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1806/2022 EBAZPENA, azaroaren 24koa, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zuzendari nagusiarena, zeinaren bidez onartzen diren estatutupeko lotura finkoa lortzeko hautaketa-prozesua arautuko duten oinarri espezifikoak Diplomadun Sanitarioak lanbide-taldeko Logopedian Diplomaduna kategorian, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zerbitzu sanitarioetako erakundeetako destinoetan.
RESOLUCIÓN 1806/2022, de 24 de noviembre, de la Directora General de Osakidetza-Servicio vasco de salud, por la que se aprueban las bases específicas que han de regir el proceso selectivo para la adquisición del vínculo estatutario fijo en la categoría de Diplomado/a en Logopedia del grupo profesional de Diplomados/as Sanitarios/as, con destino en las organizaciones de servicios sanitarios de Osakidetza-Servicio vasco de salud.
Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zuzendari nagusiaren azaroaren 24ko 1736/2022 Ebazpenaren bidez onartu dira Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuan estatutupeko lotura finkoa lortzeko deitutako hautaketa-prozesu hauetako oinarri orokorrak: 2020ko, 2021eko eta 2022ko urteetakoak eta egonkortzeko prozesukoak.
Mediante Resolución 1736/2022, de 24 de noviembre, de la Directora General de Osakidetza-Servicio vasco de salud, se han aprobado las bases generales que han de regir los procesos selectivos para la adquisición del vínculo estatutario fijo en Osakidetza-Servicio vasco de salud convocados en los años 2020/2021/2022/Estabilización.
Hautaketa-prozesu bakoitza gauzatzeko, beharrezkoa da kategoria bakoitzeko destinoen deialdia arautuko duten oinarri espezifikoak argitaratzea.
Para la materialización de cada proceso selectivo es necesaria la publicación de las bases específicas que han de regir la convocatoria de destinos de cada categoría.
Horregatik, kontuan izanda Euskadiko Antolamendu Sanitarioaren ekainaren 26ko 8/1997 Legea, Osasun-zerbitzuetako estatutupeko langileen esparru-estatutuaren abenduaren 16ko 55/2003 Legea, Enplegatu Publikoaren Oinarrizko Estatutuaren testu bategina onartzen duen urriaren 30eko 5/2015 Legegintzako Errege Dekretua, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoaren lanpostu funtzionalak arautzen dituen uztailaren 19ko 186/2005 Dekretua, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoaren Estatutu Sozialak ezartzen dituen azaroaren 11ko 255/1997 Dekretua eta indarrean dauden gainerako xedapen aplikagarriak,
Por ello, de conformidad con lo establecido en la Ley 8/1997, de 26 de junio, de Ordenación Sanitaria de Euskadi, la Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud, el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, el Decreto 186/2005, de 19 de julio, que regula los puestos funcionales del Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud, y en el Decreto 255/1997, de 11 de noviembre, por el que se establecen los Estatutos Sociales del Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud, y demás disposiciones de vigente aplicación,
Lehenengoa.– Oinarri hauen xede diren hautaketa-prozesuetarako deia egitea.
Primero.– Convocar los procesos selectivos que son objeto de las presentes bases.
Bigarrena.– Osakidetzan estatutupeko lotura finkoa lortzeko hautaketa-prozesuak (lehiaketa-oposizioko blokea eta lehiaketako blokea) arautuko dituzten oinarri espezifikoak onartzea, I. eranskinean jasotakoak, Diplomadun Sanitarioak lanbide-taldeko Logopedian Diplomaduna kategorian, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zerbitzu sanitarioetako erakundeetako destinoetan.
Segundo.– Aprobar las bases específicas, que figuran como Anexo I, que han de regir los procesos selectivos (bloque concurso-oposición y bloque concurso) para la adquisición del vínculo estatutario fijo en la categoría de Diplomado/a en Logopedia del grupo profesional de Diplomados/as Sanitarios/as con destino en las organizaciones de servicios sanitarios de Osakidetza-Servicio vasco de salud.
Hirugarrena.– Ebazpen honen II. eranskinaren bidez onartzea bloke bakoitzean (lehiaketa-oposizioko blokea eta lehiaketako blokea) eskainitako destinoen zerrenda.
