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EBAZPENA, 2008ko abuztuaren 18koa, Euskal Herriko Unibertsitateko idazkari nagusiarena. Honen bidez agindua ematen da Fisika Aplikatua I Sailaren Arautegia Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzeko.
RESOLUCIÓN de 18 de agosto de 2008, del Secretario General de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, por la que se ordena publicar en el Boletín Oficial del País Vasco el Reglamento del Departamento de Física Aplicada I.
Unibertsitateak bere araubide propioa dauka erakundea antolatzeko, bere interesen defentsan aritzeko balio diona, Konstituzioak 27.10. artikuluan onartzen duen unibertsitateen autonomiatik eratorria. Araubide horri atxikita dago bere arauak egiteko erakundeak daukan ahalmena. Ahalmen horrez baliatuta, Unibertsitateak bere Estatutuak dauzka, erakundearen antolaketaren ezaugarri berezi diren arlo eta organoak erregulatzen dituzten oinarrizko arauak.
La Universidad cuenta con un régimen propio de autoorganización, poder ejercitable para la defensa de sus intereses propios, derivado del reconocimiento que la Constitución en su artículo 27.10 hace de la autonomía de las Universidades. Elemento sustancial de este régimen es la capacidad de autonormación. En ejercicio de esta capacidad la Universidad se dota de sus Estatutos, normas básicas que regulan por sí mismos aquellas materias y órganos que estructuran los rasgos esenciales de la organización universitaria.
Euskal Herriko Unibertsitatearen Estatutuetako 199. artikuluak dioenez, sailek arautegi bat izango dute euren gobernurako. Arautegia Saileko Kontseiluak egingo du, Gobernu Kontseiluak emandako oinarrizko arautegiari jarriki. Bestalde, Sailen Oinarrizko Arautegiko 4.2. artikuluak idazkari nagusiari eskuordetzen dio arautegiak onesteko eskumena, baldin eta txosten guztiak aldekoak izanik berariazko eskaririk egin ez bada Gobernu Kontseiluan aurkezteko.
El artículo 199 de los Estatutos de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea dispone que los Departamentos se regirán por un Reglamento elaborado por el Consejo de Departamento, siguiendo las directrices del Reglamento Marco de Departamentos, y aprobado por el Consejo de Gobierno. A su vez, el artículo 4.2 del Reglamento Marco de Departamentos delega en la Secretaría General la aprobación de los Reglamentos que cuenten con todos los informes favorables y respecto de los cuales no haya solicitud expresa de su elevación al Consejo de Gobierno.
Gobernu Kontseiluak uztailaren 16an egin zuen bileran jakinarazi zen Fisika Aplikatua I Sailaren arautegiari buruzko txosten guztiak aldekoak zirela eta, beraz, interesatuek zazpi eguneko epea zutela arautegia Gobernu Kontseilura bidaltzea eskatu nahi bazuten. Aipatutako epea igaro denez eskaerarik aurkezteke, arautegia onartutzat eman behar da, idazkari nagusiaren erabakiaren bidez (Sailen Oinarrizko Arautegiko 4.2. artikuluak eskuordetutako eskumena).
Con fecha 16 de julio se informó al Consejo de Gobierno que el Reglamento del Departamento de Física Aplicada I contaba con todos los informes favorables y se confirió un plazo de 7 días para que las personas interesadas solicitaran su elevación al Consejo de Gobierno. Transcurrido dicho plazo no se ha presentado ninguna solicitud, por lo que procede su aprobación mediante Resolución del Secretario General en virtud de la delegación prevista en el artículo 4.2 del Reglamento Marco de Departamentos.
2004ko martxoaren 12an Euskal Unibertsitate Sistemaren 2004ko otsailaren 25eko 3/2004 Legea argitaratu zen. Lege horrek 10.2. artikuluan dioenez, unibertsitateko gobernu organoek ematen dituzten aplikazio orokorreko xedapenak Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu beharko ditu unibertsitateak, eta ez dira jarriko indarrean beren testu osoak argitaratu arte.
Con fecha 12 de marzo de 2004 se publicó en el BOPV la Ley 3/2004, de 25 de febrero de 2004, del Sistema Universitario Vasco. Esta Ley establece en su artículo 10.2 que las disposiciones de general aplicación que dicten los órganos de gobierno de la Universidad, serán publicadas en el Boletín Oficial del País Vasco y no entrarán en vigor hasta la íntegra publicación de sus textos.
Aipatutako guztia kontuan hartuta, honako hau
Por todo lo anterior,
EBATZI DUT:
RESUELVO:
Lehenengoa.– UPV/EHUko Fisika Aplikatua I Sailaren Arautegia Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzea agintzea.
Primero.– Ordenar la publicación en el Boletín Oficial del País Vasco del Reglamento del Departamento de Física Aplicada I de la UPV/EHU.
Bigarrena.– Arautegia indarrean sartuko da argitaratzen den egunean.
Segundo.– Este Reglamento entrará en vigor el mismo día de su publicación.
Hirugarrena.– Erabaki honek administrazio bidea agortzen du, eta honen kontra, gura izanez gero, berraztertzeko errekurtsoa aurkez dakioke idazkari nagusiari hilabeteko epean, erabakia argitaratzen denetik hasita. Bestela, administrazioarekiko auzi errekurtsoa jar daiteke Euskal Autonomia Erkidegoko Auzitegi Nagusiko Administrazioarekiko Auzietako Salan, hilabete biko epean.
Tercero.– Contra esta Resolución que pone fin a la vía administrativa podrá interponerse recurso potestativo de reposición en el plazo de un mes a partir de su publicación, ante el Secretario General o recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco en el plazo de dos meses.
Leioa, 2008ko abuztuaren 18a.
Leioa, a 18 de agosto de 2008.
(Eskuordetzaz, 2005eko urriaren 26ko EHAA)
(Por delegación BOPV 26 de octubre de 2005)
Idazkari nagusia,
El Secretario General,
IÑAKI ESPARZA LEIBAR.
IÑAKI ESPARZA LEIBAR.
1. artikulua.– Definizioa.
Artículo 1.– Definición.
Fisika Aplikatua I Saila da UPV/EHUko ikastegi eta titulazioetan fisika aplikatua jakintza-arloko berezko irakaskuntza koordinatu eta ematearen arduraduna Euskal Herriko Unibertsitatearen programazioari eta ikastegien antolakuntzari jarraituz. Bestalde, saileko irakasleek irakaskuntzaren eta ikerketaren arloan dituzten ekimenak bultzatuko ditu. Sailaren funtzionamenduak eta erabakiek UPV/EHUko Estatutuetan, Sailen Oinarrizko Arautegian eta ezar daitezkeen gainerako arautegietan zehaztutakoa bete beharko dute.
El Departamento de Física Aplicada I es el órgano encargado de coordinar e impartir las enseñanzas propias correspondientes al área de conocimiento de Física Aplicada en un o varios centros docentes y/o titulaciones de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea de acuerdo a la programación docente de ésta y a la organización de los centros docentes. También se encargará de apoyar las actividades e iniciativas docentes e investigadoras de su profesorado. Su funcionamiento y acuerdos deberán respetar lo previsto en los Estatutos de la UPV/EHU, el Reglamento Marco de los Departamentos y demás normativa que les sea de aplicación.
2. artikulua.– Sailaren helburuak.
Artículo 2.– Fines del Departamento.
Ondokoak dira UPV/EHUko sail honen helburuak bere jakintza-arloaren eremuan:
Son fines de este Departamento, de la UPV/EHU, en el área de conocimiento de su competencia:
1.– Zientziaren eta teknologiaren arloko profesionalak izango direnei unibertsitate mailako prestakuntza ematen laguntzea.
1.– La contribución a la formación y preparación universitaria de profesionales de la ciencia y la tecnología.
2.– Garapen zientifiko eta teknologikoan 5parte hartzea saileko ikerketaren bidez eta elkarlanean arituta irakaskuntzako eta ikerketako beste unitate batzuekin, administrazio publikoarekin, enpresekin, profesionalen elkargoekin eta beste erakunde batzuekin.
2.– La contribución al desarrollo científico y tecnológico mediante la investigación propia y en colaboración con otras unidades docentes e investigadoras, la Administración Pública, empresas, asociaciones profesionales y otras instituciones.
3.– Zientziaren eta teknologiaren arloko kultura hedatzea, eguneratzea eta zabaltzea gizartean horretarako nahia erakusten duten taldeen artean.
3.– La difusión, actualización, divulgación y extensión de la cultura científica y tecnológica en los colectivos sociales que lo demanden.
3. artikulua.– Sailaren eginkizunak.
Artículo 3.– Funciones de los Departamentos.
Fisika Aplikatua I Sailaren eginkizunak dira:
Son funciones de este Departamento de Física Aplicada I:
a) Bere eskumeneko jakintza-arloko irakaskuntza koordinatu eta ematea, eta hirugarren zikloko, doktoregoko eta berezko tituluak edo titulu espezializatuak lortzera bideratutako ikasketak antolatu eta garatzea.
a) Coordinar e impartir las actividades docentes del área de conocimiento de su competencia, así como organizar y desarrollar los estudios de tercer ciclo y de doctorado y otros conducentes a la obtención de títulos propios o de carácter especializado.
b) Bere eskumeneko jakintza-arloko ikerketa sustatu eta laguntzea.
b) Impulsar y apoyar la investigación relativa al área de conocimiento de su competencia.
c) Lankidetzan jardutea UPV/EHUko eta beste erakunde publiko edo pribatu batzuetako sailekin, ikastegiekin eta unibertsitateko ikerketa-institutuekin, bai irakaskuntzaren arloan bai ikerketan.
c) Cooperar con otros Departamentos, Centros o Institutos Universitarios de Investigación, tanto de la UPV/EHU como de otras entidades públicas o privadas, en la realización de actividades docentes e investigadoras.
d) Zientziaren, teknikaren edo kulturaren alorreko jarduerak sustatzea, bai eta espezializazioko edo unibertsitate-hedakuntzako ikastaroak ere, eta horretarako behar diren lanak kontratatu eta burutzea, indarrean dagoen legeriaren babesean betiere.
d) Promover la realización de actividades de carácter científico, técnico o cultural, así como el desarrollo de cursos de especialización y de extensión universitaria, y contratar y ejecutar los trabajos correspondientes en el marco de la legislación vigente.
e) Kideen eguneratze zientifikoa eta pedagogikoa sustatzea zuzenean edo beste sail eta ikastegi batzuekin batera.
e) Fomentar la renovación científica y pedagógica de sus miembros, directamente o en coordinación con otros Departamentos o Centros Docentes.
f) Aurrekontua gestionatzea, baliabide materialak administratzea eta saileko langileak zuzentzea.
f) Gestionar su dotación presupuestaria, administrar los medios materiales y dirigir el personal adscrito o incorporado al mismo.
g) Urteko plangintza garatu eta ezartzea.
g) Desarrollar y ejecutar la planificación anual.
h) Urteko memoria egitea.
h) Elaborar su Memoria anual.
i) UPV/EHUko gainerako organoei eginkizunak betetzen laguntzea.
i) Colaborar con los demás órganos de la UPV/EHU en la realización de sus funciones.
j) Saileko jakintza-arloen ikasketa-planak egiten parte hartzea, baita saileko jakintza-arloekin zerikusia duten gainerako eginkizun guztietan ere, beren eskumenen esparruan betiere.
j) Participar en la elaboración de los planes de estudio y en todas aquellas actividades que afecten a todas las áreas de conocimiento integradas en el Departamento, dentro de sus competencias.
4. artikulua.– Sailaren egoitza.
Artículo 4.– Sede del Departamento.
1.– Sailak helbide honetan dauka egoitza: Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoa, Urkixo zumarkalea, z.g., Bilbao.
1.– La sede administrativa del Departamento quedará fijada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao, sita en la calle Alameda de Urquijo s/n de Bilbao.
2.– Egoitza aldatzeko Gobernu Kontseiluaren baimena beharko da, arautegi honen babesean Saileko Kontseiluak egindako proposamenari jarraituz.
2.– El cambio de sede requerirá la autorización del Consejo de Gobierno, a propuesta del Consejo de Departamento adoptada conforme a este Reglamento.
5. artikulua.– Araubide Juridikoa.
Artículo 5.– Régimen Jurídico.
1.– Fisika Aplikatua I Saila arautegi honen arabera arautuko da.
1.– El Departamento de Física Aplicada I se regirá por lo dispuesto en este Reglamento.
2.– Fisika Aplikatua I Sailak printzipio hauetara egokitu behar ditu egitura eta funtzionamendua:
2.– El Departamento de Física Aplicada I adecuará su estructura y funcionamiento a los principios de:
a) Unibertsitateko kide anitzeko eta kide bakarreko organo orokorren azpiko mendekotasunera.
a) Sometimiento a los órganos colegiados y unipersonales de carácter general de la Universidad,
b) Sail bakoitzaren barruan, kide anitzeko organoek kide bakarrekoen aldean duten nagusitasunera.
b) Predominio dentro del mismo Departamento de los órganos colegiados sobre los unipersonales, y
c) Sail-atalen antolakuntza autonomiaren eta autonomia funtzionalaren errespetura, haien eta osatzen dituzten kideen arteko orekari eta elkarlanari kalterik egin gabe.
c) Respeto de la autonomía organizativa y funcional de las Secciones Departamentales, sin perjuicio del equilibrio y solidaridad entre las mismas y los miembros que las integran.
