Preparar e impartir clases de natación.

Las tareas concretas que corresponden al puesto son:

Colaborar con el técnico deportivo en el diseño, elaboración, programación e impartición de los cursillos/actividades de las diferentes especialidades del ámbito acuático.

Mantener una relación fluida con los usuarios potenciales y reales de los diferentes servicios que presta, con el fin de lograr la optimización en el diseño y ejecución de los mismos. Especialmente, informar y asesorar deportivamente a usuarios y cursillistas.

Relacionarse con los usuarios (o tutores/padres de los usuarios), con el fin de lograr un servicio eficiente y de calidad.

Práctica psicomotriz tanto individual como global con niños de Educación Especial.

Participar en los comités de evaluación y seguimiento de quejas, sugerencias, mejoras y similares.

Optimizar el uso y gestión del material y de las instalaciones deportivas, colaborando en la gestión y control de las mismas, con el fin de lograr un uso eficiente.

Realizar las puntuales tareas administrativas que en razón del puesto desempeñado hubiera de realizar con el fin de optimizar su trabajo de gestión (gestión de cursos, listados, estadísticas, etc.).

Colaborar en el seguimiento, control y evaluación (especialmente el grado de satisfacción) de los cursos/actividades en las que participe.

Estar en posesión, o haber abonado los derechos para su expedición, de un título de:

graduado en ESO (graduado escolar), Formación Profesional de primer grado, o equivalente.

Estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:

Entrenador o Técnico Deportivo de nivel I, II o III en Natación (de periodo transitorio).

Técnico Superior de Animación en Actividades Físicas y Deportivas. Licenciatura o grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, o similares.

Titulaciones federativas de monitor, entrenador auxiliar o entrenador nacional de natación expedidas por las federaciones autonómicas o española de natación.

Acreditar el Perfil Lingüístico 3 o equivalente.

Tener la nacionalidad española sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 57 del texto refundido Ley 5/2015, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público.

Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.

No padecer enfermedad o defecto físico que le impida el normal desarrollo de las funciones correspondientes.

No haber sido separado mediante expediente disciplinario de la Administración, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de las funciones públicas.

No hallarse incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad.

Será requisito para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, el no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, que incluye la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos. A tal efecto, quien pretenda el acceso a tales profesiones, oficios o actividades deberá acreditar esta circunstancia mediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales.

A través de la web municipal (www.arrasate.eus/ portal del ciudadano) desde el 24 de marzo hasta el 13 de abril ( inclusive).

En la solicitud se debe manifestar que reúnen todas las condiciones exigidas en las bases de la convocatoria.

Las instancias solicitando tomar parte en el proceso selectivo, se dirigirán a la Alcaldesa y se presentarán en el Registro General del Ayuntamiento (BAZ-Arano eta Garcia maisumaistrak, 8)

En la solicitud se debe manifestar que reúnen todas las condiciones exigidas en las bases de la convocatoria.

Podrán presentarse, asimismo, en la forma establecida en el art. 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

BASES (PDF, 165 KB)

1. Planteamientos genéricos de las actividades acuáticas. Objetivo de las actividades acuáticas: Utilitario, de salud, educativo, recreativo, competido.

2. Análisis de los factores que inciden sobre los objetivos: Factor tiempo, humano, ambiental, intencional-institucional.

3. Adaptación al medio acuático: Diferencias fundamentales del ser humano y su movimiento en el medio acuático con respecto al terrestre. Familiarización con el equilibrio acuático. La flotación y el equilibrio en el agua. La respiración en un medio diferente. La propulsión. El miedo en el proceso de adaptación.

4. Metodología del aprendizaje en las actividades acuáticas: El dominio del medio. Tipo de habilidades y estrategia en la enseñanza. Métodos concretos de enseñanza. Programación en función de la piscina. Organización de grupos, utilización de material, estilos y recomendaciones pedagógicas.

5. Psicopedagogía: Psicología evolutiva. Aspectos psicológicos del niño en la adaptación al medio acuático. Principios de aprendizaje de las habilidades acuáticas.

6. Anatomía. Aparato locomotor, huesos, articulaciones y músculos. Aparato cardiocirculatorio. La sangre. Aparato respiratorio. Aparato digestivo. Sistema endocrino. Sistema urinario. Sistema nervioso.

7. La enseñanza en poblaciones especiales: La enseñanza con tercera edad, con adultos, con niños y otras poblaciones.

8. Comparación estilos: Aspectos comunes a los cuatro estilos. Aspectos pedagógicos a tener en cuenta en la enseñanza: Estilo Crol, Estilo Mariposa, Estilo Espalda, Estilo Braza.

9. Natación educativa: Esquema de composición de elementos de educación física de base en el medio acuático: Desplazamientos, Giros, Saltos, Lanzamientos y recepciones, Equilibrios.