Tercero.– Aprobar la relación de destinos ofertados en cada uno de los bloques (bloque concurso-oposición y bloque concurso) mediante el Anexo II que acompaña a la presente Resolución.
Laugarrena.– Ebazpen honen III. eranskinean agertzen den merezimenduen baremoa onartzea (baremo bera da oposizio-lehiaketaren blokerako eta lehiaketaren blokerako).
Cuarto.– Aprobar el baremo de méritos que figura como Anexo III de la presente Resolución, común para el bloque concurso-oposición y bloque concurso.
Bosgarrena.– Lehiaketa-oposizioko blokeko gai-zerrenda onartzea, Ebazpen honen IV. eranskinean jasotakoa.
Quinto.– Aprobar el temario correspondiente para el bloque concurso-oposición que figura como Anexo IV de la presente Resolución.
Seigarrena.– Deialdi honetan parte hartzeko eskaera aurkezteko epea 2023ko otsailaren 21etik 2023ko martxoaren 20ko 14:00ak arte ezartzea, oinarri orokorrak onartzen dituen Osakidetzako zuzendari nagusiaren azaroaren 24ko 1736/2022 Ebazpenaren 9.3 oinarrian ezarritakoaren arabera.
Sexto.– Establecer como plazo para presentar la solicitud de participación en la presente convocatoria desde el día 21 de febrero de 2023 hasta las 14:00 horas del día 20 de marzo de 2023, de acuerdo con lo previsto en la base 9.3 de la Resolución 1736/2022, de 24 de noviembre, de la Directora General de Osakidetza-Servicio vasco de salud, por la que se aprueban las bases generales.
Zazpigarrena.– Ebazpen honen aurka gora jotzeko errekurtsoa jarri ahal izango zaio Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko Administrazio Kontseiluari. Horretarako, hilabeteko epea izango da, Ebazpena EHAAn argitaratzen den egunaren hurrengo egunetik hasita, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen urriaren 1eko 39/2015 Legean, Euskadiko Antolamendu Sanitarioari buruzko ekainaren 26ko 8/1997 Legean eta Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuaren estatutu sozialak ezartzeko azaroaren 11ko 255/1997 Dekretuan ezarritakoaren arabera.
Séptimo.– De acuerdo con lo establecido en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo común de las Administraciones Públicas, y en la Ley 8/1997, de 26 de junio, de Ordenación Sanitaria de Euskadi, así como en el Decreto 255/1997, de 11 de noviembre, por el que se establecen los Estatutos Sociales de Osakidetza-Servicio vasco de salud, contra esta Resolución podrá ser interpuesto recurso de alzada ante el Consejo de Administración de Osakidetza-Servicio vasco de salud, en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de su publicación en el BOPV.
Vitoria-Gasteiz, 2022ko azaroaren 24a.
En Vitoria-Gasteiz, a 24 de noviembre de 2022.
Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zuzendari nagusia,
La Directora General de Osakidetza-Servicio vasco de salud,
MARÍA ROSA PÉREZ ESQUERDO.
MARÍA ROSA PÉREZ ESQUERDO.
1.– Deialdiaren xede diren destinoak.
1.– Destinos objeto de convocatoria.
1.1.– Deialdi honen xede izango dira Diplomadun Sanitarioak lanbide-taldeko Logopedian Diplomaduna kategoriako Osakidetzako zerbitzu sanitarioetako erakundeetako destinoak, II. eranskinean jasota daudenak alegia.
1.1.– Son objeto de esta convocatoria los destinos de la categoría de Diplomado/a en Logopedia del grupo profesional de Diplomados/as Sanitarios/as con destino en las organizaciones de servicios sanitarios de Osakidetza-Servicio vasco de salud, recogidos en el Anexo II.
1.2.– Deialdian sartutako destinoen % 7 desgaitasunen bat duten langileek betetzeko gordeko dira, II. eranskinean jasotako oinarri orokorretako 1.3 oinarrian ezarritako banaketaren arabera.
1.2.– De los destinos convocados, se reservan para su provisión por personal discapacitado el 7 %, de conformidad con la distribución establecida en la base 1.3 de las bases generales, recogidos en el Anexo II.