6. artikulua.– Saileko kideak.
Artículo 6.– Miembros del Departamento.
1.– Honako hauek dira saileko kideak: sailari atxikitako irakasleak, ikerlariak eta administrazio eta zerbitzuetako langileak edo sailak bere baliabideen kontura kontratatutakoak, baita bekadunak, hirugarren zikloko ikasleak eta lehen eta bigarren zikloetako ikasleen ordezkariak ere.
1.– Son miembros del Departamento el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios adscrito al mismo o contratado con cargo a sus recursos propios, así como los becarios, los estudiantes de tercer ciclo y los representantes de los estudiantes de primer y segundo ciclo.
2.– Aurreko paragrafoan aipatutakoaren ondorioetarako, irakasle eta ikerlari funtzionarioak saileko jakintza-arlora atxikiko dira. Edozelan ere, horrek ez du esan nahi Unibertsitateko Ikerketa Instituturen batera atxikita ezin egon daitezkeenik. Lan-kontratuko irakasle eta ikerlariak sailari atxikitako jakintza-arlo batean sartuko dira, bai eta sailean, edo, egoki izanez gero, ikerketako unibertsitate institutu batean.
2.– A los efectos del apartado anterior, todo el personal docente e investigador funcionario se integrará en un área de conocimiento adscrita al Departamento, sin perjuicio de su adscripción a un Instituto Universitario de Investigación. El personal docente e investigador contratado se integrará en un área de conocimiento adscrita al Departamento y en el Departamento o, en su caso, en Institutos Universitarios de Investigación, según proceda.
3.– Aparteko kasuetan, baimena eman daiteke irakasle bat aldi beterako sailera atxikitzeko nahiz eta irakasleari dagokion jakintza-arloa beste sail batekoa izan; beti ere, Gobernu Kontseiluak onartutako irizpide orokorrei jarraituz.
3.– Excepcionalmente, se podrá autorizar la adscripción temporal al Departamento de un profesor o profesora perteneciente a un área de conocimiento incluida en otro, de acuerdo con los criterios aprobados con carácter general por el Consejo de Gobierno.
4.– Ez da onartuko atxikipena aldatzea horrek sailaren irakats-betebeharrak bete gabe geratzea badakar.
4.– No se autorizará cambio de adscripción alguno que implique dejar sin cobertura el encargo docente del Departamento.
5.– Artikulu honen ondorioetarako, bekadunei buruzko aipamenek ez dituzte barne hartzen UPV/EHUko Estatutuetako 115.3 artikuluan aipatutako bekadun lankideak.
5.– A los efectos del presente artículo la referencia a los becarios no incluye a los becarios de colaboración del artículo 115.3 de los Estatutos de la UPV/EHU.
7. artikulua.– Sail-atalak.
Artículo 7.– Secciones Departamentales.
1.– UPV/EHUko Sailen Oinarrizko Arautegiak, 10. artikuluak, zehaztutakoari jarraituz, sail honek ondoko sail-atalak izango ditu:
1.– De conformidad con el artículo 10 del Reglamento Marco de Departamentos de la UPV/EHU, este Departamento se estructurará en las siguientes Secciones Departamentales:
Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoko sail-atala;
Sección Departamental de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao.
Bilboko Industria Ingeniaritza Teknikoko Unibertsitate Eskolako sail-atala;
Sección Departamental de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Bilbao.
Gasteizko Ingeniaritzako Unibertsitate Eskolako sail-atala;
Sección Departamental de la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz.
Gipuzkoako Campuseko sail-atala. Horretan ondoko ikastegietako fisika aplikatua I jakintza-arloko ikasleak egongo dira bilduta: Arkitektura Goi Eskola Teknikoa, Donostiako Unibertsitate Eskola Politeknikoa eta Eibarko Industria Ingeniaritza Teknikoko Unibertsitate Eskola. Egoitza Donostiako Unibertsitate Eskola Politeknikoan izango dute.
Sección Departamental de Campus de Gipuzkoa, abarcando al profesorado del área de conocimiento de Física Aplicada de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, la Escuela Universitaria Politécnica de Donostia-San Sebastián y la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Eibar, con sede en la Escuela Universitaria Politécnica de Donostia-San Sebastián.
2.– Sail-atal bakoitzak ataleko koordinatzaile bat hautatuko du bere kideen artetik. Koordinatzailea arduraldi osoko irakasle bat izango da.
2.– Cada Sección Departamental elegirá de entre sus miembros una Coordinadora o Coordinador de Sección, que será personal docente a tiempo completo.
8. artikulua.– Gobernu-, ordezkaritza- eta administrazio-organoak.
Artículo 8.– Órganos de gobierno, representación y administración.
1.– Sailaren gobernua bere kontseiluari eta zuzendariari dagokie.
1.– El gobierno del Departamento corresponde a su Consejo y al Director o Directora.
2.– Saileko gobernu, ordezkaritza, eta administrazioko kide anitzeko organoak Saileko Kontseilua, Batzorde Iraunkorra eta Sail-ataletako Kontseiluak dira.
2.– Son órganos colegiados de gobierno, representación y administración del Departamento, el Consejo de Departamento, la Comisión Permanente y los Consejos de Sección.
3.– Kide bakarreko gobernu, ordezkaritza eta administrazioko organoak, berriz, zuzendaria, idazkari akademikoa eta sail-ataletako koordinatzaileak dira.
3.– Son órganos unipersonales de gobierno, representación y administración del Departamento, el Director o Directora, el Secretario o la Secretaria Académica y los Coordinadores o las Coordinadoras de Sección.
9. artikulua.– Saileko Kontseiluaren osaera.
Artículo 9.– Composición del Consejo de Departamento.
1.– Honako hauek dira Saileko Kontseiluko kideak: zuzendaria, idazkaria, saileko irakasle funtzionario eta lan-kontratuko irakasle iraunkor guztiak, irakasle doktore ez iraunkor guztiak, sailera atxikitako doktore guztiak, sailera atxikitako gainerako irakasleen ordezkari bat, hirugarren zikloko ikasleen ordezkari bat, bigarren zikloko ikasleen ordezkari bat, lehenengo zikloko ikasleen ordezkari bat eta administrazio eta zerbitzuetako langileen ordezkari bat.
1.– El Consejo del Departamento estará formado por el Director o la Directora, el Secretario o la Secretaría, todos los profesores y profesoras funcionarios y contratados laborales permanentes del mismo y todos los profesores y profesoras doctores no permanentes, todos los doctores y doctoras adscritas al Departamento, un representante del resto del profesorado adscrito al Departamento, un representante del alumnado del tercer ciclo, un o una representante del alumnado del segundo ciclo y otro u otra de los del primer ciclo y un o una representante del personal de administración y servicios.
2.– Irakasleen, ikerlarien eta administrazio eta zerbitzuetako langileen ordezkarien agintaldia lau urtekoa da. Ikasleen ordezkarien agintaldia urtebetekoa izango da.
2.– La duración del mandato de la representación del personal docente e investigador y del personal de administración y servicios será de cuatro años. La duración del mandato de la representación del alumnado será de un año.
3.– Sailera atxikitako gainerako irakasleen ordezkariak irakasleek eurek aukeratu behar dituzte euren artean.
3.– La representación del resto del profesorado adscrito al Departamento será elegida por y de entre dicho profesorado.
4.– Lehenengo eta bigarren zikloko ikasleen ordezkarien agintaldia urtebetekoa da, eta saileko irakasleek eskolak ematen dituzten ikastegietako ikasle kontseiluen bitartez aukeratu behar dira, Ikastegietako Ikasle Kontseiluen Oinarrizko Arautegiak xedatutako prozedurari jarraiki.
4.– El o la representante del alumnado de primer ciclo y el o la representante del alumnado de segundo ciclo, serán designados por un período anual a través de los Consejos de Estudiantes de los Centros donde tenga docencia el Departamento, según el procedimiento que se establezca en el Reglamento Marco de los Consejos de Estudiantes de Centros.
5.– Hirugarren zikloko ikasleen ordezkaria saileko zuzendaritzak deituta urtero, azaroaren 15etik abenduaren 15era bitartean, egingo den bileran aukeratu behar da. Bilerara honakoak deituko dira: saileko graduondoko berezko tituluetan eta doktorego-programetan eta tesietan matrikulatutako ikasle guztiak eta sailera atxikita eta prestatze-bidean dauden ikerlariak. Horretarako, saileko zuzendaritzak bilera horretara deitu beharreko ikasleen errolda eskatu beharko dio hala dagokion zerbitzuari.
5.– La representación del alumnado de tercer ciclo será elegida en la reunión a la que la Dirección del Departamento convocará anualmente, entre el 15 de noviembre y el 15 de diciembre, a todo el alumnado matriculado en Programas y Tesis Doctorales y Títulos Propios de Postgrado del Departamento y al Personal Investigador en Formación adscrito al mismo. A estos efectos, la Dirección del Departamento solicitará al servicio correspondiente el censo del alumnado al que tendrá que convocar a dicha reunión.
10. artikulua.– Ordezkari izateari uztea.
Artículo 10.– Pérdida de la condición de representante.
Ordezkari-eginkizunak pertsonalak eta besterenganaezinak dira. Ordezkari izateari utziko zaio:
La condición de representante es personal e intransferible, perdiéndose por:
a) hilez gero edo ezintasuna izanez gero;
a) Fallecimiento o incapacidad.
b) hauteskundeak baliogabetuz gero;
b) Anulación del proceso electoral.
c) agintaldia amaituz gero;
c) Extinción del período de mandato.
d) dimisioa aurkeztuz gero;
d) Dimisión.
e) ordezkaria aukeratu zuen sailekoa edo taldekoa izateari utziz gero;
e) Dejar de pertenecer al Departamento o al colectivo por el que fue elegido o elegida.
f) organoen elkarren segidako hiru bileratara edo txandakako bost bileratara justifikatu gabe huts eginez gero.
f) Por inasistencia injustificada a tres sesiones consecutivas del órgano o a cinco alternas.
11. artikulua.– Saileko Kontseiluaren eginkizunak.
Artículo 11.– Funciones del Consejo del Departamento.
1.– Hauek dira Saileko Kontseiluaren eginkizunak:
1.– Son funciones del Consejo de Departamento:
a) Saileko zuzendaria hautatzea arautegiak xedatutakoari jarraiki.
a) Elegir al Director o Directora del Departamento conforme a lo establecido en este Reglamento.
b) Urteko txosten ekonomikoa, saileko irakaskuntzaren eta ikerketaren memoria, eta eginkizunen plana onartzea.
b) Aprobar el Informe económico anual, la Memoria docente e investigadora del Departamento y su Plan de actividades.
c) Urteko irakats-eskaintza programatu eta ebaluatzeko irizpideak onartzea.
c) Aprobar los criterios de programación y evaluación para la oferta docente anual.
d) Batzorde Iraunkorrak, arautegi honetako 13.1 artikuluko a), b), c), d), e) eta f) ataletan zehaztutako eginkizunei jarraituz, hartutako erabakiak berrestea edo, egoki izanez gero, aldatzea.
d) Ratificar o en su caso modificar los acuerdos de la Comisión Permanente en relación a las funciones recogidas en los apartados a), b), c), d), e), f) del artículo 13.1 de este Reglamento.
2.– Era berean, Saileko Kontseiluaren eginkizun izango dira indarrean dagoen legediak, UPV/EHUko Estatutuek eta horiek garatuko dituzten arauek zehaztutako gainerako guztiak, baita eskuordetzen zaizkionak ere.
2.– Igualmente, corresponden al Consejo de Departamento cuantas otras funciones le otorguen la legislación vigente, los Estatutos de la UPV/EHU y sus normas de desarrollo, así como cuantas otras le sean delegadas.
12. artikulua.– Batzorde Iraunkorraren osaera.
Artículo 12.– Composición de la Comisión Permanente.
1.– Batzorde Iraunkorreko kide dira: sail-ataleko koordinatzaileak (ez dira kontuan izango kopuruetarako), zuzendaria, idazkaria, administrazio eta zerbitzuetako langileen ordezkari bat, bekadun eta ikasleen ordezkari bat eta 9 irakasle Saileko Kontseiluko kideen artean eta artetik aukeratuak.
1.– La Comisión Permanente estará compuesta por los Coordinadores o Coordinadoras de Sección, que no se tendrán en cuenta a efectos de cómputo, el Director o Directora, el Secretario o Secretaria, una o un representante del personal de administración y servicios, un o una representante de los becarios becarias y estudiantes y 9 profesores o profesoras elegidas por y entre los miembros del Consejo de Departamento.
2.– Artikulu honen ondorioetarako ez dira bekaduntzat hartuko bekadun lankideak.
2.– A los efectos del presente artículo la referencia a las becarias y los becarios no incluye a los becarios de colaboración.
3.– Batzorde Iraunkorreko ordezkariak Hauteskunde Arautegi Orokorrean xedatutakoari jarraiki aukeratuko dira.
3.– La elección de las y los representantes en la Comisión Permanente se realizará respetando lo previsto en el Reglamento de Régimen Electoral General.
