Marzo 2026
Heziketa / Educación / Education
AGUADO ARRESE, A., 2026. Marcos pedagógicos para el florecimiento humano integral: una búsqueda de largo recorrido. EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, no. 29, pp. 4. ISSN 2603-5928, 1138-6908.
AGUILERA JIMÉNEZ, A., GÓMEZ DEL CASTILLO, M.T. y PRADOS GALLARDO, M., 2026. Impacto de las actuaciones educativas de éxito, sobre rendimiento, inclusión y convivencia escolar: estudios de caso. EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, no. 29, pp. 7. ISSN 2603-5928, 1138-6908.
ANTÓN ROS, N., ARRÁEZ VERA, G., VALERO PEÑATARO, M.A., JIMÉNEZ LÓPEZ, A. y ANTÓN ROS, A., 2025. Percepciones estudiantiles sobre el aprendizaje-servicio en la educación superior. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 253-262. ISSN 0214-9877.
EUROPEAN COMMISSION: DIRECTORATE-GENERAL FOR EDUCATION, YOUTH, SPORT AND CULTURE, 2026. Informe sobre educación y formación [en Europa] 2025=Education and training monitor 2025. InfoEUROPA. Publications Office of the European Union.
FILGUEIRA, C. y GATO, M.J., 2026. La influencia de la ansiedad y rendimiento académico ante los exámenes; Un análisis contextual tras la pandemia. EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, no. 29, pp. 6. ISSN 2603-5928, 1138-6908.
FUSTER RICO, A., PÉREZ MARCO, M. y SORRENTI, L., 2025. Síntomas somáticos y quejas subjetivas sobre la salud como razones de inasistencia escolar: diferencias en niveles de perfeccionismo y su valor predictivo. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 447-456. ISSN 0214-9877.
IBÁÑEZ, A. y ORTIZ, M., 2026. Pedagogía de la persona en una escuela que cuida. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, no. 405, pp. 6-13. ISSN 2255-1042.
LÓPEZ MENESES, E. y BERNAL BRAVO, C., 2025. Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable. Dykinson. ISBN 979-13-7006-556-0.
MORATA GARCÍA, T., LAZCANO QUINTANA, I., FUENTESAL GARCÍA, J., RAVETLLAT BALLESTÉ, I., ALONSO SÁEZ, I., ROVIRA, P.-J.G., ORTUZAR, A.M., ARPÓN, M.M., LUNA, E.P. y LUCAS, J.T., 2025. Educación intercultural en el ocio educativo: Guía pedagógica para la cohesión social y la inclusión. Octaedro. ISBN 978-84-1079-209-8.
SIMÓN MEDINA, N. y ABELLÁN LÓPEZ, M.Á., 2026. Breakout educativo como experiencia en el aprendizaje de las desigualdades sociales en educación superior. Pedagogía social: revista interuniversitaria, no. 48, pp. 165-182. ISSN 1989-9742.
CIVÍS ZARAGOZA, M. y DÍAZ-GIBSON, J., 2026. Desafíos del ecosistema educativo español: hallazgos y propuestas a partir de un estudio comparativo internacional. Revista Española de Educación Comparada, no. 49, pp. 644-669. ISSN 2174-5382.
Sare sozialak / Redes sociales / Social networks
APARISI SIERRA, D., NAVARRO SORIA, I., TORRECILLAS MARTÍNEZ, M., DELGADO DOMENECH, B. y MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M.C., 2025. Relación del uso problemático de las redes sociales, la cibervictimización y el ciberacoso en la adolescencia. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 607-614. ISSN 0214-9877.
DELGADO DOMENECH, B., APARISI SIERRA, D., MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M.C., NAVARRO SORIA, I. y TORRECILLAS MARTÍNEZ, M., 2025. ¿La imagen corporal se relaciona con el uso problemático de las redes sociales en la adolescencia? International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 457-464. ISSN 0214-9877.
MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M.C., DELGADO DOMENECH, B., APARISI SIERRA, D., TORRECILLAS MARTÍNEZ, M. y NAVARRO SORIA, I., 2025. La ansiedad, depresión y estrés como factores explicativos del uso problemático de las redes sociales en estudiantes de educación secundaria. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 645-654. ISSN 0214-9877.
