n. 2

Zubiri Esnaola, Harkaitz. Euskal literaturaren irakurleak zenbat eta nolakoak diren aztergai. Soziolinguistikako datuetatik eta irakurketa-ohiturei buruzko ikerketetatik abiatuta Uztaro, 87 zk.

Deskargatu

GArtzia Isasi, Pruden. Euskal Herriko pentsamenduaren gida (Aipamena) Uztaro, 87 zk.

Deskargatu

Vázquez Cano, Esteban. TAREAS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE

APRENDIZAJE. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. Nº 44. Enero 2014

Doktorego tesiak / Tesis doctorales

Larrañaga Arriola, José María. Jolas sakona: txapelketaren prozesu errituala eta bertsolariaren arrazoi sortzailea XXI mendeko agoran.

Tesiaren zuzendaria: Joseba Zulaika.

Urtea: 2013

Zubillaga Gómez, Naroa. Alemanetik euskaratutako haur eta gazte literatura: zuzeneko nahiz zeharkako itzulpenen azterketa corpus baten bidez.

Tesi zuzendaria: Ibon Uribarri Zenekorta

Urtea: 2013

LEGEDIA/LEGISLACION

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA

RESOLUCIÓN de 18 de noviembre de 2013, de la Viceconsejera de Educación, por la que se nombran miembros del Tribunal Examinador de los Perfiles Lingüísticos del profesorado.

HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA

EBAZPENA, 2013ko azaroaren 18koa, Hezkuntzako sailburuordearena, irakasleen hizkuntza-eskakizunetako Azterketa Batzordeko kide batzuk izendatzen dituena.

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INSTITUTO VASCO ETXEPARE EUSKAL INSTITUTUA / BASQUE INSTITUTE

RESOLUCIÓN de 29 de noviembre de 2013, de la Directora del Instituto Vasco Etxepare, por la que se da publicidad a la composición de la Comisión de Valoración de la Resolución de 29 de octubre de 2013, por la que se regula la convocatoria para la selección de dos lectores o lectoras de Lengua y Cultura Vasca.

ETXEPARE EUSKAL INSTITUTUA / BASQUE INSTITUTE

EBAZPENA, 2013ko azaroaren 29koa, Etxepare Euskal Institutuko zuzendariarena, Euskara eta Euskal Kulturako bi irakurle hautatzeko deialdia arautzen duen 2013ko urriaren 29ko Ebazpenean aurreikusitako Balorazio Batzordearen osaera jakinarazten duena.

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BILTZARRAK, JARDUNALDIAK, DEIALDIAK, ETAB.

Lurraldea eta Hizkuntza. Hizkuntza eta Lurraldea. I. jardunaldiak.

Hasiera-data: 2014(e)ko urtarrilaren 16a
Amaiera-data: 2014(e)ko urtarrilaren 17a
Tokia: Donostia - Carlos Santamaria zentroa
Nola heldu: http://www.tagzania.com/pt/carlos-santamaria-zentroa/
Ordutegia: Osteguna eta ostirala. 9:00-17:00/9:30-13:00

Izaera: Presentziala
Ordu kopurua: 15.00 ordu
Matrikula-prezioak: Orokorra: 0,00 €. Ikasle, langabe eta erretiratuak: 0,00 €. Bazkideak: 0,00 €
Matrikula-epearen hasiera: 2013(e)ko abenduaren 9a
Matrikula-epearen bukaera: 2014(e)ko urtarrilaren 15a

"Areago. Istorioak belarrietara" kontakizun laburren lehiaketa

Deialdia interesaturik dauden 18 urtetik gorako pertsona guztiei zabalik dago.

Epea zabalik 2014ko otsailaren 5era arte.

WEB ORRIAK/PÁGINAS WEB

http://aittu.net/ (bideoipuinak, audioipuinak…)

www.ahotsak.com

BLOGAK/BLOGS

Pertsonalak/Personales

http://traduccionjuridica.es/blog

http://eltraductorenlasombra.com/

Fecha de la última modificación: 03/01/2014