4.– Arautegi honetako 10. artikuluan zehaztutako arrazoi berberegatik utziko diote ordezkari izateari Batzorde Iraunkorreko kideek.
4.– Las causas de pérdida de la condición de representante reguladas en el artículo 10 serán de aplicación a los y las representantes en la Comisión Permanente.
13. artikulua.– Batzorde Iraunkorraren eginkizunak.
Artículo 13.– Funciones de la Comisión Permanente.
1.– Batzorde Iraunkorraren eginkizunak dira:
1.– Son funciones de la Comisión Permanente:
a) Saileko langileei irakats-betebeharrak eta balizko aldaketak esleitzea, oinarrizko arautegiko 33. artikuluari eta hurrengoei jarraiki.
a) Asignar el encargo docente de su personal y sus eventuales modificaciones, conforme a los artículos 33 y siguientes de este Reglamento.
b) Irakasgaien oinarrizko programak ezartzea, kasuan kasuko ikasketa planaren barruan.
b) Establecer los programas básicos de las asignaturas en el marco del plan de estudios correspondiente.
c) Hirugarren zikloko, doktoregoko eta gainerako ikasketetako (unibertsitateko berezko tituluetara bideratutako ikasketak izan edo ez) eskaintzak proposatzea, kasuan kasuko proposamenak eginez eta euren gain dituzten programen ezarpen eta koordinazio akademikoaz arduratuz. Edonola ere, doktoregoko programetako irakats-zama kasuan kasuko sailak entzun ondoren esleitu behar da.
c) Proponer las ofertas de estudios de tercer ciclo, doctorado y demás enseñanzas conducentes o no a títulos propios universitarios, elaborando las correspondientes propuestas y encargándose de la implantación y coordinación académica de los programas cuya responsabilidad tenga asignada. En cualquier caso, la atribución de la carga docente de los programas de doctorado deberá autorizarse oído el Consejo del Departamento afectado.
d) Doktorego-tesiak ebaluatu behar dituzten pertsonak izendatzeko proposamenak onartzea legeak baimentzen dituen baldintzetan, bai eta bestelako epaimahaietako kideen izendapenak onartzea ere.
d) Aprobar las propuestas de nombramiento de quienes hayan de evaluar las Tesis Doctorales, en los términos en que lo autorice la Ley, así como los miembros de los demás tribunales.
e) Irakasleen eta ikerlarien ikerketa-jarduerak eta -ekimenak bultzatzea.
e) Apoyar las actividades e iniciativas investigadoras de su personal docente e investigador.
f) Plaza berriak eskatzea eta saileko langileen lanpostuen zerrendan egin beharreko aldaketak proposatzea.
f) Solicitar la dotación de nuevas plazas y proponer las modificaciones oportunas de las relaciones de puestos de trabajo de su personal.
g) Irakasleen lanari buruzko txosten arrazoituak egitea, irakaskuntza-merezimenduak eskuratu eta kontratuak berritze aldera.
g) Informar motivadamente sobre la actividad docente del profesorado a efectos de la asignación de méritos docentes y de renovación de contratos.
h) Sailaren eskumenen esparruan, Gobernu Kontseiluak onartutako arautegiarekin bat, Estatutuetako 141. artikuluan xedatutako kontratuak egiteko baimena ematea, zientziaren edo teknikaren alorreko lanak egiteko.
h) Autorizar la celebración de los contratos previstos por el artículo 141 de los Estatutos para la realización de trabajos científicos o técnicos en el marco de su competencia y con arreglo a la normativa aprobada por el Consejo de Gobierno.
i) Venia docendi eman behar bada, aurrez jakinaraztea.
i) Informar, en su caso, con carácter previo sobre la concesión de venia docendi.
j) Beharrezko bitartekoak sortu eta ekimenak egitea, saileko jardunaren kalitatea sustatu eta hobetzeko, baita gestio eraginkorra bermatzeko ere Europako, Estatuko eta Euskal Autonomia Erkidegoko programen baitan. Horretarako, Unibertsitatean ezarritako ebaluazio-prozesuak sustatu eta horietan parte hartu behar dute.
j) Crear los instrumentos necesarios y adoptar toda clase de iniciativas que contribuyan a la promoción y mejora de la calidad de la actividad universitaria del Departamento, así como para asegurar su gestión eficaz en el marco de los programas europeos, estatales y de la Comunidad Autónoma del País Vasco, impulsando y participando en los correspondientes procesos de evaluación establecidos institucionalmente.
2.– Era berean, honakoak ere badagozkio Batzorde Iraunkorrari:
2.– Igualmente, corresponde a la Comisión Permanente:
a) Gobernu Kontseiluari arautegiaren proiektuak eta, dagokionean, arautegiaren erreforma-proiektuak aurkeztea.
a) Elevar al Consejo de Gobierno, para su aprobación, el Proyecto de Reglamento y, en su caso, de su reforma.
b) Irakaskuntzaren ezaugarriak kontuan hartuta egoki denean, irakaskuntzaren zati bat beste erakunde batzuetan emateko proposamena egitea Gobernu Kontseiluari, Gobernu Kontseiluak berak baimendutako hitzarmeneko baldintzei jarraituz.
b) Proponer, en su caso, al Consejo de Gobierno que por razones de la naturaleza de la docencia, la enseñanza sea impartida parcialmente en otras instituciones en los términos del convenio que autorice el Consejo de Gobierno.
c) Jarduerak ikastegiekin koordinatzeko programak onartzea.
c) Aprobar programas de coordinación de sus actividades con los centros docentes.
d) Sailaren gune fisikoak esleitzeko irizpideak onartzea, egoki izanez gero.
d) Aprobar, en su caso, los criterios para la asignación de los espacios físicos atribuidos al Departamento.
e) Arautegi honetan jasotako eskumenen esparruan, ordezkariak hautatzeko arauak ematea. Saileko zuzendariak deitu behar du hauteskundeetara, Hauteskunde Araubide Orokorrean xedatutakoari jarraiki.
e) Dictar, en el ámbito de las competencias recogidas en este Reglamento, las normas de desarrollo correspondientes a las elecciones de representantes, que serán convocadas por la Dirección del Departamento, respetando lo dispuesto por el Reglamento de Régimen Electoral General.
3.– Arautegiko 13.1 artikuluko a), b), c), d) eta e) paragrafoetan zehaztutako eginkizunen babesean Batzorde Iraunkorrak hartutako erabakiak bete egin beharko dira Saileko kontseiluak berretsi edo aldarazi bitartean.
3.– Los acuerdos de la Comisión permanente en lo que respecta a las funciones recogidas en los apartados a), b), c), d), e) y f) del artículo 13.1 serán ejecutivos hasta su ratificación o modificación, en su caso, por parte del Consejo de Departamento.
4.– Saileko Kontseiluko kideek Batzorde Iraunkorrak hartutako erabakien berri izan behar dute unean-unean. Ikastegietako ordezkariek Batzorde Iraunkorraren bilera-deien berri izango dute.
4.– Los Miembros del Consejo de Departamento deberán ser informados puntualmente de los acuerdos adoptados por la Comisión Permanente. Los Representantes de Centro serán informados de las convocatorias a las sesiones de la Comisión Permanente.
14. artikulua.– Sail-atala.
Artículo 14.– Consejo de Sección.
1.– Sail-ataletan, sail-ataleko kontseilua izango da bere kideen ordezkaria kasuan kasuko ikastegi edo campusean.
1.– En las Secciones Departamentales su Consejo ostentará la máxima representación de sus miembros en el Centro o Campus respectivo.
2.– Sail-ataleko kontseiluak idazkaria izendatuko du, bilera guztietarako edo bilera bakoitzerako, eta idazkariaren eginkizuna izango da bileretako aktak egin eta bileran hartutako erabakiak jasotzea.
2.– El Consejo de Sección designará, con carácter general o para cada sesión, un Secretario o una Secretaria que levantará acta de las sesiones y acuerdos.
15. artikulua.– Osaera.
Artículo 15.– Composición.
Sail-ataleko kide izango dira: sail-ataleko irakasle eta ikerlari guztiak, AZPko langileak eta ikasle bat, sail-ataleko ikastegietako ikasleen kontseiluek aukeratua.
Son miembros del Consejo de Sección todo el personal docente o investigador de la misma, el PAS correspondiente y un alumno o alumna designado por el Consejo de Estudiantes del Centro o Centros de la respectiva Sección.
16. artikulua.– Sail-ataleko Kontseiluaren eginkizunak.
Artículo 16.– Funciones del Consejo de Sección.
Hauek dira sail-ataleko Kontseiluaren eginkizunak:
Son funciones del Consejo de Sección las siguientes:
a) Kontseiluko kideen artetik koordinatzailea aukeratzea. Bera izango da saileko kide anitzeko organoetarako ordezkaria.
a) Elegir de entre sus miembros a su Coordinador o Coordinadora, que asumirá su representación ante los órganos colegiados del Departamento.
b) Saileko Kontseiluari edo, egoki izanez gero, Batzorde Iraunkorrari edo gobernurako, ordezkaritzarako edo administraziorako beste organoei sail-atalerako programazioa, irakaskuntza, antolamendua eta administrazio-zereginak proposatzea.
b) Proponer al Consejo de Departamento, o en su caso a la Comisión Permanente u otro órgano complementario de gobierno, representación y administración, la programación y ordenación de la docencia y tareas administrativas propias de la Sección.
c) Saileko Kontseiluari sail-atalari zuzenean eragiten dioten gorabeheren berri ematea aldez aurretik.
c) Informar con carácter previo al Consejo del Departamento en cuantas materias afecten directamente a la Sección.
d) Saileko kide anitzeko organoei sail-ataleko kontseiluaren eskumeneko diren arloei buruzko proposamenak egitea.
d) Elevar propuestas a los órganos colegiados del Departamento en las materias de su competencia.
e) Sail-ataleko urteko memoria onartzea saileko memorian sartzeko.
e) Aprobar la Memoria anual de la Sección para su integración en la Memoria del Departamento.
f) Sail-ataleko aurrekontua gestionatzea.
f) Gestionar el presupuesto de la Sección.
g) Saileko Kontseiluak eskuordetutako gainontzekoak.
g) Cualesquiera otras que le sean delegadas por el Consejo de Departamento.
17. artikulua.– Bilera motak eta bileren aldizkakotasuna.
Artículo 17.– Clases y periodicidad de las sesiones.
1.– Bilerak ohikoak eta ezohikoak izan daitezke.
1.– Las sesiones podrán ser ordinarias y extraordinarias.
2.– Deialdiak ohiko bileretarako egin behar dira, oro har. Saileko Kontseiluak ohiko bi bilera egingo ditu urtean, eta Batzorde Iraunkorrak bi bilera seihileko bakoitzean.
2.– Las convocatorias deberán ser, generalmente, para sesiones ordinarias. El Consejo de Departamento celebrará con carácter ordinario dos reuniones anuales y la Comisión Permanente dos sesiones por semestre.
3.– Ezohiko bilera egingo da aztertu beharreko gaiak dela-eta hala egin behar denean, baita aplikatu beharreko arautegiak xedatutako kasuetan ere. Ezohiko bileretako aztergaietan ezin dira honako gai hauek agertu: aurreko akten onespena eta galde-eskeak.
3.– Las convocatorias serán para sesiones extraordinarias cuando la naturaleza del asunto lo requiera o así lo disponga la normativa aplicable. En el orden del día de las sesiones extraordinarias no se incluirá ni aprobación de actas anteriores ni ruegos y preguntas.
4.– Presazko bilerak ezohikoak dira eta deia gutxienez 24 ordu lehenago egin behar da. Halakoetan, bileraren hasieran berretsi egin behar da bilera egiteko arrazoia benetan premiazkoa dela. Berresten ez bada, bilera bertan behera geratuko da besterik gabe.
4.– Las reuniones urgentes tendrán carácter extraordinario y podrán convocarse con una antelación de 24 horas como mínimo. En estos supuestos, al comienzo de la reunión deberá ser ratificada la urgencia de la convocatoria; la no ratificación supondrá la finalización automática de la sesión.
18. artikulua.– Bilerarako deia egitea.
Artículo 18.– Realización de la convocatoria.
1.– Kide anitzeko organoetako buruak egin behar du bileretarako deia.
1.– Corresponde a la presidencia de cada órgano colegiado realizar la convocatoria de las sesiones de dicho órgano.
Gainera, kide anitzeko organoetako kideen edo sailetako irakasle doktoreen heren batek eskatzen badu, organoaren bilerarako deia egin behar da. Bilera horiek ezohikoak dira eta eskaera egin eta zazpi egun balioduneko epean egin behar dira gehienez.
Deberá, además, convocarse al órgano colegiado a petición de un tercio de sus miembros o de un tercio de las profesoras y profesores doctores del Departamento, debiendo celebrarse la sesión con carácter extraordinario en el plazo máximo de siete días hábiles desde la solicitud.
2.– Bilerarako deia organoko idazkariak bideratu behar du, aurrerapen nahikoaz eta, edonola ere, bilera baino hiru egun lehenago gutxienez. Bilera non egingo den, zein ordutan eta aztergaiak zehaztu behar ditu deian. Aztergaiei buruzko dokumentuak aurrerapen nahikoaz eskuratzeko aukera izan behar dute organoko kideek, eta, edonola ere, bilera baino 24 ordu lehenago.
