Hallarse en posesión del título de Técnico Superior en Educación Infantil, del título de Grado que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro de Educación Infantil, título de Maestro con la especialidad de Educación Infantil o título equivalente, de acuerdo con lo establecido en el Decreto Foral 72/2012, de 25 de julio en la fecha en que termine el plazo de presentación de instancias.

Para el desempeño de puestos de trabajo que requieren conocimiento de vascuence, se requerirá, además, una acreditación equivalente al nivel C1 del Marco común europeo de referencia para las lenguas: Título EGA del Gobierno de Navarra, Título de la Escuela Oficial de Idiomas, titulación reconocida oficialmente como equivalente.

Dicho nivel de conocimiento del vascuence también se podrá acreditar mediante la prueba realizada al efecto por el Instituto Navarro de Administración Pública, en cuyo caso, los aspirantes que deseen hacer la prueba deberán indicarlo en la instancia general de solicitud de participación en la convocatoria. Esta prueba se realizará con anterioridad a la prueba prevista en la base 8 de la presente convocatoria.

Las instancias para poder participar en la convocatoria deberán presentarse en el Registro General del Ayuntamiento de Barañáin sito en la Plaza Consistorial s/n de Barañáin (Oficina de atención ciudadana en horario de 8:30 horas a 14:00 horas) o por cualquiera de los medios previstos en el artículo 38.4 de la ley 30/1992, de 20 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo común.

En el caso de que se opte por presentar la solicitud en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el personal de Correos antes de ser certificada.

Las instancias deberán ajustarse al modelo que figura en el Anexo I, que será facilitado en la Oficina de Atención Ciudadana del Ayuntamiento de Barañáin, sita en la Plaza Consistorial s/n, pudiendo obtenerse también, a través de Internet, en la dirección www.baranain.es

BASES

Temario

1. El Proyecto Educativo de Centro y la propuesta pedagógica.
2. La Función del Educador/a en la Educación Infantil. Competencias, habilidades y actitudes.
3. Las relaciones interactivas entre el niño y el educador.
4. Metodología basada en la observación y la experimentación. La programación del trabajo a largo y corto plazo.
5. La documentación del trabajo realizado.
6. Momentos evolutivos más significativos en la etapa de 0 a 3 años.
7. La intervención con las familias: participación, comunicación y colaboración.
8. Autonomía y salud: Necesidades infantiles primarias. Alimentación, control de esfínteres, sueño, aseo, vestido. La hora de la comida como momento educativo. El descanso infantil.
9. El juego en el desarrollo general de los niños. El juego como recurso didáctico. Evolución del juego infantil. El juego heurístico. Materiales y recursos que favorecen el juego. Papel educador en el juego.
10. Organización y evaluación de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Organización de espacios: Rincones, zonas de juego y descanso.
11. Los talleres como metodología basada en el interés y en la actividad del niño.
12. Influencia de las principales corrientes Psicopedagógicas en la Educación Infantil: Steiner, Decroly, Montessori, Freinet, Vigotsky, Bruner y Ausubel.
13. Emmi Pikler y libertad de movimiento.
14. La pareja educativa según la filosofía pedagógica de Loris Malaguzzi.
15. La pedagogía de la escucha. Proyectos y propuestas frente a límites y programaciones. La escucha como base de la documentación.

Corrección de errores del Anexo I