Primeros resultados del Test de Autoevaluación Ikanos en el sector docente

“El personal docente del País Vasco muestra un nivel elevado de potencial de uso de TIC y un nivel intermedio de competencias digitales”

Durante los meses finales del curso anterior y especialmente en el mes de septiembre de 2014, 3.241 docentes del País Vasco han cumplimentado la totalidad del cuestionario del test de Evaluación de Competencias Digitales Ikanos.

Esta cifra nos permite hacer un primer análisis de aproximación de la situación del nivel de competencias digitales que en la actualidad posee el personal docente y estudiar sus principales variables.

En detalle diremos que de las 3.241 personas de las que se cuenta información, el 51% son docentes de centros de Bizkaia, el 30% de Gipuzkoa y el 19% de Alava. Por nivel de impartición, el 16% pertenece a la etapa infantil, el 29% a la primaria, el 30% a la secundaria, el 11% a Bachillerato y el 15% a Formación profesional.

Las primeras preguntas del cuestionario nos ilustran cómo el 99% del profesorado declara tener ordenador, el 89% tiene Smartphone con conexión a internet, el 54% Tablet , el 70% del total posee una conexión superior a 10 MBytes y el 82% hace un uso frecuente de la conexión a Internet.

Por usos dados a Internet, los más importantes son el 97% lo usa para enviar emails, el 82% para mensajería instantánea y el 69% para operaciones bancarias.

Por el contrario, solo el 16% realiza videoconferencias, el 12% participa en foros y el 10% tiene un blog que actualiza habitualmente.

En cuanto al aprendizaje de conocimientos sobre TIC, el 74% declara que los ha adquirido por medios autodidactas y un 6% afirma poseer escasos conocimientos básicos.

En relación a la manera de acreditar estos conocimientos, el 67% declara no saber cómo acreditarlos y el 8% dice disponer de algún certificado de IT txartela.

Si pasamos a evaluar el nivel de competencias en el marco conceptual europeo y además lo desagregamos según la etapa en la que se imparte la enseñanza, llegamos al siguiente cuadro:

En él se aprecia que los resultados de la encuesta otorgan un nivel intermedio de conocimientos, que el nivel aumenta levemente según se elevan las etapas de aprendizaje, que son menores los resultados alcanzados las competencias en comunicación, creación de contenidos y solución de problemas y que son más altas en Información y seguridad.

Estos datos muestran grandes aspectos de mejora a implementar en la formación de los docentes; en cuanto a la programación de actividades programa actividades didácticas en las que los alumnos tienen que utilizar herramientas digitales, un amplio 65% dice hacerlo.