2.– La convocatoria se formalizará por la Secretaría del órgano con la suficiente antelación y como mínimo tres días antes de la celebración de la sesión; en ella se expresarán el lugar, la hora y el orden del día de la reunión. La documentación relativa al orden del día habrá de estar a disposición de los miembros del órgano con la suficiente antelación y, en todo caso, 24 horas antes de la reunión.
3.– Deian zehatz jaso behar dira aztergaia osatzen duten puntu guztiak. Puntu horien artean agertu beharko dira organoko kideen % 10ek, gutxienez, deialdia baino 48 ordu lehenago eta idatziz idazkari akademikoari eskatutakoak. Aztergaietan agertzen ez diren puntuei buruzko erabakirik ezin izango da hartu; baina organoko kideen bi heren baino gehiago badaude bileran, eta botazioa egin ondoren gehiengo osoak gaia premiazkoa dela uste badu, erabakia hartu ahal izango da.
3.– En todo caso han de especificarse con la debida precisión en la convocatoria los puntos que integran el orden del día, que deberán incluir los solicitados 48 horas antes de la convocatoria mediante escrito a la Secretaría Académica por al menos un 10% de los miembros del órgano. No podrá adoptarse decisión sobre ningún asunto que no figure incluido en el orden del día, a menos que estén presentes más de dos tercios de sus miembros y se declare la urgencia del asunto con el voto favorable de la mayoría absoluta de los presentes.
4.– Guztiak jakitun egon daitezen, deiak argitara eman behar dira organoari dagokion egoitzan eta gainerako gune guztietan, eman ere organoko kideei bilerarako deia egiten zaien egun berean.
4.– La convocatoria deberá hacerse pública en todas las sedes y demás espacios físicos donde el órgano tenga actividad para general conocimiento, el mismo día en que se comunique a sus miembros.
19. artikulua.– Kide izatea eta leku hutsak betetzea.
Artículo 19.– Condición de miembro y cobertura de vacantes.
1.– Kide anitzeko ordezkari-eginkizunak pertsonalak eta besterenezinak dira.
1.– La condición de miembro del órgano colegiado es personal e intransferible.
2.– Organoa behin eratuta, hutsik geratzen diren lekuak kasuan kasuko zerrendetako ordezkoek beteko dituzte. Aipatutako irizpideari jarraitu ondoren bete gabe geratzen den plaza-kopurua talde bateko kideen % 50 baino handiagoa edo organoko kideen % 30 baino handiagoa bada, hauteskunde partzialak egingo dira. Modu horretara hautatutakoek ordezkari-eginkizunak beteko dituzte ordezkatu beharreko kideen agintaldia amaitu arte.
2.– Constituido el órgano, las bajas que se produzcan serán cubiertas con los suplentes de las respectivas listas. Caso de que el número de bajas no susceptibles de cobertura por la vía anterior afecte al 50% de miembros del estamento respectivo o al 30% de los miembros del órgano, se realizarán elecciones parciales para cubrir las bajas que se hubiesen producido. Quienes así resulten elegidos o elegidas conservarán su condición hasta la expiración del mandato a sustituir.
20. artikulua.– Kide anitzeko organoetako kideen eskubideak eta betebeharrak.
Artículo 20.– Derechos y deberes de las y los miembros de los órganos colegiados.
1.– Kide anitzeko organoko kideek organoaren bileretara joateko eskubidea eta betebeharra dute, eta Sailen Oinarrizko Arautegiak ezartzen dizkien eginkizunak bete behar dituzte. Bileretara joateak unibertsitateko gainerako betebeharrak betetzetik salbuetsiko ditu kontseiluko kideak, baina kasuan kasuko organoek beharrezko neurriak hartuko dituzte betebehar horiek bete egiten direla eta zerbitzua eman egiten dela bermatzeko.
1.– Las y los miembros de los órganos colegiados tienen el derecho y el deber de asistir a las reuniones del órgano al que pertenezcan debiendo desempeñar las funciones a que vengan obligados u obligadas por el Reglamento Marco de Departamentos. La asistencia a las sesiones eximirá de otros deberes universitarios, debiendo los órganos concernidos arbitrar las medidas oportunas para permitir el cumplimiento de este deber y el mantenimiento del servicio.
2.– Kide anitzeko organoetako kideek euren eginkizunak betetzeko behar duten informazio eta dokumentazio guztia eskuragarri egongo da saileko idazkaritzan bost egun balioduneko epean.
2.– Toda la documentación e información necesaria para el ejercicio de las funciones de los miembros de los órganos colegiados estarán disponibles en el plazo de cinco días hábiles en la Secretaría del Departamento.
21. artikulua.– Kide anitzeko organoa eratzea.
Artículo 21.– Constitución del órgano colegiado.
1.– Kide anitzeko organoa balioz eratzeko, beharrezkoa da kideen gehiengo osoa egotea lehen deialdian, edo kideen, gutxienez, heren bat egotea bigarren deialdian. Lehenengo eta bigarren deialdiaren artean hamabost minutuko tartea egongo da. Edonola ere, organoetako buruak eta idazkariak beti egon behar dute edo, bestela, euren ordezkoek.
1.– El órgano colegiado quedará válidamente constituido en primera convocatoria, con la presencia de la mayoría absoluta de sus miembros y, en segunda convocatoria, con la presencia de al menos la tercera parte de sus miembros. El plazo entre la primera convocatoria y la segunda convocatoria será de quince minutos. En todo caso, será necesaria la asistencia de la Presidencia del órgano y de la persona que ocupe la Secretaría o, en su caso, de las personas que les sustituyen.
2.– Organoa eratzeko quorumari dagokionez, ez dira kontuan hartuko 23. artikuluari jarraituz eskuordetutako botoak.
2.– A los efectos de alcanzar el quórum constitutivo, no se computarán las delegaciones de voto reguladas en el artículo 23.
3.– Organoa bigarren deialdian eratzeko beharrezko den quoruma bozketa guztietan izango da beharrezkoa.
3.– El quórum necesario para la constitución de la segunda convocatoria habrá de mantenerse en toda votación.
22. artikulua.– Bileren nondik norakoak.
Artículo 22.– Desarrollo de la sesión.
1.– Kide anitzeko organoko buruek bermatu egin behar dute bilera behar bezala betetzen ari dela eta, arrazoirik egonez gero, bertan behera uzteko erabakia har dezakete.
1.– Corresponde a la Presidencia del órgano colegiado asegurar un desarrollo ordenado de la sesión, que podrá suspender en cualquier momento por causa justificada.
2.– Eztabaidak aztergaiei jarraituz egin behar dira. Dena dela, beharrezkoa izanez gero, kide anitzeko organoak bileraren ordena aldatzea erabaki dezake organoko buruak egindako proposamenari jarraituz.
2.– Los debates se ajustarán al orden del día. No obstante, podrá ser alterada la secuencia por acuerdo del órgano colegiado cuando así lo aconsejen las circunstancias y a propuesta de quien presida la sesión.
3.– Beharrezkotzat joz gero, organoko buruak bozketa egin aurretik gaiaren inguruan eztabaidatzeko denbora muga dezake, bai eta egon daitekeen parte-hartze kopurua ere.
3.– La Presidencia del órgano podrá limitar, si las circunstancias así lo aconsejan, el tiempo total del debate o el número de intervenciones sobre un tema antes de pasar a la correspondiente votación.
4.– Kide anitzeko organoko buruaren iritziz egokia bada, kide ez diren pertsonak gonbida ditzake bilerara, gai-zerrendako punturen batekin zerikusia duen iritzia edo informazioa eman dezaten. Aktan bileran gonbidatuak izan direla jaso behar da, eta ez dute botorik emateko eskubiderik izango.
4.– La Presidencia del órgano colegiado podrá invitar a sus reuniones a personas que no pertenezcan al mismo cuando lo estime oportuno, con el objeto de que aporten opiniones o informaciones de interés para el órgano colegiado en asuntos relacionados con algún punto del orden del día. Se hará constar en el acta de la reunión la asistencia de invitados o invitadas, quienes en ningún caso tendrán derecho a voto.
23. artikulua.– Botazioa.
Artículo 23.– Votación.
1.– Erabakiak hartu ahal izateko, emandako boto baliodunen artetik gehiengo soila behar izango da, Unibertsitateko Estatutuek, edo gainerako lege-xedapenek beste gehiengoren bat eskatzen duten kasuetan izan ezik. Horrenbestez, proposamen bakarra izanez gero, onartu egingo da aldeko botoak kontrakoak baino gehiago badira. Bi proposamen daudenean, aldeko boto gehien lortzen duena onartuko da. Proposamenak bi baino gehiago direnean, emandako botoen gehiengoa lortzen duena onartuko da; edo, lehenengo botazioan boto gehien lortu dituzten bi proposamenak hartuta, bigarren botazioan boto gehien lortzen dituena.
1.– Los acuerdos habrán de adoptarse por mayoría simple de votos válidamente emitidos, excepto en los supuestos en los que los Estatutos u otras disposiciones legales o reglamentarias exijan una mayoría diferente. En consecuencia, en caso de que existiera una única propuesta, ésta quedará aprobada si cuenta con más votos afirmativos que negativos. Si hubiera dos propuestas, se aprobará la que más votos obtenga. Habiendo más de dos propuestas, quedará aprobada aquella que obtenga la mayoría de los votos emitidos, o, en segunda votación, la que obtenga más votos de entre las dos más votadas en la primera votación.
Berdinketa izanez gero, berriro egingo da botazioa; orduan ere berdinketa izanez gero, organoko buruaren kalitatezko botoak erabakiko du.
En caso de votaciones con resultado de empate se efectuará una nueva votación y, si persistiera el empate, la Presidencia del órgano deberá ejercer el voto de calidad.
2.– Botazioek isilpekoak izan behar dute kide anitzeko organoko kideren batek hala eskatzen badu. Dena dela, botazioek beti izan behar dute isilpekoak pertsonei buruzkoak badira.
2.– La votación será secreta siempre que lo solicite algún miembro del órgano colegiado y, en todo caso, cuando afecte a personas.
3.– Aurkako botoa ematen dutenek ez dute erantzukizunik izango kide anitzeko organoak hartutako erabakietan, baldin eta aurkako botoa emateko arrazoia jasota geratzen bada. Botazioa isilpekoa denean, interesdunak botoaren arrazoia azaltzen duen testua eman behar dio organoko idazkariari boto-txartelarekin batera. Boto-txartela eta testua aktari erantsi behar zaizkio.
3.– Quienes voten en contra y hagan constar su motivada oposición quedarán exentos o exentas de la responsabilidad que, en su caso, pueda derivarse de los acuerdos del órgano colegiado. A tal efecto, cuando la votación sea secreta, el interesado o la interesada, en el mismo acto de votación, deberá entregar su papeleta a la Secretaría del órgano, junto con el texto explicativo de su motivada oposición, que quedarán adjuntados al acta.
4.– Abstenitu egiten direnak ez dute izango kide anitzeko organoak hartutako erabakien erantzukizunik.
4.– Quienes se abstengan quedarán exentos o exentas de la responsabilidad que, en su caso, pueda derivarse de los acuerdos del órgano colegiado.
5.– Kide anitzeko organoko kideek beste kideren baten esku utzi ahalko dute botoa. Kide anitzeko organoko kideek boto bakar bat izan dezakete eskuordetuta. Organoko kideek idatziz adierazi behar dute botoa eskuordetu egin dutela, eta idatzi hori bilerako aktari erantsi behar zaio.
5.– Los y las miembros de un órgano colegiado podrán delegar el voto en otros u otras miembros del órgano colegiado. Cada miembro del órgano colegiado podrá ejercer como máximo un voto delegado. La delegación deberá estar formalizada por escrito e incorporarse como anexo al Acta de la sesión.
6.– Kide anitzeko organoko kideek beren botoa eta horren azalpena agerraraz dezakete aktan; azalpena idatziz eman behar dute bozkatzean. Unibertsitateko beste organo batzuei egindako proposamenak badira, kideen boto partikularrak beti agerrarazi behar dira haiekin batera.
6.– Las y los miembros del órgano colegiado podrán hacer constar en el acta su voto particular y los motivos que lo justifican, entregándolo por escrito en el momento de la votación. Cuando se trate de propuestas realizadas a otros órganos de la Universidad, los votos particulares de sus miembros se harán constar siempre conjuntamente con aquéllas.
24. artikulua.– Bileretako aktak.
Artículo 24.– Del acta de la sesión.
1.– Idazkariak bilerako akta egin behar du. Akta bileran bertan edo hurrengoan onartu behar da, eta aktaren zirriborroa hurrengo bilerako aztergaiei dagozkien dokumentuekin batera banatuko da. Aktak, onartu ostean, idazkariak sinatu eta organoko buruak ontzat eman behar ditu.
1.– La Secretaría levantará acta de la sesión. Las actas se deberán aprobar en la misma o siguiente sesión y los borradores de las mismas se adjuntarán a la documentación que acompaña el orden del día de aquélla. Una vez aprobadas serán firmadas por la Secretaría con el Visto Bueno de la Presidencia.
