Maternidad responsable, opciones y recursos ante un embarazo no planificado

Gobierno de Aragón

Maternidad responsable, opciones y recursos ante un embarazo no planificado

  • A quien va dirigido: jóvenes
  • Objetivo del programa:
    • La prevención del embarazo y la planificación familiar
    • El control de la fertilidad: conoce tus días fértiles
    • Métodos anticonceptivos
    • ¿Por qué utilizar métodos anticonceptivos?
    • ¿Dónde te puedes informar sobre el método anticonceptivo más adecuado?
    • ¿Qué métodos anticonceptivos existen?
    • ¿Puedo estar embarazada?
    • La confirmación de embarazo
    • Planificar el futuro: ¿cómo decidir cuál es la mejor opción?
    • Legislación del aborto en España
    • ¿Qué puedo hacer cuando nazca?
    • Opciones que existen para garantizar su bienestar
    • Puedo/quiero hacerme cargo y criar al bebé
    • Los controles sanitarios
    • Sola con mi hijo/a
    • Guarda
    • No puedo/no quiero hacerme cargo y criar al bebé
    • Adopción
    • Derechos y prestaciones para la mujer embarazada
    • El embarazo y el trabajo: conoce tus derechos
    • Prestaciones de la S
    • Seguridad Social
    • Conciliación de la vida familiar y laboral
    • Ayudas sociales para la familia
    • Teléfonos y direcciones de interés
  • Como se articula (on-line,presencial…):Guía
  • Que claves de Parentalidad Positiva se abordan en este programa:
    • Los padres y madres como modelos de comportamiento.
    • La importancia de compartir el tiempo libre en familia (juego…) a cualquier edad.
    • La práctica del equilibrio entre el apoyo y el control (afecto y normas).
    • La importancia de la expresión emocional adecuada como modelo a imitar para hijo e hijas.
    • Ponerse en el punto de vista del otro.
    • Practica del estilo educativo democrático.
    • La importancia de potenciar la autoestima.
    • Educar bajo la responsabilidad personal del adulto y de los hijos e hijas.
    • Evitar la exposición al conflicto.
    • Fomentar las relaciones sociales.
    • Potenciar la relación óptima entre la escuela y la familia.
    • Implicación del padre.
    • Calidad del cuidado sustituto.
    • Estimulación del desarrollo cognitivo.
Fecha de la última modificación: 16/01/2014