— Prestar apoyos personalizados en todos los ámbitos de la vida de las personas usuarias (autocuidado, actividades terapéuticas, actividades formativas, ocio, etc.).

— Prestar los apoyos personalizados en las actividades de la vida diaria para una mayor autonomía de las personas usuarias.

— Acompañar y apoyar a las personas usuarias en la realización de las actividades dirigidas al desarrollo de la calidad de vida y bienestar de las personas usuarias.

— Colaborar y participar en la planificación, ejecución y evaluación de los planes personales de vida de las personas usuarias.

— Efectuar, además de las descritas, cuantas funciones les sean encomendadas por sus responsables o superiores, conforme al puesto de trabajo que desempeñen.

— Título de Técnico/a de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería (LOGSE).

— Título del Técnico/a de Grado Superior de Integración Social (LOE).

— FP I (técnico/a auxiliar) Clínica. Equivalente (LGE del 70).

— FP I (técnico/a auxiliar) Psiquiatría. Equivalente (LGE del 70).

— FP I (técnico/a auxiliar) Auxiliar de enfermería. Equivalente (LGE del 70).

— Título de Técnico/a de Grado Medio de Atención Socio sanitaria (LOGSE).

— Título de Técnico/a de Atención a Personas Dependientes (LOE).

— Certificado de profesionalidad, o acreditación de la cualificación profesional, de atención socio sanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. En este último caso será necesario, además del certificado o acreditación, título de Bachiller o título académico oficial equivalente.

Perfil lingüístico 2 de euskera

a)    Tener cumplidos 16 años de edad y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa.

b)    Tener la nacionalidad de alguno de los Estados miembros de la Unión Europea o ser nacional de algún Estado al que, en virtud de la aplicación de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por el Estado Español, le sea de aplicación la libre circulación de trabajadores/as.

También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el/la cónyuge de los/as nacionales de los Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no esté separado/a de derecho, así como sus descendientes y los/as de su cónyuge, siempre, asimismo, que ambos/as cónyuges no estén separados/as de derecho, sean éstos/as descendientes menores de 21 años o mayores de dicha edad dependientes.

Las personas extranjeras a las que se refieren los apartados anteriores, así como las y los extranjeros con residencia legal en el estado español podrán acceder a las Administraciones Públicas, como personal laboral, en igualdad de condiciones que los/las ciudadanos/as del estado español.

c)    Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas propias de la plaza, lo que se comprobará por los servicios médicos correspondientes durante el período de prueba del contrato como laboral fijo de plantilla y conforme a lo previsto en la base 11.ª6. Todo ello, sin perjuicio de la aplicación del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre.    

d)    No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las comunidades autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso a la categoría profesional o para ejercer funciones similares a las que desempeñaba en la que hubiese sido separado/a o inhabilitado/a.

En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado/a o en situación equivalente ni haber sido sometido/a a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.

e)    Estar en posesión, o haber abonado los derechos para obtener el título de:

Acreditación de la cualificación profesional de atención socio sanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. A tal efecto, se considerarán:

— Título de Técnico/a de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería (LOGSE).

— Título del Técnico/a de Grado Superior de Integración Social (LOE).

— FP I (técnico/a auxiliar) Clínica. Equivalente (LGE del 70).

— FP I (técnico/a auxiliar) Psiquiatría. Equivalente (LGE del 70).

— FP I (técnico/a auxiliar) Auxiliar de enfermería. Equivalente (LGE del 70).

— Título de Técnico/a de Grado Medio de Atención Socio sanitaria (LOGSE).

— Título de Técnico/a de Atención a Personas Dependientes (LOE).

— Certificado de profesionalidad, o acreditación de la cualificación profesional, de atención socio sanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. En este último caso será necesario, además del certificado o acreditación, título de Bachiller o título académico oficial equivalente.

En el caso de las titulaciones obtenidas en el extranjero se deberá estar en posesión de la correspondiente convalidación o de la credencial que acredite, en su caso, la homologación.

Este último requisito no será de aplicación a los/as aspirantes que hubieran obtenido el reconocimiento de su cualificación profesional, en el ámbito de las profesiones reguladas, al amparo de las disposiciones de Derecho Comunitario. Corresponde a los/as aspirantes acreditar dicho reconocimiento.

f)    Para las plazas que tengan asignada fecha de preceptividad vencida, estar en posesión del certificado que acredite el perfil lingüístico 2 de euskera o, en su caso, obtenerlo de conformidad con lo establecido en la base 10.ª2.

g)    Estar en posesión del permiso de conducción B en vigor.

h)    Quienes concurran al turno de personas con discapacidad deberán tener reconocida la condición de tales, con grado de discapacidad igual o superior al 33 %, por el órgano competente de la Administración Pública que se trate (Departamento competente de las Diputaciones Forales, o el que pueda corresponder).