2.– Aktan honako hauek jaso behar dira nahitaez: bilerara etorri direnen zerrenda eta azalpena emanez bilera amaitu aurretik alde egin dutenen berariazko aipamena; aztergaiak; bilera non eta zein ordutan egin den; bileran aztertutako puntuak; botazioak nola egin diren eta emaitzak; hartutako erabakien edukia eta, egoki joz gero, arrazoien azalpen laburra.
2.– El acta incluirá necesariamente la relación de miembros asistentes, con mención expresa de quienes antes de la finalización de la sesión hayan excusado su presencia, el orden del día, el lugar y la hora en la que se ha celebrado la sesión, los puntos tratados, forma y resultado de la votación y el contenido de los acuerdos adoptados, en su caso, con una sucinta motivación.
3.– Aktan boto partikularrak ere jasoko dira, kide anitzeko organoko kasuan kasuko kideek hala eskatzen badute. Kide anitzeko organoko kideek euren parte hartzea edo proposamena aktan hitzez hitz jasotzeko eska dezakete. Horretarako, idatziz aurkeztu behar dute testua eskaera egin eta segituan edo, bestela, organoko buruak esan bezala.
3.– En el acta figurarán, a solicitud de las y los miembros del órgano colegiado interesados, los votos particulares en su caso formalizados. Cualquier miembro del órgano colegiado puede solicitar la trascripción íntegra de su intervención o propuesta siempre que la aporte por escrito de forma inmediata o, en su caso, en el término que determine la Presidencia del órgano.
4.– Kide anitzeko organoko kideek aktan aldaketak egiteko proposamenak egin ditzakete akta onartzeko unean. Idazkariak egiaztatu egingo ditu proposatutako aldaketak eta, gehiengoak aldeko botoa ematen badu, onartu egingo dira.
4.– Las y los miembros del órgano colegiado podrán proponer modificaciones al acta en el momento en que sea sometida a su aprobación. La Secretaría contrastará la propuesta de modificación que será aprobada con el voto favorable de la mayoría.
5.– Kide anitzeko organoa aldatu baino lehen, bilera egin beharko da onartzeke dauden akta guztiak onartzeko. Bilera hori egitea ezinezkoa bada, akten zirriborroak bidali beharko zaizkie kide anitzeko organoko kide zirenei, eta hamar eguneko epea eman edukiari buruzko erreklamazioak egin ditzaten. Esandako epearen barruan erreklamaziorik aurkezten ez bada, aktak onartutzat emango dira; erreklamaziorik aurkeztuz gero, berriz, kide anitzeko organo berriak egin beharreko lehen bileran onartu beharko dira.
5.– Previa a la renovación del órgano colegiado se deberá convocar una sesión para la aprobación de las actas pendientes. En caso de que dicha convocatoria o sesión no hubiera sido posible, se remitirá el borrador de éstas a quienes eran miembros del órgano colegiado, que dispondrán de un plazo de diez días para hacer reclamaciones sobre su contenido. En el caso de que no se produzcan reclamaciones sobre su contenido transcurrido dicho plazo, se considerarán aprobadas; en caso contrario, se someterán a su aprobación en la siguiente sesión del órgano renovado.
6.– Kide anitzeko organoen aktak behin onartuta, argitaratu egingo dira bide telematikoen bidez, betiere, pertsonen intimitatea gordeta eta abenduaren 13ko 15/1999 Lege Organikoak, Datu Pertsonalak Babesteari buruzkoak, zehaztutakoari jarraituz. Aktak saileko idazkaritzan gordeko dira Sail-ataleko Kontseiluarenak izan ezik; horiek koordinatzaileak gordeko ditu.
6.– Una vez aprobadas las actas de los diferentes órganos colegiados, éstas se publicarán a través de la vía telemática, teniendo en cuenta la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de 1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, y en todo caso salvaguardando la intimidad de las personas. Las actas quedarán depositadas en la Secretaría del Departamento salvo las actas de los Consejos de Sección que serán archivadas por el Coordinador o Coordinadora de Sección.
25. artikulua.– Erabakiak argitaratzea.
Artículo 25.– Publicidad de los acuerdos.
1.– Idazkariak kide anitzeko organoak hartutako erabakien fede eman eta ziurtagiriak egingo ditu.
1.– La Secretaría dará fe de los acuerdos adoptados por el órgano colegiado y librará las correspondientes certificaciones.
2.– Kide anitzeko organoek hartutako erabakiak saileko kide guztiei jakinaraziko zaizkie bide telematikoen bidez, gehien dela hiru egun balioduneko epean, eta, betiere, pertsonen intimitatea gordeta eta abenduaren 13ko 15/1999 Lege Organikoak, Datu Pertsonalak Babesteari buruzkoak, zehaztutakoari jarraituz. Organoko idazkariak eta buruak bermatu egin beharko dute bileran hartutako erabakiak argitaratu egiten direla eta gutxien dela hilabete daudela jendaurrean.
2.– Los acuerdos adoptados en los diferentes órganos colegiados publicarán a través de la vía telemática en el plazo máximo de tres días hábiles a todos los miembros del Departamento, teniendo en cuenta la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de 1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, y en todo caso salvaguardando debidamente la intimidad de las personas. En cualquier caso, la Secretaría y la Presidencia del órgano deberán garantizar la efectividad y permanencia de la publicidad de los acuerdos adoptados como mínimo un mes desde su publicación.
26 artikulua.– Erabakiak betearazi eta jakinaraztea eta errekurtsoak.
Artículo 26.– Ejecutabilidad, notificación y recursos.
1.– Kide anitzeko organoak hartutako erabakiek onartzen direnetik aurrera dute eragina, erabakian bertan kontrakorik adierazi ezean. Erabakien berri eman behar zaie kasuan kasuko organoei.
1.– Los acuerdos adoptados por el órgano colegiado serán efectivos desde su aprobación, si en los mismos no se hubiera dispuesto otra cosa. De los acuerdos se dará traslado a los órganos que corresponda.
2.– Pertsonei buruzko erabakiak, irakaslanak esleitzekoak eta lanpostuen zerrendan edo kontratuko langileen zerrendan eragina dutenak zuzenean jakinarazi beharko zaizkie eragindakoei. Erabakiek jakinarazpena egiten den unetik aurrera izango dute eragina. Jakinarazpenak Administrazio Prozeduraren Legean xedatutako moduan egin behar dira.
2.– Los acuerdos nominativos, los de asignación de docencia o los afecten a la Relación de Puestos de Trabajo o el equivalente en personal contratado habrán de notificarse a las personas a las que afecten directamente. El acuerdo será efectivo desde el momento en que se produzca la citada notificación en los términos establecidos por la Ley de Procedimiento Administrativo.
3.– Arautegi honetako IV. tituluko II. kapituluak aipatzen dituen kide anitzeko organoek hartzen dituzten erabakien kontra gorako errekurtsoa aurkez dakioke errektoreari, erabakia hartu zen bilerako akta argitaratu eta hilabeteko epean.
3.– Contra los acuerdos de los órganos colegiados relacionados en capítulo II del Título IV de este Reglamento es posible interponer ante el Rectorado el correspondiente recurso de alzada en el plazo de un mes desde la publicación del acta en el que se produjo el acuerdo.
4.– Pertsonei buruzko erabakien kontra gorako errekurtsoa aurkez dakioke errektoreari, erabakia interesdunari jakinarazi eta hilabeteko epean.
4.– Contra los acuerdos nominativos es posible interponer el correspondiente recurso de alzada ante el Rectorado en el plazo de un mes desde la fecha de notificación del acuerdo al interesado o interesada.
27. artikulua.– Xedapen orokorra.
Artículo 27.– Disposición general.
1.– Saileko kide bakarreko organoak dira zuzendaria, idazkaria eta sail-ataleko koordinatzailea.
1.– Son órganos unipersonales del Departamento el Director o Directora y el Secretario o Secretaria así como el Coordinador o Coordinadora de Sección.
2.– Saileko zuzendari eta idazkari akademiko karguetan aritzeko, arduraldi osoko kontratua izan behar da, legedian xedatutako salbuespenetan izan ezik. Ezin da, inolaz ere, kargu batean baino gehiagotan aritu.
2.– Para el desempeño de los cargos de Dirección y Secretaría Académica del Departamento se requiere la dedicación a tiempo completo, sin perjuicio de las excepciones contempladas en la legislación. En ningún caso se podrá desempeñar más de un cargo.
28. artikulua.– 1.– Zuzendaria Saileko Kontseiluak aukeratuko du saileko irakasle doktoreen artetik (unibertsitateko irakasle kidegoetako doktoreak), eta errektoreak izendatuko du.
Artículo 28.– 1.– El Director o Directora es elegido por el Consejo del Departamento, de entre su profesorado doctor perteneciente a los cuerpos docentes universitarios, y nombrado o nombrada por el Rector.
2.– Sailean zuzendaririk ez badago, saileko idazkariak edo, bestela, saileko kategoria eta antzinatasunik handieneko kideak, horren berri eman beharko dio idazkari nagusiari, eta batzorde iraunkorra edo, bestela, saileko kontseilua, premiazko bilerara deitu. Bilera horretan behin-behineko zuzendaria aukeratuko da baldintzak betetzen dituztenen artetik, baina, bitartean, kategoria eta antzinatasunik handieneko kideak beteko ditu saileko zuzendari eginkizunak, eta, era berean, bera izango da bilerako buru. Bestalde, artikulu honetan xedatutako eginkizunak betetzen ez badira, edo hiru hilabete baino gehiago igaro eta zuzendaririk aukeratu ez bada dena delakoagatik, errektoreak ofizioz izendatuko du aldi baterako zuzendaria, kasuan kasuko erantzukizunei kalterik egin gabe.
2.– En el supuesto de inexistencia de Director o Directora del Departamento, el Secretario o Secretaria del Departamento o, en su defecto, el miembro de mayor categoría y antigüedad lo notificará a la Secretaría General y convocará con carácter de urgencia a la Comisión Permanente o, en su defecto, al Consejo de Departamento para que designe a quien, cumpliendo los requisitos exigibles para ello, asumirá provisionalmente la Dirección del Departamento. La sesión será presidida por el miembro de mayor categoría y antigüedad, quien, entre tanto, ejercerá la Dirección del Departamento. En el supuesto de incumplimiento de las obligaciones que este artículo le impone o cuando por otras circunstancias transcurran más de tres meses sin elegir a un nuevo Director o Directora, el Rectorado, sin perjuicio de deducir las responsabilidades que en su caso se deriven, designará de oficio a quien transitoriamente haya de asumir la Dirección.
3.– Zuzendarien agintaldia lau urtekoa izango da. Gehienez ere, jarraian bi agintaldi egin ahalko ditu.
3.– El mandato será de cuatro años. El número máximo de mandatos consecutivos se limitará a dos.
4.– Zuzendariak kargua utziko du honako arrazoiengatik: heriotza, legezko ezintasuna, dimisioa, UPV/EHUkoa izateari uztea, bere agintaldia amaitzea edo Saileko Kontseiluak zentsura-mozioa onartzea.
4.– El Director o Directora cesa por fallecimiento, incapacidad legal, dimisión, dejar de pertenecer a la UPV/EHU, por extinción de su mandato o por la aprobación en el Consejo de Departamento de una moción de censura.
5.– Fisika Aplikatua I Sailaren arautegi honetako 28.4 artikuluan aipatutako zentsura-mozioa idatzi arrazoitu bidez aurkeztuko da saileko idazkaritzan, gutxien dela Kontseiluko kideen % 20k sinatuta. Idatzian, bestalde, zuzendari izateko hautagai bat zehaztu beharko da. Zentsura-mozioa aurkeztuta eta eskatutako baldintza guztiak betetzen dituela egiaztatuta, zuzendariak, 72 orduko epean, deia bidaliko dio kontseiluari ezohiko bilera egiteko. Zentsura-mozioa aurkeztu eta 15 eguneko epean, gehienez ere, egin beharko da bilera hori. Bilera horretan, lehenengo eta behin, zentsura-mozioa defendatuko du mozioa sinatu duen kideetako batek. Ondoren zuzendari izateko hautagaiak hartuko du parte bere proposamena proposatu eta azaltzeko. Zentsura-mozioa jaso duenak erantzuna emango du eta ondoren, hitza eskatu duten Saileko Kontseiluko kideek hartuko dute parte txandaka, behin aldekoek, behin kontrakoek.
5.– La moción de censura a la que se refiere el artículo 28.4 del Reglamento del Departamento de Física Aplicada I se presentará por escrito motivado en la Secretaría del Departamento con la firma de, al menos, el 20% de los miembros del Consejo y habrá de incluir el nombre de un candidato a Director o Directora. Una vez presentada la moción de censura y comprobado que reúne los requisitos exigidos, el Director o la Directora convocará al Consejo de Departamento en el plazo de 72 horas, que se celebrará en el plazo máximo de quince días desde la moción de censura. El debate se iniciará con la defensa de la moción de censura realizada por uno de los miembros del Consejo de Departamento. A continuación intervendrá el candidato a Director o Directora para proponer y explicar su proposición. Réplica del Censurado o Censurada y seguidamente intervendrán los miembros del Consejo de Departamento que soliciten la palabra, en turnos a favor y en contra.
