Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas. Manual de accesibilidad cognitiva en colegios y centros educativos

Detalles

Portada del manual, con un dibujo de tres chicos jugando en el patio de un colegio

Este manual es una herramienta práctica para mejorar la accesibilidad cognitiva de los centros educativos.

El objetivo es que las comunidades educativas puedan hacer más comprensibles y, por tanto, más cómodos y eficientes sus colegios.

Autor: Muñoz, J.

Lugar de edición: Murcia.

Editor: Plena Inclusión Región de Murcia.

Año de edición: 2023.

Páginas: 41.

Idioma: Castellano.