Para que la reserva a este turno sea efectiva será necesario que los y las aspirantes superen las pruebas selectivas y que, en el momento que así lo considere el Tribunal, acrediten el indicado grado de discapacidad y la compatibilidad con el desempeño de las tareas correspondientes. Compatibilidad que se verificará con el correspondiente reconocimiento médico. Ello sin perjuicio de la aplicación del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social (Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre).

i)    No figurar en el Registro Central de Delincuentes Sexuales como tal. Este extremo deberá acreditarse mediante la presentación del correspondiente certificado expedido por el órgano competente. Dicho certificado puede conseguirse a través de la página web siguiente:

https://www.mjusticia.gob.es/cs/Satellite/Portal/es/registro-
central-delincuentes.               

Las plazas se integran en la plantilla unitaria de Uliazpi y no conllevan derecho a prestar servicios en un destino determinado. A título exclusivamente informativo, las plazas convocadas pueden resultar adscritas a cualesquiera de los centros que Uliazpi tiene en el Territorio Histórico de Gipuzkoa y que están ubicados en los siguientes municipios: Bergara/Eibar, Hondarribia, San Sebastián (2) y Zizurkil.

Para presentar la solicitud, las personas interesadas deberán acceder al formulario electrónico elaborado para el presente proceso selectivo, que estará disponible en el apartado Ofertas de empleo de la web de Uliazpi (hhtps://Uliazpi.eus/es/ofertas de empleo).

BASES (PDF, 321 KB)

TEMARIO GENERAL

Tema 1.      La Diputación Foral de Gipuzkoa. (Norma Foral 6/2005, de 12 de julio, sobre Organización Institucional, Gobierno y Administración del Territorio Histórico de Gipuzkoa, Boletín Oficial de Gipuzkoa n.º 137, de 20 de julio de 2005). (Artículos 1, 3, 4, 15, 19, 20, 35 y 39).

Tema 2.      Uliazpi, creación y estatutos. (Norma Foral 8/1989, de 5 de junio, Boletín Oficial de Gipuzkoa n.º 109, de 9 de junio de 1989; Decreto Foral 36/1989, de 13 de junio, Boletín Oficial de Gipuzkoa n.º 124, de 30 de junio de 1989).

Tema 3.      Derechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente del personal empleado público (artículos 14 y 15 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Boletín Oficial del Estado n.º 261, de 31 de octubre de 2015).

Tema 4.      Deberes del personal empleado público: Código de conducta; principios éticos; principios de conducta (artículos 52, 53 y 54 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Boletín Oficial del Estado n.º 261, de 31 de octubre de 2015).

Tema 5.      Ley 4/2005, de 18 de febrero, de igualdad de mujeres y hombres (Título preliminar). (Boletín Oficial del País Vasco n.º 42, de 2 de marzo de 2005).  

Tema 6.      Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales (artículos 5 y 89; Disposición Adicional 17.1; Disposición Final 14). (Boletín Oficial del Estado n.º 294, de 6 de diciembre de 2018).

TEMARIO ESPECÍFICO

Tema 7.      Uliazpi: misión, visión y valores; servicios; centros; personas atendidas.

Tema 8.      Definición de Discapacidad Intelectual: concepto y dimensiones. Paradigma de los Apoyos.

Tema 9.      Discapacidad Intelectual y trastornos/discapacidades asociadas.

Tema 10.    Principios básicos de Atención a las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 11.    Calidad de Vida: concepto, dimensiones e indicadores.

Tema 12.    Elaboración de planes personales de vida. Planificación Centrada en la Persona (PCP).

Tema 13.    Pautas positivas de interacción y comunicación con las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 14.    Formas de enseñar habilidades a las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 15.    Autodeterminación y elecciones para las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 16.    Comunicación y lenguaje. Sistemas alternativos de comunicación. Estrategias de enseñanza.

Tema 17.    Apoyo Conductual Positivo en conductas problemáticas/desafiantes. Comprensión, prevención e intervención.

Tema 18.    El Envejecimiento en las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 19.    El Duelo en las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 20.    Afectividad y Sexualidad en las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 21.    Salud Mental en las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 22.    Intimidad y confidencialidad en relación con las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 23.    Los procesos de final de la vida en las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 24.    Habilidades de la vida diaria. Autonomía personal: control de esfínteres, alimentación, comer y hábitos de mesa, vestido, aseo e higiene.

Tema 25.    Ocio y tiempo libre. Programas y recursos comunitarios y específicos.

Tema 26.    La familia: necesidades de las familias de personas con discapacidad intelectual; pautas de información y colaboración con las familias.

Tema 27.    Problemas más habituales de salud y accidentes en las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 28.    Actuaciones de emergencia y primeros auxilios en el caso de las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 29.    Psicofármacos y antiepilépticos para las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 30.    Apoyos asistenciales básicos: higiene personal y cuidados específicos para las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 31.    Apoyos asistenciales básicos: apoyos en la alimentación para las Personas con Discapacidad Intelectual.

Tema 32.    Apoyos asistenciales básicos: movilizaciones, cuidados físicos e higiene postural.

Tema 33.    Apoyos asistenciales básicos: manipulación de alimentos e higiene alimentaria.