6.– Zentsura-mozioa onartzeko, Saileko Kontseiluko kideen aldeko botoak kontrakoak baino gehiago izan behar dira. Saileko Kontseiluak mozioa onartzen badu, zuzendariak dimisioa aurkeztuko du berehala. Onartu den mozioan jasotako hautagaia zuzendari hautatu dela ulertuko da.
6.– La censura quedará aprobada cuando voten en su favor mayor número de miembros del Consejo que el de los que lo hagan en contra. Si el Consejo del Departamento aprueba la moción, el Director o Directora presentará inmediatamente su dimisión. El candidato a Director o Directora incluido en la moción de censura aprobada se entenderá elegido como nuevo Director o Directora.
29. artikulua.– Irakats-betebeharretatik salbuestea.
Artículo 29.– Exención de sus obligaciones docentes.
1.– Errektoreak irakats-betebeharretatik salbuets dezake zuzendaria, arduraldia gehienez ere erdira murriztuta.
1.– El Director o Directora podrá ser eximido por el Rectorado de sus obligaciones docentes hasta un máximo de la mitad de su dedicación.
2.– Agintaldia amaitzean, zuzendariak irakats-betebeharretatik neurri berean salbuetsita egoteko eskubidea du uneko lauhilekoa bukatu arte, ohiko azterketa aldia barne. Horretarako, gutxienez hiru urte eman behar izan ditu karguan.
2.– Finalizado su mandato, tendrá derecho a mantener la misma reducción de sus obligaciones docentes hasta la finalización del cuatrimestre en curso, incluido el período de exámenes ordinarios, siempre que haya permanecido en el cargo correspondiente durante un período igual o superior a tres años.
30. artikulua.– Saileko zuzendariaren eginkizunak.
Artículo 30.– Funciones de la Dirección del Departamento.
1.– Honako eginkizun hauek ditu saileko zuzendariak:
1.– Corresponden a la Dirección del Departamento las funciones siguientes:
a) Sailaren ordezkari izatea.
a) Representar al Departamento.
b) Saileko Kontseiluaren eta Batzorde Iraunkorraren buru izatea.
b) Presidir el Consejo del Departamento y la Comisión Permanente.
c) Saileko kideen eskari eta proposamenak jaso eta bideratzea.
c) Recibir y canalizar las peticiones y sugerencias de los y las miembros del Departamento.
d) Saileko administrazio eta zerbitzuetako langileen funtzioak zuzentzea.
d) Dirigir funcionalmente al personal de administración y servicios adscrito al mismo.
e) Sailaren urteko memoria, eginkizunen plana eta txosten ekonomikoa egitea.
e) Elaborar la Memoria anual, el Plan de actividades y el Informe económico del Departamento.
f) Saileko Kontseiluak, Batzorde Iraunkorrak eta Sail-atalekoak hartutako erabakiak betearaztea.
f) Ejecutar los acuerdos adoptados por el Consejo del Departamento, por la Comisión Permanente y por los Consejos de Sección.
g) Sailak eta saileko kideek irakats-betebeharrak eta gainerako eginkizun akademikoak behar bezala betetzen dituztela bermatzea.
g) Garantizar la normal y efectiva impartición de la docencia y el correcto cumplimiento de los demás cometidos académicos por parte del Departamento y de sus miembros.
h) Sailean zientziaren, teknikaren, giza zientzien eta artearen alorreko ikerlanak egiteko beharrezko diren kontratuak sinatzea.
h) Suscribir los contratos del Departamento para la celebración de trabajos de investigación científica, técnica, humanística o artística.
i) Hirugarren zikloko eta doktoregoko ikasketak koordinatzea programen arduradunekin batera.
i) Coordinar las enseñanzas de tercer ciclo y doctorado en colaboración con las y los responsables de los programas.
j) Bere eginkizunak betetzeko egoki diren batzordeak eratzea.
j) Designar cuantas comisiones juzgue oportunas para el ejercicio de sus funciones.
k) Isilpeko informazioa jendaurrean jakinaraz dadin agindu eta diziplina-espedienteak irekitzea proposatzea.
k) Ordenar la apertura de información reservada y la propuesta de apertura de un expediente disciplinario.
l) Saileko idazkaria aldi baterako lizentziarekin kanpora joanez gero, gaixorik egonez gero edo baimena izanez gero, haren ordezkoa egiteko jardunean dagoen irakasle edo ikerleri bat proposatzea.
l) Proponer de entre el personal docente e investigador en activo al sustituto del Secretario del Departamento en caso de ausencia temporal del mismo por licencia, enfermedad o permiso.
m) Saileko beste organoei agindu ez zaizkienak, unibertsitateko gobernu-organoek eskuordetutakoak eta Estatutuek edo indarrean dagoen legediak zehaztutako gainerako guztiak.
m) Cualesquiera otras que no estén encomendadas a otros órganos del Departamento, que le deleguen los órganos de gobierno universitario o que le sean asignadas por los Estatutos o la legislación vigente.
2.– Era berean, lankidetza-hitzarmenak sinatuko ditu, Gobernu Kontseiluaren jarraibideek xedatutako baldintzetan.
2.– Le corresponderá, asimismo, la suscripción de convenios de colaboración en los términos que establezcan las directrices del Consejo de Gobierno.
31. artikulua.– 1.– Errektoreak izendatuko du idazkaria, saileko zuzendariaren proposamenari jarraiki. Jardunean dauden irakasleak eta ikerlariak izan daitezke idazkari.
Artículo 31.– 1.– El Rector o Rectora nombra al Secretario o Secretaria, a propuesta de la Dirección del Departamento. El nombramiento recaerá en personal docente e investigador en activo.
2.– Honako hauek dira kargua uzteko arrazoiak: dimisioa aurkeztea, heriotza, lege-ezintasuna, saileko kide izateari uztea eta, zuzendariaren proposamenari jarraiki, errektoreak hala erabakitzea.
2.– Cesará por dimisión, fallecimiento, incapacidad legal, por dejar de pertenecer al Departamento y por resolución del Rectorado, a propuesta de la Dirección.
3.– Idazkariari dagokio saileko idazkaritza akademikoak berezkoak dituen eginkizunak betetzea, baita zuzendariari laguntzea ere.
3.– Corresponde al Secretario o Secretaria el ejercicio de las funciones inherentes a la Secretaría Académica del Departamento, así como el apoyo a la Dirección del mismo.
4.– Idazkariak saileko kide anitzeko gobernu-, ordezkaritza- eta administrazio-organoen jardunaren eta erabakien fede emango du; akta-liburuak egin eta zaintzeaz arduratuko da eta ziurtagiriak egingo ditu, hala erabakienak, nola saileko dokumentazio ofizialean ageri diren gertakarienak edo ekimenenak.
4.– El Secretario o Secretaria es el fedatario de los actos y acuerdos de los órganos colegiados de gobierno, representación y administración del Departamento, cuida de la formación y custodia de los libros de actas y libra las certificaciones oportunas de los acuerdos y de cuantos actos o hechos consten en la documentación oficial del Departamento.
32. artikulua.– 1.– Koordinatzailea Saileko Kontseiluak aukeratutako irakasle edo ikerlari bat izango da. Koordinatzailerik ez badago, zuzendariak premiazko bilerarako deia egingo du koordinatzailea aukeratzeko.
Artículo 32.– 1.– El Coordinador o Coordinadora de Sección es un miembro del personal docente e investigador elegido por el Consejo de Sección. En el supuesto de inexistencia de Coordinador o Coordinadora, la Dirección de Departamento convocará con urgencia al Consejo de Sección para proceder a su elección.
2.– Koordinatzailea aukeratzeko prozedura eta agintaldia Saileko zuzendariaren berberak izango dira.
2.– El sistema de elección y la duración del mandato serán iguales a los de la Dirección del Departamento.
3.– Sail-ataleko koordinatzailea sail-ataleko kontseiluaren ordezkari da Saileko Kontseiluan, eta honako eginkizun hauek ditu:
3.– El Coordinador o Coordinadora de Sección ostenta la representación de su Consejo ante el Consejo de Departamento asumiendo las funciones siguientes:
a) Saileko gobernu organoei irakaskuntza eta ikerketaren arloko planen eta sail-atalaren beharrizanen inguruko memorien berri ematea, baita kontseiluaren erabakien, eskarien eta iradokizunen berri ere.
a) Hacer llegar a los órganos de gobierno del Departamento los planes de docencia o investigación y la Memoria de necesidades de su Sección, así como los acuerdos, peticiones o sugerencias del Consejo.
b) Bilerako aztergaiak osatzea, sail-ataleko kontseilua bileretara deitu eta bileren buru izatea, bileretako aktak zaindu eta saileko organoei erabakien berri ematea.
b) Elaborar el Orden del día, convocar y presidir las reuniones del Consejo de Sección, custodiar sus actas y elevar a los órganos del Departamento sus acuerdos.
c) Saileko zuzendariari laguntzea irakaskuntzaren arloko eta sailaren eta bertako kideen gainerako eginkizun akademikoak behar bezala betetzen direla bermatzeko, ataleko irakaskuntza eta ikerketa koordinatzea eta, hala badagokio, beharrezko proposamenak egitea.
c) Colaborar con la Dirección del Departamento en la garantía de la normal y efectiva impartición de la docencia y el correcto cumplimiento de los demás cometidos académicos por parte de la Sección y de sus miembros, coordinando el desarrollo de la docencia o de la investigación de la Sección y formulando en su caso las correspondientes propuestas.
d) Sail-ataleko urteko memoria onartzea saileko memorian sartzeko.
d) Elaborar la Memoria anual de las actividades de la Sección para su integración en la Memoria del Departamento.
4.– Sail-ataleko koordinatzaileak kargua utziko du honako arrazoiengatik: heriotza, legezko ezintasuna, dimisioa, UPV/EHUkoa izateari uztea, bere agintaldia amaitzea edo Sail-ataleko Kontseiluak zentsura-mozioa onartzea.
4.– El Coordinador o Coordinadora cesa por fallecimiento, incapacidad legal, dimisión, dejar de pertenecer a la UPV/EHU, por extinción de su mandato o por la aprobación en la Sección Departamental de una moción de censura.
5.– Arautegi honetako 32.4. artikuluan aipatutako zentsura-mozioa 18.5. eta 18.6. artikuluetan zehaztutakoari jarraituz egingo da. Horietan Saileko Kontseiluari buruz zehaztutakoak berdin ezarriko zaizkio sail-atalekoari.
5.– La moción de censura a la que se refiere el artículo 32.4 se realizará atendiendo a lo indicado en los artículos 18.5 y 18.6 de este Reglamento. Las referencias allí al Consejo de Departamento lo serán en este caso a la Sección Departamental.
33. artikulua.– Printzipio orokorrak.
Artículo 33.– Principios generales.
1.– Saileko Kontseiluak antolatu behar du saileko ziklo, jakintza-arlo eta ikasketa guztietako irakaskuntza, kasuan kasuko atalek egindako proposamenei jarraiki. Irakaskuntza fakultateetako eta eskoletako zuzendaritzarekin batera antolatu behar du, irakasleen eskariak oinarri hartuta. Edonola ere, ikasleek kalitateko irakaskuntza jasotzeko eskubidea dutela izan behar du kontuan.
1.– El Consejo de Departamento organizará la docencia en todos sus ciclos, disciplinas y estudios, en su caso, a partir de las propuestas que presenten las Secciones respectivas. La organización de la docencia deberá realizarse en coordinación con la Dirección de las Facultades y Escuelas en que haya de impartirse, y sobre la base de las solicitudes realizadas por el profesorado, teniendo presente en todo caso el derecho del alumnado a recibir una docencia de calidad.
Harremana bideratze aldera, sailak ordezkaria izendatuko du irakaskuntza eman arren sail-atalik ez duen ikastegietan.
En los Centros en que el Departamento imparta docencia, pero no exista Sección Departamental de Centro, para facilitar las relaciones el Departamento designará un representante.
2.– Sailak aparteko arreta eman behar dio pixkana-pixkana euskarazko irakaskuntza ezarri eta euskaraz irakatsi eta ikertzeko oinarrizko material espezifikoak prestatzeari. Horretarako, hizkuntza normalizazioan aritzen diren unibertsitateko organo orokorrek eta ikastegietako euskara batzordeek egindako plangintzak izan behar ditu kontuan.
2.– El Departamento prestará especial atención a la progresiva implantación de la docencia en euskera y a la preparación del material básico específico que posibilite la docencia y la investigación en esta lengua, para lo cual deberá tener en cuenta la planificación realizada tanto por los órganos generales de la Universidad dedicados a la normalización lingüística como por la Comisión de Euskera del Centro.
3.– Sailak irakasgai guztiak esleituta daudela bermatu behar du, edozein dela ere hizkuntza. Euskarazko irakaskuntza guztia esleitu ostean, gaztelaniazkoa esleitu behar da. Alde horretatik, ezin da bereizketarik egin hizkuntzagatik, eta artikulu honetako hurrengo atalean aipatzen den proportzionaltasuna bermatu behar da. Beste hizkuntzetako irakasgaiak ere modu berean esleitu behar dira, beste hizkuntzarik baldin badago.
3.– El Departamento deberá garantizar la asignación de todas las asignaturas, cualquiera que sea su perfil lingüístico. Una vez que se haya asignado toda la docencia en euskera, la docencia en castellano se distribuirá entre el profesorado sin distinción alguna por perfiles lingüísticos y garantizando la proporcionalidad aludida en el siguiente apartado de este artículo. De igual manera se procederá, en su caso, en relación con la docencia en otros idiomas.