NAVARRO-SORIA, I., DELGADO DOMENECH, B., APARISI SIERRA, D., MARTÍNEZ MONTEAGUDO, M.C. y TORRECILLAS MARTÍNEZ, M., 2025. Implicación de la comunicación y la cohesión familiar en la explicación del uso problemático de las redes sociales en la adolescencia. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 39-46. ISSN 0214-9877
TORRENTE-MARTÍNEZ, M.-J. y MÉNDEZ, M.C., 2026. El papel de los influencers en la comunicación universitaria en TikTok: The role of influencers in university communication on TikTok. Cuadernos del Audiovisual CAA, no. 15. ISSN 2952-6116.
LÓPEZ, A.R. y RODRIGO-CANO, D., 2026. Hiper consumo, Tik Tok y beauty influencers: Hyper-consumption, Tik Tok and beauty influencers. Cuadernos del Audiovisual CAA, no. 15, ISSN 2952-6116.
Osasuna / Salud / Health
BERIAIN RODRÍGUEZ, M., 2025. Salud y dispositivos digitales en la infancia y adolescencia. ¿Qué podemos hacer? Boletín de la Sociedad Vasco-Navarra de pediatría = Euskal Herriko Pediatria Elkartearen aldizkaria, no. 126 (Diciembre), pp. 51-53. ISSN 0037-8658.
GARCÍA SÁNCHEZ, R., PÉREZ BRAVO, S. y PARDO JIMÉNEZ, E.F., 2025. Revisión bibliográfica sobre la comorbilidad de la depresión infantil con otros cuadros clínicos. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 407-432. ISSN 0214-9877.
GONZALO HERNÁNDEZ, F., LÁZARO MARTÍNEZ, N., LÁZARO MARTÍNEZ, S., ESTEBAN MUÑOZ, S. y RODRÍGUEZ VARA, M., 2025. Intervenciones de enfermería en salud mental en el ámbito escolar: revisión bibliográfica. Revista Sanitaria de Investigación, vol. 6, no. 9, pp. 754. ISSN 2660-7085.
GORROTXATEGI GORROTXATEGI PJ, DELGADO PÉREZ M, ETXEBERRÍA HERNANDO N, LEGARDA-EREÑO RIVERA E, y MATEO ABAD M, 2025. Uso de pantallas en menores de 6 años en Guipúzcoa. Características sociales y repercusiones sanitarias. Revista Pediatría Atención Primaria. Vol.27, nº106, pp.
RUBIO LAINEZ, A., JÁNOVAS SANTOS, B., CEMILLÁN CASANOVA, C., GARCÍA CORCHETE, A. y PARA AYALA, A., 2025. Educación en salud sexual y reproductiva para adolescentes: rol de la enfermería comunitaria. Revista Sanitaria de Investigación, vol. 6, no. 9, pp. 497. ISSN 2660-7085.
VARGAS MERINO, A.L., ZÚÑIGA RODRÍGUEZ, M. y VEYTIA BUCHELI, M.G., 2025. Análisis sobre salud mental en estudiantes universitarios y sus efectos. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 197-208. ISSN 0214-9877.
Adikzioak / Adicciones / Addictions
BERNAL ROSA, M., GARCIA JORDAN, P., VIEJO LEZCANO, N.C., BRINQUIS SECO, R. y PULIDO ARELLANO, P.A., 2025. Programa de prevención al consumo de drogas en el ámbito educativo. Revista Sanitaria de Investigación, vol. 6, no. 9, pp. 725. ISSN 2660-7085.
CURTO DE MIGUEL, P., 2025. Recuperar para avanzar. Proyecto de Intervención dirigido a Personas Adultas Jóvenes con Enfermedad Mental provocada por Consumo de Drogas en la Provincia de Salamanca. Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, no. 68, pp. 86-108. ISSN 1133-6552.
