"MENDIZORROTZ" IGELDO LHI ESKOLAKO IKASLEEN GURASOEN ELKARTEA
Registro de asociación
Imprimir Descargar PDF

Datos de la asociación

Nº Registro: AS/G/00292/1987
Fecha de constitución: 03/11/1986
Fecha de inscripción: 02/01/1987
Ámbito de actuación: Local
Utilidad pública: No
Domicilio: Igeldo LHI Herri Eskola, Lizardia Plaza 2
Municipio: Donostia / San Sebastián
C.P.: 20008
Territorio: Gipuzkoa
Añadir a la libreta de direcciones

FinesDatos extraídos de los estatutos

  • Clasificación: Docente
  • Finalidad: De Padres de Alumnos
  • ESTATUTOS ADAPTADOS A LA LEY 1/2002 Y 7/2007, SIN ÁNIMO DE LUCRO. 1) La promoción y defensa del derecho de los padres, madres y tutores/as del alumnado que asiste al Colegio Público Igeldo LHI de Donostia a una participación plena en el funcionamiento y gestión del Centro, de conformidad con lo contenido en la Ley de Escuela Pública Vasca y demás disposiciones vigentes en cada momento. 2) Orientar, estimular y asistir a los padres, madres y tutores-as en todo aquello que concierne a la educación de sus hijos, hijas o pupilos-as. 3) Colaborar en las actividades educativas del Centro. 4) La mejora permanente de la calidad de enseñanza, tanto en su aspecto didáctico como formativo, humano, potenciando la capacidad técnica del educando, su equilibrio personal y el desarrollo de los valores y sentimientos de solidaridad social, justicia y libertad. 5) Organización de servicios tanto para los padres, madres, tutores/as, como para el alumnado del Centro. 6) Promover la representación y la participación de los padres, madres y tutores/as en el Órgano Máximo de Representación (Consejo Escolar). 7) Organizar actividades formativas complementarias en beneficio de padres, madres, tutores/as y alumnado, entre ellas las encaminadas al fomento de la lengua y cultura vasca, y las que respetando la normativa en vigor, decidan asumir, cuando así se establezca en sus respectivos estatutos.
Estos son los datos que constan en el Registro a fecha de 17/11/2025 Esta publicación de datos del registro tiene carácter meramente informativo