4.– Irakaskuntza proportzionalki banatu behar da saileko irakasleen artean, alderik izan litekeen arren ikastegien, jakintza-arloen eta hizkuntzaren arabera. Ikasturte berean proportzionaltasuna errespetatzerik ez dagoenean, ikasturte anitzeko epean ahalegindu behar da printzipio hori errespetatzen.
4.– El reparto de docencia deberá ser proporcional entre el profesorado del Departamento, sin perjuicio de las diferencias que por Centro, Área de Conocimiento y perfil lingüístico pudieran surgir. Cuando no pueda respetarse la proporcionalidad en el mismo curso, se buscará respetar este principio en una perspectiva plurianual.
5.– Edonola ere, irakasle guztiek irakasteko duten eskubidea bermatu behar da.
5.– En todo caso, se garantizará el derecho a la docencia de todo el profesorado.
34. artikulua.– Irakasleen arduraldia.
Artículo 34.– Cómputos de dedicación.
1.– Irakasleen arduraldia urteka neurtu behar da.
1.– El cómputo de dedicación del profesorado se hará por períodos anuales.
2.– Ikasturte osorako kontratuetan bakarrik bana daitezke modu ez orekatuan eskolak; dena dela, irakaskuntza- edo ikerketa-arloko arrazoiak egon behar dira horretarako. Nolanahi ere, salbuespen egoeretan ere eskolak eman egingo direla bermatu behar da; hau da, ikasleak ezin dira eskolarik gabe utzi. Irakaslan osoa lauhileko bakar batean pilatuta duten irakasleen kasuan, eta batez ere bigarren lauhilekoan dutenen kasuan, sailak hartu beharko du bere gain gehiegizko zama, baldin eta irakasleak bat-batean ordezkoa behar baldin badu. Izan ere, kasuan kasuko lauhilekoari dagokion irakaslana baino ezin izango du hartu bere gain ordezkoak.
2.– La distribución desigual de la dedicación docente se podrá aplicar exclusivamente a relaciones de empleo que extiendan su vigencia a todo el curso académico, siempre que venga justificada por razones docentes o de investigación. En todo caso, deberá garantizarse la docencia ante situaciones excepcionales, no pudiendo dejar desatendido al alumnado. En aquellos casos en que, concentrada la docencia en un único cuatrimestre, especialmente si se trata del segundo, se produzca una necesidad de sustitución sobrevenida, el Departamento deberá asumir la carga docente que el sustituto o sustituta no pueda contractualmente asumir.
3.– Saileko Kontseiluak lan-baldintzen alorrean indarrean dauden erabakiak hartu behar ditu kontuan, batik bat irakasle-kategoria jakin batean asteko eskola-orduak murrizteko egon daitekeen eskubidea, lana eta familia bateratzeari buruzkoak edo dena delako egoera bereziei buruzkoak.
3.– El Consejo de Departamento deberá tener en cuenta los acuerdos que en materia de condiciones de trabajo se hubieran podido adoptar, en particular, en materia de reducción de horas lectivas semanales de una determinada categoría docente o en atención a la conciliación de la vida laboral y familiar u otras circunstancias especiales.
35. artikulua.– Eskolak esleitzeko irizpide orokorrak.
Artículo 35.– Criterios generales de asignación.
1.– Sailak kasuan kasuko jakintza-arloarekin lotutako gaietako irakaslanak esleitu behar dizkie irakasleei. Hala ere, salbuespenezko egoeretan, sailak antzeko jakintza-arloetako gaiak eslei diezazkieke irakasleei, irakaskuntza eman egiten dela bermatzearren.
1.– El Departamento asignará a las profesoras y profesores tareas docentes en materias vinculadas a su Área de Conocimiento. Sin embargo, en casos excepcionales, y al objeto de garantizar la impartición de la docencia, el Departamento podrá asignar a su personal docente materias de Áreas de Conocimiento afines.
2.– Salbuespenak gorabehera, irakasleek atxikipenaren arabera hala dagokien ikastegian emango dituzte eskolak. Hala ere, zerbitzuaren premiak eta ikasleen interesak direla-eta, irakasleari beste ikastegi bateko eskolak eslei diezazkioke, baina erabaki hori arrazoitu egin beharko da. Premia dela-eta esleipen hori saileko zuzendaritzak egiten baldin badu, erabakia zuzenean ezarriko da, baina Saileko Kontseiluak, edo hala badagokio Batzorde Iraunkorrak, berretsi egin beharko du.
2.– En principio la docencia se asignará a cada Profesor o Profesora en su Centro de adscripción. Sin embargo, por necesidades del servicio y en atención al interés del alumnado, en casos debidamente justificados, se podrá asignar docencia en un Centro distinto al de destino de la profesora o del profesor. Cuando por su urgencia esta asignación deba ser adoptada por el Director o Directora del Departamento, la decisión, que será directamente aplicable, deberá ratificarse por el Consejo de Departamento o, en su caso, por la Comisión Permanente.
3.– Arduraldi partzialean ari diren eta aldi berean beste jarduera batean aritzeko baimena duten irakasleen kasuan, Saileko Kontseiluak bateragarritasun-baimenean adierazitako ordutegia errespetatu behar du, irakasleak bestelakorik berariaz onartu ezean. Horrek ez du esan nahi irakasle horiek eskolak ordutegi jakin batean emateko eskubidea dutenik, edo UPV/EHUk unibertsitateaz kanpoko lanpostuan izan ditzakeen aldaketak besterik gabe onartu behar dituenik.
3.– En cuanto al profesorado en régimen de dedicación a tiempo parcial que tenga reconocida o autorizada la compatibilidad para el ejercicio de otra actividad, el Consejo de Departamento, salvo aceptación expresa por parte del interesado o interesada, respetará la franja horaria contemplada en la autorización o reconocimiento de compatibilidad. Lo anterior no podrá entenderse, con todo, como un derecho de dicho profesorado a que en cualquier caso deba serle adjudicada docencia en horario determinado, ni supondrá asumir automáticamente por parte de la UPV/EHU los eventuales cambios en el puesto desarrollado fuera de la Universidad.
36. artikulua.– Eskolak esleitzeko erabakia eta lehentasun-irizpideak.
Artículo 36.– Acuerdo de asignación y criterios de preferencia.
1.– Eskolak esleitzeko azken erabakiak irakasgai guztiak hartu behar ditu kontuan eta, ahal dela, alderdi guztiek eman behar dute ontzat hein batean. Era berean, UPV/EHUn kide bakarreko karguak dituzten saileko irakasleak ere hartu behar dira kontuan.
1.– El acuerdo final de asignación de docencia deberá cubrir la totalidad de las asignaturas y, en la medida de lo posible, proporcionar cierta satisfacción a todas las partes afectadas. Deberá igualmente atender la situación del profesorado del Departamento que desempeñe cargos académicos unipersonales en la UPV/EHU.
2.– Erabakirik ez badago eta irakasle batek baino gehiagok eskatu baditu eskola berak, ondorengo lehentasun-hurrenkeraren arabera banatuko dira ikasketa-planetako enborreko irakasgaiak, nahitaezkoak eta hautazkoak:
2.– A falta de acuerdo, cuando la impartición de una misma asignatura sea solicitada por más de una profesora o profesor, la asignación de las asignaturas troncales, obligatorias y optativas nominalmente previstas en los Planes de Estudios se realizará teniendo en cuenta el siguiente orden de preferencia:
a) Karrerako irakasle funtzionarioek eta kontratuko irakasle iraunkorrek lehentasuna dute bitarteko eta aldi baterako irakasleen aldean.
a) Los funcionarios o funcionarios de carrera y las contratadas o contratados permanentes sobre el profesorado con un vínculo interino o temporal.
b) Kategoria akademikorik handieneko irakasleek lehentasuna dute, honako ordena honetan:
b) El profesorado de mayor categoría académica, en el orden siguiente:
– Unibertsitateko katedradunak eta irakasle osoak.
– Catedrática o Catedrático de Universidad y Profesora o Profesor Pleno.
– Unibertsitateko irakasle titularrak, unibertsitate-eskoletako katedradunak eta irakasle agregatuak.
– Profesor o Profesora Titular de Universidad, Catedrático o Catedrática de Escuela Universitaria y Profesor o Profesora Agregada.
– Unibertsitate-eskoletako irakasle titularrak, irakasle lankideak eta irakasle elkartuak.
– Profesor o Profesora Titular de Escuela Universitaria, Profesora o Profesor Colaborador y Profesora o Profesor Asociado.
– Irakasle atxikiak.
– Profesor o Profesora Adjunta.
– Laguntzaileak.
– Ayudante.
c) Irakasle doktoreak.
c) El profesorado doctor.
d) Kidegoko antzinatasun edo kontratu kategoriarik handieneko irakasleak. Antzinatasuna neurtzeko, arduraldi partzialeko zerbitzuak haztatu egin behar dira 0,5 koefizientea erabilita.
d) El profesorado con mayor antigüedad en el Cuerpo o categoría contractual. Para la realización del cómputo de antigüedad al que se hace referencia la prestación de servicios en régimen de dedicación a tiempo parcial se ponderará con el coeficiente 0,5.
3.– Aurreko irizpideen bitartez lehentasuna ezartzerik ez badago, zozketa egingo da.
3.– En el caso de que con los criterios anteriores no sea posible establecer una preferencia, se realizará un sorteo.
4.– Irakasgai bat baino gehiago direnean adostasunik gabekoak, irakasleek adierazitako prozedurari jarraiki aukeratuko dute lehenengo irakasgaia, eta, ondoren, txanda pasatuko dute eta lehentasun-hurrenkerako azkenak izango dira.
4.– Cuando la falta de acuerdo afecte a varias asignaturas, una vez elegida por el procedimiento indicado la primera asignatura respectiva, el profesor o profesora cederá su turno, pasando al último lugar del orden de preferencia establecido.
5.– Irakasgairen bat ez badu inork eskatu, soberakinak dituzten irakasleen artean banatuko da, ondoko irizpideen arabera puntuazio handiena nork lortu duen kontuan hartuta:
5.– Para la asignación de las asignaturas o grupos no solicitados por ningún profesor o profesora, se designará de entre los profesores con holgura horaria al profesor que obtenga la mayor puntuación utilizando el siguiente baremo:
Irakats-zama: puntu bat soberakinetako kreditu bakoitzeko.
Carga docente: un punto por cada crédito de holgura.
Kategoria: laguntzailea, 5 puntu; irakasle atxikia, 4 puntu; unibertsitateko irakasle titularra, irakasle lankidea edo irakasle elkartua, 3 puntu; unibertsitateko irakasle titularra, unibertsitate eskolako katedraduna edo irakasle agregatua, 2 puntu; unibertsitateko katedraduna eta irakasle osoa, 1 puntu.
Categoría: Ayudante, 5 puntos; Profesor Adjunto, 4 puntos; Profesor Titular de Escuela Universitaria, Profesor Colaborador y Profesor Asociado, 3 puntos; Profesor Titular de Universidad, Catedrático de Escuela Universitaria y Profesor Agregado, 2 puntos; Catedrático de Universidad y Profesor Pleno, 1 punto.
Hurbiltasuna: hirian bertan biziz gero, 10 puntu; probintzian bertan biziz gero (Donostia-San Sebastián eta Eibar arteko joan-etorrietarako izan ezik), 6 puntu; Donostia-San Sebastián eta Eibar arteko joan-etorria egin behar izanez gero, 4 puntu; campus arteko joan-etorriak egin behar izanez gero, 2 puntu.
Proximidad: Desplazamientos en la misma ciudad, 10 puntos; Desplazamientos en la misma provincia (con la excepción de desplazamientos entre Donostia-San Sebastián y Eibar), 6 puntos; Desplazamientos entre Donostia-San Sebastián y Eibar, 4 puntos; Desplazamientos entre Campus diferentes, 2 puntos.
Puntuez gain, kasuan kasuko kategoria edo taldeko antzinatasuna izango da kontuan.
A igualdad de puntos se tendrá en cuenta la antigüedad en la categoría o cuerpo contractual.
Zerrendan bildutako beste gorabeherarik egonez gero, Batzorde Iraunkorrean aztertuko dira eta gehienez ere 1 puntu emango da horiengatik.
Otras circunstancias no contempladas podrán ser valoradas por la Comisión Permanente con un máximo de menos 1 punto.
37. artikulua.– Erabakiak argitaratzea eta errekurtsoak.
Artículo 37.– Publicidad y recursos.
1.– Saileko Kontseiluak eskolak eta urteko irakats-betebeharrak esleitzeko irizpideei buruz hartzen dituen erabakiak berehala argitaratu behar dira, azaroaren 26ko 30/1992 Legeko 57.2, 59.5.b) eta 60. artikuluetan xedatutako ondorioetarako. Saileko idazkaritzan jasota egon behar da zein egunetan argitaratu diren erabakiak saileko iragarki oholetan, eta, hain zuzen ere, egun horretatik aurrera hasiko da kontatzen errekurtsoak jartzeko epea, baldin eta errekurtsorik jartzeko aukerarik badago. Sailak erabakien edukiaren eta erabaki horiek eskuratzeko moduaren berri eman behar die irakasleei.