2.– Izangaiek bete beharreko eskakizunak.
2.– Requisitos de las personas aspirantes.
Honen bidez araututako prozesuan parte hartzeko, izangaiek, oinarri orokorretan ezarritako salbuespenak kenduta, aurkezteko epearen azken egunean bete beharreko eskakizunez gain, oinarri orokorretan jasota daudenak ere bete beharko dituzte, eta horiek kasuan kasu esleitzen den destinoa jabetzan hartu arte bete beharko dira:
Para participar en el proceso que aquí se regula, las personas aspirantes habrán de reunir al último día del plazo de presentación de solicitudes, salvo las excepciones que se prevean en las bases generales, debiendo mantener su cumplimiento hasta efectuar la toma de posesión del destino que, en su caso, se adjudique, además de los requisitos exigidos en las bases generales, los siguientes:
a) Oinarri orokorretako 6.2.c) apartatuan xedatutakoarekin bat, Logopediako Diploma edo Logopediako Gradua izatea, Hezkuntza eta Zientzia Ministerioak emana, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoaren lanpostu funtzionalak arautzen dituen uztailaren 19ko 186/2005 Dekretuaren I. eranskinean zehaztutakoa betez.
a) Estar en posesión, conforme a lo dispuesto en el apartado 6.2.c) de las bases generales, de la titulación de Diplomatura en Logopedia o Grado en Logopedia, expedida por el Ministerio de Educación y Ciencia, de conformidad con lo dispuesto en el Anexo I del Decreto 186/2005, de 19 de julio, que regula los puestos funcionales del Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud.
b) Edonola ere, lortu nahi den lanpostuaren baldintzak betetzea, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoaren lanpostu funtzionalak arautzen dituen uztailaren 19ko 186/2005 Dekretuak xedatutakoaren arabera, bai eta indarrean dagoen araudiak eskatzen duen beste edozein eskakizun betetzea ere.
b) En todo caso, deberán cumplirse los requisitos del puesto al que se opte, según lo dispuesto en el Decreto 186/2005, de 19 de julio, que regula los puestos funcionales del Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud, así como cualesquiera otros establecidos por la normativa vigente.
c) Eskabideak aurkezteko epearen barruan, izena emateko eskubideengatik dagokion tasa ordaindu izana, eskainitako destinoen lanbide-taldearen arabera:
c) Haber satisfecho los siguientes derechos de inscripción dentro del plazo de presentación de solicitudes, conforme al grupo de titulación al que pertenezcan los destinos ofertados:
A2 taldea (lehen B taldea): 20 euro.
Grupo A2 (antiguo grupo B): 20 euros.
3.– Prozesua nola garatuko den:
3.– Desarrollo:
3.1.– Lehiaketa-oposizioko blokearen eta lehiaketako blokearen lehiaketa-fase bateratua:
3.1.– Fase concurso común al bloque concurso-oposición y bloque concurso:
3.1.1.– Eskakizunen eta merezimenduen egiaztapena. Dokumentazioa aurkeztea.
3.1.1.– Alegación de requisitos y méritos. Presentación de documentación.
Onartutakoen eta baztertutakoen behin betiko zerrendan onartuta dauden izangaiek 10 egun balioduneko epea izango dute –onartutakoen eta baztertutakoen behin betiko zerrenda argitaratzen den egunaren hurrengotik hasita– deialdian parte hartzeko eskatzen diren baldintzen eta merezimenduen alegazioa egiteko, bai eta horien inguruko egiaztagiriak aurkezteko ere, 12.1 oinarrian ezarritakoaren arabera.
Las personas aspirantes incluidas como admitidas en la lista definitiva de personas admitidas y excluidas dispondrán del plazo de 10 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la Resolución que contenga la relación definitiva de personas admitidas y excluidas para efectuar la alegación de los requisitos exigidos para participar en la convocatoria, así como de los méritos valorables, y presentar la documentación acreditativa de los mismos, lo cual se llevará a cabo conforme a lo establecido en la base 12.1.