DÍEZ Q., A., HERRERO IZQUIERDO, L., MORATINOS FERNÁNDEZ, Á., CABRILLO EDESA, S., PÉREZ PALACIO, E. y HERNÁNDEZ GARCÍA, A., 2025. Los vapers: ¿es realmente mejor el remedio que la enfermedad? Nuberos científica, vol. 7, no. 41, pp. 39-48. ISSN 2173-822X.
PERLMUTTER, A.S., KEYES, K.M., GIOVENCO, D., MARTINS, S.S. y RUDOLPH, K.E., 2025. Is nicotine vaping associated with subsequent initiation of cannabis or other substances from adolescence into young adulthood? American journal of epidemiology, vol. 194, no. 5, pp. 1314-1321. ISSN 1476-6256, 0002-9262.
ISORNA FOLGAR, M., GARCÍA COUCEIRO, N., BREA CASTRO, M., VILLANUEVA BLASCO, V.J. y RIAL BOUBETA, A., 2026. Consumo problemático de cannabis en estudiantes: análisis de factores diferenciales y patrones de policonsumo. Acciones e investigaciones sociales, no. 47, pp. 177-205. ISSN 1132-192X, 2340-4507.
Parte-hartzea / Participación / Participation
CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ESPAÑA, 2026. Juventud, desafección política e incertidumbre: No queremos la «mesa de los niños». Ambienta: La revista del Ministerio de Medio Ambiente, no. 145, pp. 200-210. ISSN 1577-9491.
EIGUREN MUNITIS, A., JIMÉNEZ, A., ALONSO SÁEZ, I., PICAZA GORROTXATEGI, M. y LEGORBURU FERNÁNDEZ, I., 2026. Impacto, retos y oportunidades de un programa de acción socioeducativa en el medio rural: la experiencia de la Asociación KOKUK y el Ayuntamiento de Zuia. Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, no. 87, pp. 75-88. ISSN 1134-7147.
Indarkeria / Violencia / Violence
ERROZ FERRER, M., MATEOS TORRE, P., SÁNCHEZ DURÁN, M.Á. y GANCEDO BARANDA, A., 2025. Violencia sexual en la infancia, ¿mito o verdad? Boletín de la Sociedad Vasco-Navarra de pediatría = Euskal Herriko Pediatria Elkartearen aldizkaria, no. 126 pp. 34-38. ISSN 0037-8658.
MARTÍNEZ GONZÁLEZ, M.J., 2025. Actuación policial con menores en internet: víctimarios y víctimas. Boletín de la Sociedad Vasco-Navarra de pediatría = Euskal Herriko Pediatria Elkartearen aldizkaria, no. 126, pp. 65-68. ISSN 0037-8658.
Dibertsitatea / Diversidad / Diversity
GÁMEZ CALVO, L. y GOZALO DELGADO, M., 2025. Influencia del contacto con personas con discapacidad en las actitudes de los universitarios. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 367-376. ISSN 0214-9877.
GARCÍA CALVO-ROJO, S., 2026. Impacto de un programa de actividad física inclusiva con recursos digitales en la salud, la motricidad y la condición física en TEA. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, vol. 12, no. 1, pp. 1-29. ISSN 2386-8333.
KEREXETA BRAZAL, I. y DARRETXE URRUTXI, L., 2025. ¿Qué entendemos por educación inclusiva en Latinoamérica y en Euskadi? Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, vol. 13, no. 1, pp. 1-12. ISSN 1390-7603, 1390-7786.
LABUIGA TOMÁS, I., 2025. Espacios educativos inclusivos. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 219-226. ISSN 0214-9877.
Jokoa / Juego / Gambling game
MIÑO O., V., 2025. Búsqueda de cajas de recompensa y otras prácticas en videojuegos: La delgada línea entre un simple juego y un juego de azar. Una reflexión sobre la compleja psicología detrás de las compras y transacciones en los videojuegos. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría, vol. 63, no. 4, pp. 380-385. ISSN 0717-9227.
Migrazioak / Migraciones / Migrations
MOLINA MARTÍNEZ, L., 2025. Los menores migrantes indocumentados y el procedimiento para la determinación de su edad: ¿resuelve el nuevo proyecto de ley las disfunciones del actual sistema? Papeles El tiempo de los derechos, no. 6, pp. 1. ISSN: 1989-8797.
