ACTIVIDADES CON SENTIDO

Las actividades son uno de los principales atractivos de los centros sociales de personas mayores. Muchas personas se acercan por ellas y, en gran medida, son las que proyectan la imagen del centro hacia el exterior.

Por eso es importante preguntarnos:

> ¿Las actividades que organizamos responden realmente a los intereses de las personas?
> ¿Ayudan a cumplir el propósito del centro?

No todas las actividades tienen que gustar a todo el mundo, pero sí es importante revisarlas periódicamente para comprobar si siguen teniendo sentido para las personas que participan y para las nuevas generaciones que pueden acercarse al centro.

A la hora de definir las actividades sería interesante:

1. Partir de los intereses de las personas

Las actividades deben responder a los gustos, necesidades e intereses de quienes participan en el centro.

Conviene preguntar periódicamente qué actividades interesan y aprovechar la información recogida durante la acogida de nuevas personas socias.

2. Conectar las actividades con el propósito

Las actividades pueden ser una herramienta para alcanzar los objetivos del centro y hacer realidad su propósito.

Por ejemplo:

> Abrirse a la comunidad.
> Favorecer relaciones intergeneracionales.
> Potenciar la participación.
> Fortalecer las relaciones entre las personas.

3. Abrir más formas de participar

Participar no es solo asistir a actividades.

También podemos participar:

> Proponiendo ideas.
> Diseñando actividades.
> Ayudando a organizarlas.
> Difundiéndolas.
> Evaluándolas posteriormente.

4. Compartir responsabilidades

Con frecuencia la organización de las actividades recae en la junta directiva, lo que puede generar sobrecarga.

Repartir tareas e implicar a más personas favorece la participación y facilita el relevo. Además, otros agentes de la comunidad también pueden colaborar.

5. Evaluar para mejorar

Una actividad no termina cuando acaba.

Conviene preguntarse:

> ¿Cuántas personas han participado?
> ¿Cómo valoran la actividad?
> ¿La volveríamos a hacer?
> ¿Qué podemos mejorar?

Evaluar nos ayuda a mantener aquello que funciona y a transformar aquello que ya no responde a las necesidades actuales.

Una pregunta para empezar

Revisad las actividades que organizáis habitualmente y preguntaros:

1. ¿Cuáles responden claramente al propósito del centro?

2. ¿Cuáles hacemos porque siempre se han hecho?

3. ¿Qué actividad nueva podría ayudarnos a avanzar hacia el centro que queremos ser?

Las actividades pueden ser mucho más que una oferta de ocio: pueden convertirse en una herramienta para construir el centro que queremos y fomentar la participación de más personas.

** Si queréis diseñar o evaluar actividades en vuestro centro, estas herramientas os pueden resultar de ayuda:

• Tabla para el diseño de actividades
• Ficha de evaluación de la acción

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