CORDERO GARCÍA, G., RAMÍREZ DUEÑAS, J.M. y SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, S., 2025. La brecha ideológica de género en la Generación Z en España. Revista española de ciencia política, no. 67, pp. 69-99. ISSN 1575-6548.
En los últimos años se ha observado la aparición de una brecha ideológica entre las personas jóvenes en España. Con el objetivo de entender este fenómeno, analizamos su origen, estudiando la evolución que desde los años ochenta se ha producido en dos de los componentes que tradicionalmente han explicado la autoubicación ideológica: las actitudes y el voto. Los resultados muestran que las diferencias entre hombres y mujeres son más pronunciadas en la Generación Z (entre 18 y 25 años) que en los demás grupos etarios, debido fundamentalmente a un cambio de tendencia en los hombres. Los jóvenes de la Generación Z se sitúan y optan por partidos más cercanos a la derecha, mostrando actitudes cada vez más conservadoras y menos favorables a la igualdad que las mujeres de su misma generación. Además, son los que muestran las cotas más bajas de apoyo a la democracia, alcanzando niveles desconocidos desde los años setenta. Estudiar el origen de esta nueva brecha ideológica resulta imprescindible como primer paso para entender sus potenciales consecuencias políticas.
NICOLÁS-SANS, R. y NAVARRO MARTÍNEZ, R., 2025. Percepción y detección del ciberacoso: comparativa entre la comunidad educativa y las GenAI. Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, no. 80, pp. 1-12. ISSN 1134-3478.
El acoso escolar implica comportamientos repetitivos y agresivos para intimidar o dañar a otras personas, siendo el ciberacoso el tipo que se beneficia de las plataformas digitales para transmitir tales mensajes. Ambos tienen consecuencias graves sobre la salud mental y el rendimiento académico del estudiantado, lo que requiere estrategias de prevención e intervención, incluyendo la capacitación de las personas docentes y el uso de herramientas para detectar estos comportamientos en los entornos universitarios. La inteligencia artificial (IA), específicamente la IA generativa, puede detectar automáticamente el lenguaje ofensivo en las plataformas digitales, convirtiéndose en una herramienta eficaz para combatir el ciberacoso. Este estudio analiza la capacidad de la comunidad universitaria—estudiantes, docentes y personal administrativo—para percibir y detectar el ciberacoso en los mensajes de redes sociales. La investigación utiliza herramientas de IA generativa para evaluar su efectividad en reconocer patrones de ciberacoso, comparando los resultados con las evaluaciones de expertos. Los resultados indican que las personas docentes son los más efectivos en identificar el ciberacoso, mientras que el estudiantado muestran mayor indulgencia, lo que resalta la necesidad de intervenciones educativas más específicas. A pesar de sus limitaciones, los modelos de IA generativa demuestran un gran potencial para la detección temprana del ciberacoso. Los hallazgos subrayan la importancia de la formación dentro de las comunidades educativas y sugieren que las herramientas de IA, cuando se integran en programas preventivos, pueden mejorar la intervención temprana y promover entornos.
PADILLA LÓPEZ, L., 2025. El proxenetismo digital y la captación de menores en redes sociales: un análisis sobre la hipersexualización y el empoderamiento en plataformas online. Revista de Victimología, no. 19, pp. 213-250. ISSN 2385-779X.
El presente estudio examina el fenómeno del proxenetismo digital y la captación de menores en plataformas en línea. Se analiza la forma en la que se utilizan las redes sociales para explotar sexualmente a jóvenes y adolescentes, presentando esta conducta bajo la apariencia de “empoderamiento”. A través de la aplicación de un enfoque metodológico mixto, se estudian las estrategias de captación empleadas por las personas delincuentes, se identifican las plataformas mayormente utilizadas, así como la evaluación de su impacto en las víctimas, quienes en la mayoría de los casos son menores de edad. Adicionalmente, se examinan brevemente los desafíos legales y las medidas de protección requeridas para prevenir estos delitos. Los resultados enfatizan la necesidad de instaurar normativas más rigurosas y de desplegar campañas de sensibilización que involucren tanto a las personas jóvenes como a sus familias.
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