PILLADO GONZÁLEZ, E. y MARTÍNEZ MOLARES, P., 2025. La especial vulnerabilidad del menor extranjero no acompañado en conflicto con la ley penal. Teoría y derecho: revista de pensamiento jurídico, no. 39, pp. 170-197. ISSN 1888-3443.
Suizidioa / Suicidio / Suicide
SUÁREZ MACÍAS, M.N., DÍAZ JIMÉNEZ, G., ETOPA BITATA, M. del P. y MORALES SANTANA, M.L., 2025. El estudiante universitario ante el suicidio: una revisión bibliográfica. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 507-518. ISSN 0214-9877.
Adimen emozionala / Inteligencia emocional / Emotional intelligence
CASADO SÁNCHEZ, L., 2026. Influencia de la expresión corporal en la Educación Física para el desarrollo emocional de los adolescentes. Una revisión sistemática. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, vol. 12, no. 1, pp. 1-25. ISSN 2386-8333.
GARCÍA ISABEL, P., 2026. La inteligencia emocional como herramienta para prevenir el acoso escolar: proyecto de gamificación. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, no. 405, pp. 50-58. ISSN 2255-1042.
TORRIJOS FINCIAS, P., TORRECILLA SÁNCHEZ, E.M., SÁNCHEZ PRIETO, J.C. y GONZÁLEZ SANTAMARÍA, V., 2026. Desarrollo de competencias emocionales para educadores sociales: resultados de la aplicación de un programa formativo. Pedagogía social: revista interuniversitaria, no. 48, pp. 199-214. ISSN 1989-9742.
Pobrezia / Pobreza / Poverty
SAVE THE CHILDREN, 2025. Políticas para un futuro sin pobreza infantil en España.
Ziberjazarpena / Ciberacoso / Ciberbullyng
ESPINO, E., MONKS C.P., CASAS, J.A., AND DEL REY, R. The Role of Bullying, Online Activity, and Parental Supervision on The Emotional Impact of Cyberbullying. Journal of Child and Family Studies, 34, 706-723. ISSN: 1062-1024.
ZAHÍNOS GORDILLO, M. del R., 2025. Conectados y conflictivos: impacto del uso problemático de internet en la ciberagresión. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 655-662. ISSN 0214-9877.
IKT / TIC / ICT
CAMARERO, A. y URRUTICOECHEA, A., 2025. Perfiles latentes de uso tecnológico y su relación con el rendimiento en pisa España. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 171-180. ISSN 0214-9877.
GÓMEZ PUERTA, M., CHINER SANZ, E. y OLIVER RIDAURA, A., 2025. Análisis comparativo de programas de formación en seguridad digital para menores. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 635-644. ISSN 0214-9877.
MUÑOZ DE DIOS, M.D., GARCÍA CUESTA, A., SAMPEDRO PALACIOS, C.B. y DÍAZ ROMÁN, C., 2025. Uso de la tecnología en la profesión del Trabajo Social: análisis y reflexiones desde el ejercicio profesional. Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, no. 68, pp. 200-217. ISSN 1133-6552.
Beste batzuk / Otros / Other
GUIMERÀ I ORTS, J.À., EGUZKITZA MESTRAITUA, G. y CASADO DEL RÍO, M.A., 2026. Desconocida y bien valorada: Percepción del público joven sobre Playz (RTVE). Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, vol. 16, no. 1, pp. 277-300. ISSN 2174-1859.
RAMÍREZ DE ARELLANO FAMBUENA, G., SAPIÑA GARCÍA, L. y SOLVES ALMELA, J., 2026. Autoestima en construcción: jóvenes influencers con enfermedades raras en Instagram. Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, no. 42, pp. 457-477. ISSN 1696-019X, 2386-3978.
SOSPEDRA BELTRÁN, F.J., 2025. La figura de la mediación en la justicia penal de menores. Revista Derecho & Proceso, no. 8, pp. 89-107. ISSN 2951-844X.