Sevillako Udala

Familia-eskola

• Norentzat: Gurasoei edo Sevilla udalerriko unibertsitate-mailakoa ez den hezkuntza zentro publiko, itundu edo pribatu bateko Gurasoen Elkartearen kide direnen edo ez diren ikasleen tutore legalentzat.
• Programaren helburuak:
  Sevilla Udaleko Hezkuntza Zerbitzuak “Familia Eskola” programa eskaintzen du; gurasoek beste guraso batzuekin elkartzeko aukera izaten dute, hau da, sentipen berberak dituzten gurasoekin, eta, horrela, emozioak, kezkak, pozak eta guraso bezala duten garapena partekatzen dute.
• Edukia:
  • Haur-garapena, aldaketak nerabezaroan
  • Komunikazioa haurtzaroan
  • Auto-estimua indartzea familian
  • Hezkuntza-gaitasunak, afektua eta arauak
  • Eskola-errendimendua hobetzeko tresnak
  • Nola sustatu motibazioa
  • Teknologia berrien erabilera egokia egiteko jarraibideak
  • Bizitza osasungarri baten eredua
• Programa 2012ko arazotik 2013ko ekainera bitarte egiten da, eta aldi hauek ditu:
  • 1. fasea: Azaro-abendua: zentro bakoitzeko prestakuntza-saioa da, programaren edukien eta garapenaren inguruan; Familia Eskolan izena eman dutenek joan beharko dute (gutxienez 10).
  • 2. fasea: Urtarril-maiatza: eskola bakoitzaren garapena ikastetxe bakoitzean. Horrez gain, formazioa eta aholkularitza indartuko duen mintegi bat eskainiko da.
  • 3. fasea: Ebaluazio-saioa: programan parte hartzen duten 24 eskoletako ordezkariek joan beharko dute bertara. Gainera, amaierako ekitaldira programan parte hartu duten guztiek joan beharko dute.
• Nola egiten da (on-line, aurrez aurrekoa…): aurrez aurrekoa. Astean, bi orduko bi saio egiten dira, batez ere, arratsaldeko ordutegian, ikasturtean zehar (urtarril-ekaina).
• Zer gurasotasun-gako lantzen dira programa honetan:
  • Gurasoak portaera-eredu bezala.*
  • Familian aisialdia partekatzeak duen garrantzia (jolasa…) edozein adinetan.
  • Babes eta kontrolaren arteko oreka praktikatzea (afektua eta arauak).*
  • Emozioen adierazpen egokiaren garrantzia, seme-alabek imitatu beharreko eredu bezala. *
  • Bestearen ikuspuntuan jartzea.
  • Hezkuntza demokratikoaren ereduaren praktika. *
  • Auto-estimua sustatzea duen garrantzia. *
  • Helduaren eta seme-alaben erantzukizun pertsonalpean heztea.*
  • Gatazkarekiko esposizioa saihestea.*
  • Harreman soziala sustatzea (familia zabala eta adiskideen eta zerbitzuen sare sozialak).*
  • Eskola eta familia arteko harremana sustatzea. *
  • Aitaren inplikazioa.
  • Ordezko zaintzaren kalitatea.
  • Garapen kognitiboa estimulatzea.