Koordinatzaile Pedagogirakoa
Gipuzkoa
1. Zuzentzea ikastetxeko Pedagogia Koordinazio Taldea, Gida Batzordeak, Presidenteak eta Zuzendaritzak ezarritako irizpideen arabera.
2. Gida Batzordeari, Presidenteari eta Zuzendaritzari aholku ematea gai pedagogikoen inguruan.
3. Pedagogia Koordinazio Taldearekin batera burutzea Ikastetxearen Hezkuntza Proiektua (IHP).
4. Aipatutako IHPa eskolako arlo guztietan egoki ezartzeko prozesuaren buru izatea, prozesua koordinatzea eta egoki ezartzen dela bermatzea.
5. Sustatzea hezkuntza-berrikuntza eta bultzatzea Ikastetxearen Hezkuntza Proiektua lortzeko (IHP) planak.
6. Ziurtatzea betetzen direla ezarritako irizpide pedagogikoak.
7. Pedagogia Koordinazio Taldearekin batera ezartzea Urteko Kudeaketa Plana (UKP) eta Erakundearen urteko kudeaketa azaltzen duen txostena (UKT).
8. Prozesu eta jarduera pedagogikoen sistematizazioa ezartzea eta prozesu horren sustatzaile izatea, arlo pedagogikoan etengabeko kalitate eta hobekuntzako sistema izateko.
9. Sustatzea familiekin, erakundeekin eta Eskolaren eta ingurunearen arteko harremana errazten duten erakundeekin lankidetzan jardutea, eta bultzatze a ikastea laguntzen duen eskolagiroa eta ikasleak ezagutza eta balioetan prestakuntza integrala izaten laguntzen duen jarduera oro.
10. Laguntzea Eskolako bizikidetza, bermatzea gatazkak konpontzeko bitartekaritza izango dela eta ikasleei dagozkien neurri zuzentza ileak ezartzea indarreko araudiaren arabera, gai honetan Gida Batzordeak esleituta izan ditzakeen eskumenak gora behera. Horretarako, sustatuko da gatazkak konpontzeko prozedurak azkartzea.
11. Ziurtatzea betetzen direla arlo pedagogikoan indarrean dauden legeak eta gainerako xedapenak.
12. Deitzea eta zuzentzea ekitaldi akademikoak, irakasle klaustroaren bilerak eta gauzatza eta ziurtatzea betetzen direla organo horiek beren eskumenen baitan har tzen dituzten erabakiak.
13. Zuzendariari helaraztea hezkuntza komunitatearen plan teamendu, helburu eta beharrak.
14. Funtzio akademikoak burutzea irakasle, ikasle eta bere ardurapeko talde eta zerbitzuetako kideen inguruan.
15. Ikastetxeko ordutegi akademikoak prestatzea irakasleekin batera, eta ziurtatzea zorrotz betetzen direla.
16. Zuzendariari proposatzea Eskolarako beharrezkoak diren obra, zerbitzu eta hornidurak kontratatzeko.
17. Zuzendariarekin koordinatuta, Errenteria Musikalen ordezkari izatea ekitaldi eta jarduera akademikoetan.
18. Zuzendari-administratzailearen ordezko izatea hura ez badago, edo gaixo edo ezinduta badago.
19. Zuzendariak hezkuntza-gaietan agintzen dion edo bestelako arauek esleitzen dioten beste edozein.
Goi Mailako Musika Titulua, Goi Mailako Dantza Titulua edo Arte Dramatikoko Goi Mailako Titulua
Euskarako 4. hizkuntza-eskakizuna
a) Espainiako naziotasuna edukitzea. Horrez gain, esku hartu ahal izango dute Europar Batasuneko estaturen bateko naziotasuna edukiz gero, edo Europar Batasunak izenpetu eta Espainiako estatuak berretsitako nazioarteko itunen arabera langileen joan-etorri askea aplikatzen zaion estatu batekoa izanez gero.
Halaber, Europar Batasuneko estatuetako naziotasuna dutenen ezkontideek ere esku hartu ahal izango dute, baldin eta zuzenbidearen arabera banatuta ez badaude, bai eta haien ondorengoek eta ezkontideen ondorengoek ere, baldin eta zuzenbidearen arabera banatuta ez badaude eta ondorengoak hogeita bat urtetik beherakoak badira edo, adin horretatik gorakoak izanda ere, gurasoen kontura bizi badira.
b) 16 urte beteak edukitzea eta nahitaezko erretiroa hartzeko adin maximoa pasa gabea.
c) Goi Mailako Musika Titulua, Goi Mailako Dantza Titulua edo Arte Dramatikoko Goi Mailako Titulua izatea edo hori eskuratzeko eskubideak ordainduak izatea. Atzerriko titulazioaren bat izanez gero, titulu horren homologazioa egiaztazen duen ziurtagiria eduki beharko da.
d) Euskarako 4. hizkuntza-eskakizunaren jabe izatea. Baldintza hau dagokion ziurtagiriaren bidez egiaztatuko da. Hala ere, apirilaren 15eko 86/1997 Dekretuaren 43.2 artikuluan xedatutakoaren arabera, Euskadiko Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoen euskararen erabilera normalizatzeko prozesua arautzen duena, 3. hizkuntza eskakizuna egiaztatu duten izangaiek hautaketa prozesuan parte hartu ahal izango dute. Behin berori amaitutakoan eta hautaketa-prozesu osoa gainditu duten bakar batek ere ez badu 4. hizkuntza eskakizuna egiaztatua, orduan, hautaketa-prozesua gainditu, punturik gehien lortu eta 3. hizkuntza eskakizuna egiaztatu duenak beteko du lanpostua.
e) Lanpostuaren beraren eginkizunak normal betetzea galeraziko lukeen eritasunik eta tatxa fisikorik nahiz psikikorik ez edukitzea. Egoera hori bere garaian egiaztatu beharko da Enpresako Medikuntza zerbitzuak bakoitzari egingo dion Osasun azterketararen bidez.
f) Diziplina-espediente batez edozein Herri Administrazio edo Autonomia Erkidegoko organo konstituzional edo estatutarioen zerbitzutik bereizita ez egotea, ebazpen judizialaren arabera enplegu edo kargu publikorako desgaikuntza erabatekoa edo berezia ez izatea, ezta funtzionarioen kidegoan edo eskalan sartzeko, edo lan-legepekoen kasuan, bereiziak edo desgaituak izan diren lanpostuko antzerako eginkizunak betetzeko. Beste Estatu bateko nazionala izanez gero, desgaitua edo egoera baliokidean ez egotea, ezta diziplinazehapenik edo baliokiderik ez izatea, dagokion Estatuan baldintza berberetan enplegu publikora iristea eragotziko duenik, hain zuzen.
g) Indarrean dagoen araudiaren arabera legezko ezgaitasun edo bateraezintasun kasuren batean ez egotea, betiere legeak ematen duen aukeratzeko eskubidea alde batera utzita
Eskaerak, behar bezala beteta, Errenteriako Musikal Udal Musika Patronatuko Erregistro Nagusian edo Errenteriako Udalekoan aurkeztuko dira