1.– Los acuerdos adoptados por el Consejo del Departamento sobre los criterios de asignación de docencia y el encargo docente anual serán inmediatamente publicados a los efectos previstos en los artículos 57.2, 59.5.b) y 60 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, debiendo quedar en la Secretaría del Departamento constancia de la fecha de su publicación en los tablones del Departamento, fecha a partir de la cual se contarán, en su caso, los plazos de recurso. El Departamento comunicará a su profesorado el contenido de los citados acuerdos o el modo en que pueden acceder al mismo.
2.– Irakasle bakoitzari bere irakats-betebeharrak jakinarazi behar zaizkio, eta jasota egon behar da sailak jakinarazpena egin duela edo irakasleak jakinarazpena jasotzeari uko egin diola.
2.– El encargo docente individual será notificado a los interesados, debiendo quedar constancia en el Departamento de la efectiva notificación o, en su caso, de la negativa del interesado a recibirla.
3.– Saileko Kontseiluek irakats-betebeharrak esleitzeko hartutako erabakiaren kontra gorako errekurtsoa aurkez dakioke errektoreari, erabakia argitaratu eta hilabeteko epean.
3.– Contra el acuerdo de asignación de docencia adoptado por el Consejo de Departamento podrá interponerse recurso de alzada ante el Rectorado en el plazo de un mes desde la publicación del acuerdo de referencia.
38. artikulua.– Tutoretzak.
Artículo 38.– Tutorías.
1.– Sailak ikasleen interesak eta beharrizanak hartu behar ditu kontuan ikasleentzako tutoretza-orduak finkatzerakoan. Beraz, ikasleek zerbitzu hori zuzen erabiltzeko aukera izan dezaten, astean gutxienez bi egunetan izango dira tutoretzak.
1.– El Departamento, al fijar el horario de tutoría del alumnado, deberá atender a los intereses y necesidades de éste y a facilitar que por parte del alumnado pueda utilizarse este servicio con racionalidad, para lo cual, con carácter general, en período de actividad docente deberán fijarse al menos dos días a la semana.
2.– Irakasle jakin batek kontratatuko irakaskuntza osoa esleituta eduki ez arren, bete egin behar ditu tutoretza-ordu guztiak. Ordu horiek ezin dira pilatu, eta ikasturte osoan barrena bete behar dira.
2.– Con independencia de que un determinado docente no tenga asignada toda la docencia contratada, las horas de tutoría deben realizarse en su totalidad, no son susceptibles de acumulación y deben realizarse durante todo el curso académico.
39. artikulua.– Ezintasunen bat duten ikasleak.
Artículo 39.– Alumnado con discapacidad.
Ikasle ezinduek horrelakorik behar badute, sailak egokitu egin beharko du metodologia eta ikasleen beharretara moldatutako tutoretza bereziak ezarriko ditu.
Cuando las circunstancias de l alumnado con discapacidad así lo requieran, los Departamentos procederán a realizar las adaptaciones metodológicas precisas y establecerán tutorías específicas en función de sus necesidades.
40. artikulua.– Honako hauek dira saileko ikerlanaren helburu nagusiak:
Artículo 40.– Son objetivos que presiden la actividad investigadora del Departamento:
a) Saileko irakasleen eta ikerlari-taldeen ikerlana bideratu eta sustatzea.
a) Posibilitar y potenciar la labor de investigación del profesorado y de los grupos de investigación integrados en el Departamento.
b) Ikerlari berrien trebakuntza sustatzea.
b) Fomentar la preparación de nuevos investigadores e investigadoras.
c) Ziklo guztietako ikasleak ikerketa-arloekin harremanetan jartzea.
c) Vincular al alumnado de los distintos ciclos a las áreas de investigación.
d) Doktorego-tesien eta ikerketen zuzentze-lana eta haien jarraipena bultzatzea, eginkizun horiek irakasleen gutxieneko betebeharren artean sartuz.
d) Incentivar la dirección y seguimiento de investigaciones y tesis doctorales, contabilizando dicha ocupación de cara al cumplimiento de las obligaciones mínimas del profesorado.
e) Zientzia-arloko harremanak izatea beste sail, unibertsitate eta ikerketa-, garapen- eta berrikuntza-zentroekin eta haiekin batera askotariko jakintza-arloetako proiektuak bultzatzea.
e) Mantener relaciones de intercambio científico con otros Departamentos, Universidades y Centros de investigación y desarrollo e innovación, fomentando la realización de proyectos interdisciplinares.
f) Unibertsitateko ikerketaren eta testuinguru sozio-ekonomikoaren arteko lotura sustatzea. Horretarako, irakasleek eta ikerlariek ikerketa- eta aholkularitza-kontratuak eta hitzarmenak sinatu behar dituzte.
f) Promover la vinculación entre la investigación universitaria y el entorno socioeconómico mediante la celebración de contratos y convenios de investigación y/o asesoramiento a través del personal docente e investigador.
g) Gizarteak unibertsitateko ikerketaren emaitzen berri izan dezan bideratzea.
g) Facilitar la transferencia a la sociedad de los resultados de la investigación universitaria.
41. artikulua.– Ikerlanei buruzko memoriak.
Artículo 41.– Memoria de las actividades de investigación.
1.– Estatutuetako 147. artikuluan xedatutakoarekin bat, urtean egindako ikerlanei eta horien emaitzei buruzko memoriak onartu behar ditu Saileko Kontseiluak urtero. Memoria horiek Ikerketa, Garapen eta Berrikuntza Batzordeak onartutako eredu orokorraren arabera egin behar ditu eta, jarraian, hari aurkeztu behar dizkio, baliabideak esleitze aldera.
1.– Anualmente, y conforme a lo dispuesto por el artículo 147 de los Estatutos, el Consejo de Departamento aprobará, para su presentación a la Comisión de Investigación, Desarrollo e Innovación de cara a la asignación de recursos, una Memoria de las actividades de investigación realizadas durante el año y de sus resultados, siguiendo el modelo general aprobado por aquélla.
2.– Unibertsitateko irakasleek eta ikerlariek lankidetza-hitzarmenen edo kontratuen ondorioz unibertsitatekoak ez diren zentroetan egindako ikerlanak unibertsitateko ikerlantzat hartu behar dira ondorio guztietarako, eta sailak urteko memorian jaso behar ditu.
2.– La investigación desarrollada por el personal docente e investigador universitario en centros no universitarios, en el marco de acuerdos de colaboración o contratos se considerará a todos los efectos investigación universitaria y será incluida en la Memoria anual del Departamento.
42. artikulua.– Aurrekontua.
Artículo 42.– Presupuesto.
1.– Saileko aurrekontu orokorra Saileko Kontseiluak zehaztutako eran banatu eta kudeatu behar dira.
1.– El presupuesto global del Departamento será distribuido y gestionado según lo especifique el Consejo del mismo.
2.– Saileko aurrekontuko diru sarrerak honakoak izango dira, UPV/EHUk berak esleitutakoez gain:
2.– El presupuesto del Departamento se nutrirá de los ingresos provenientes de las partidas presupuestarias que les asigne la UPV/EHU, así como de los procedentes de:
a) Sailak antolatu eta gauzatzen dituen irakaskuntza- eta ikerketa-jarduerek emandako etekin garbiak eta jarduera horietatik sortutako produktuak ustiatzetik datozenak.
a) Los rendimientos netos de las actividades docentes e investigadoras propias que organice y desarrolle, así como los que provengan de la explotación de los productos de tales actividades.
b) Zientziaren eta teknikaren alorreko lanak egiteko edo espezializazio-ikasketak emateko nahiz prestakuntzarako jarduera bereziak egiteko kontratuetatik sortutako diru-sarreretatik dagokien zatia.
b) La parte que le corresponda de los ingresos derivados de los contratos para la realización de trabajos de carácter científico o técnico, así como para el desarrollo de enseñanzas de especialización o actividades específicas de formación.
c) Helburu jakin batzuetarako jasotzen dituzten diru-laguntzak, kasuan-kasuan zehaztuta dauden baldintzetan.
c) Las subvenciones finalistas que se le concedan, en los propios términos de su otorgamiento.
d) Modu agerian eta beren-beregi egiten dizkioten dohaintzak eta legatuak, eman zaizkion baldintza berberetan.
d) Las donaciones y legados de los que sea expresa y específicamente beneficiario, en las mismas condiciones en que hayan sido otorgados.
3.– Sailak UPV/EHUren aurrekontu orokorrean agertzen ez diren bestelako baliabideak baditu, zuzendariak horren berri emango dio gerenteari; ondoren, baliabide horiek sailaren aurrekontuetan txertatu eta gastatzeko proiektuak aurkeztu behar dizkio saileko Kontseiluari, ontzat eman ditzan.
3.– De contar con recursos propios adicionales a los recogidos en el presupuesto general de la UPV/EHU, informada la Gerencia, el Director o la Directora presentará al Consejo de Departamento, para su aprobación, el proyecto de integración y gasto de esos recursos en el marco del presupuesto del Departamento.
43. artikulua.– Gestio ekonomiko eta administratiboa.
Artículo 43.– Gestión económico-administrativa.
1.– Saileko jardun ekonomikoek UPV/EHUko sarreren eta gastuen aurrekontuak xedatutakoarekin bat etorri behar dute, UPV/EHUko aurrekontuak betetzeko arauetan xedatutakoari jarraiki.
1.– La actividad económica del Departamento se desarrollará de acuerdo con lo que disponga al respecto el presupuesto de ingresos y gastos de la UPV/EHU y de conformidad con las normas de ejecución existentes en la Universidad.
2.– Saileko aurrekontuak sail-atal bakoitzari dagozkion diru-zuzkidurak bereizi behar ditu. Guztiek erabili beharreko kontu-sailak izan ezik, sail-ataletako diru-zuzkidura horiek proportzionalki banatu behar dira, kasuan kasuko kontu-sailak unibertsitateko aurrekontu orokorrekin bat, zuzentzen dituzten irizpideei jarraiki.
2.– El Presupuesto del Departamento contemplará de forma diferenciada las dotaciones correspondientes a cada Sección Departamental, que, dejando a salvo las partidas de uso común y general, se repartirán proporcionalmente atendiendo a los criterios rectores de las partidas correspondientes conforme a los Presupuestos Generales de la Universidad.
44. artikulua.– Langileak kontratatzea.
Artículo 44.– Contratación de personal.
1.– Ikerlari-taldeek eta sailak eskatzen badute, UPV/EHUk ikerlariak kontratatu eta onar ditzake aldi baterako. Langile horiek ikerketa-programen arabera eta ikerketarako berariazko fondoen eta kanpoko finantziazioaren kontura kontratatu behar ditu.
1.– A solicitud de los grupos de investigación y de los Departamentos, en función de sus programas de investigación y con cargo a los fondos específicos de investigación o a la financiación externa disponible, la UPV/EHU podrá contratar o admitir temporalmente personal.
2.– Edonola ere, saileko fondoen kontura aldi baterako kontratatuko diren langileak Errektoregoaren bidez kontratatuko dira, UPV/EHUn halako kontratazioetarako xedatutako baldintzekin eta prozedurekin bat.
2.– En todo caso, la contratación de personal temporal con cargo a fondos propios del Departamento deberá hacerse a través del Rectorado, cumpliendo los requisitos y procedimientos establecidos para este tipo de contrataciones en la UPV/EHU.
45. artikulua.– Arautegia aldatzeko prozedura.
Artículo 45.– Procedimiento de reforma.
1.– Sailaren arautegi hau aldatzeko ekimena zuzendariari edo kontseiluko kideen % 20ari dagokio. Ekimenak ordezko testua edo testu gehigarria aurkeztuta eta proposamena egin dutenek euren burua identifikatuta gauzatu behar dira. Atal honetan xedatutako azken kasuan, saileko zuzendariak dei egingo dio Kontseiluari hilabeteko epean, aldaketa hori baiets edo ezets dezan.
1.– La iniciativa para la reforma de este Reglamento corresponde indistintamente a su Director o Directora o al 20% de los miembros del Consejo. Se ejercitará mediante la presentación del texto alternativo o adicional y la identificación de los proponentes. En el último supuesto contemplado en el presente párrafo, el Director o la Directora del Departamento convocará al Consejo en el plazo máximo de un mes para que se pronuncie sobre dicha reforma.
2.– Arautegiaren aldaketa Kontseiluak horretarako beren-beregi egingo duen ezohiko bilera batean onartu beharko da, eta emandako boto baliodunen gehiengo osoa lortu beharko du. Horren ondoren, Gobernu Kontseilura eramango da ontzat eman dezan.
2.– La reforma deberá ser aprobada, en un Consejo extraordinario convocado expresamente a tal efecto, por la mayoría absoluta de los votos válidamente emitidos, y será elevada al Consejo de Gobierno para su definitiva aprobación.
AZKEN XEDAPENA
DISPOSICIÓN FINAL
Arautegi honetan jasotakoa Sailen Oinarrizko Arautegiarekin eta aplika daitezkeen gainontzeko arauekin bat ezarriko da.
Lo previsto por el presente Reglamento resultará de aplicación, conforme al Reglamento Marco de los Departamentos y cualesquiera otras normas aplicables.
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