Egiaztatutako merezimenduak III. eranskineko merezimenduen baremoaren arabera baloratuko dira, oinarri orokorretan ezarritako irizpideen arabera (12.2 oinarria).
Se valorarán los méritos acreditados, según el baremo de méritos que se acompaña como Anexo III, conforme a los criterios establecidos en las bases generales (base 12.2).
3.1.2.– Oinarri orokorretako 14.1.1 apartatuan (lehiaketa-oposizioko blokea) eta 14.2.1 apartatuan (lehiaketako blokea) zehaztutako puntuazio-hurrenkeraren araberako izangaien behin-behineko zerrenda argitaratu ondoren, I. eranskinean agertzen diren proposatutako izangaiek honako dokumentu hauen fotokopia konpultsatua aurkeztu beharko dute, 14.1.2 oinarrian (lehiaketa-oposizioko blokea) eta 14.2.2 oinarrian (lehiaketako blokea) zerrendatzen den dokumentazioaz gain:
3.1.2.– Tras la publicación de la relación provisional de aspirantes por orden de puntuación prevista en el apartado 14.1.1 (bloque concurso-oposición) y 14.2.1 (bloque concurso) de las bases generales, las personas aspirantes propuestas que figuren en el Anexo I deberán presentar fotocopia compulsada, además de la documentación que se relaciona en la base 14.1.2 (bloque concurso-oposición) y 14.2.2 (bloque concurso), de la siguiente:
– Hezkuntza eta Zientzia Ministerioak emandako Logopediako Diplomaren edo Logopediako Graduaren tituluaren fotokopia konpultsatua edo notarioaren testigantza, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoaren lanpostu funtzionalak arautzen dituen uztailaren 19ko 186/2005 Dekretuaren I. eranskinean zehaztutakoa betez.
– Fotocopia compulsada o testimonio notarial de la titulación de Diplomatura en Logopedia o Grado en Logopedia, expedida por el Ministerio de Educación y Ciencia, de conformidad con lo dispuesto en el Anexo I del Decreto 186/2005, de 19 de julio, que regula los puestos funcionales del Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud.
Izangai bat aldi berean lehiaketa-oposizioko blokeko I. eranskinean eta lehiaketako blokeko I. eranskinean sartuta badago, dokumentazioa behin bakarrik aurkeztu beharko du, oinarri orokorretan ezarritakoaren arabera (14.1.2 oinarria).
En el supuesto de que la misma persona aspirante esté incluida en el Anexo I del bloque concurso-oposición y en el Anexo I del bloque concurso, deberá presentar la documentación una sola vez, conforme a lo establecido en las bases generales (base 14.1.2).
3.2.– Lehiaketa-oposizioko blokeari dagokion oposizio-fasea:
3.2.– Fase oposición correspondiente al bloque concurso-oposición:
Epaimahai kalifikatzaileari dagokio probaren edukia eta kalifikazioa zehaztea, eta, horretarako, hautaketa-prozesua behar bezala garatzeko beharrezkotzat jotzen dituen neurriak hartuko ditu eta prozesuaren gardentasuna eta objektibotasuna bermatuko du.
Al tribunal calificador le corresponde la determinación del contenido de la prueba y su calificación, adoptando cuantas medidas estime necesarias para el correcto desarrollo del proceso selectivo garantizando la transparencia y objetividad del mismo.
Epaimahaiak Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuari eskatu ahal izango dio aholkulariek parte har dezatela hautaketa-prozesuaren fase guztietan, bai proba prestatzeari dagokionez, bai lehiaketa-fasean. Aholkulariek epaimahaikideei eskatzen zaien titulu-eskakizun bera izango dute.
El tribunal podrá solicitar a Osakidetza-Servicio vasco de salud la participación de personas asesoras que colaboren con sus miembros en el desarrollo del proceso selectivo en sus diferentes fases, tanto en lo referente a la elaboración de la prueba, como en la fase de concurso. Dichas personas deberán reunir el requisito de titulación exigido a las personas integrantes del tribunal.
Epaimahaiak Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuari kanpoko erakunde aholkularietara jotzea ere eskatu ahal izango dio, probak prestatzeko eta oposizio-fasean probekin zerikusia duten gai guztietarako.
El tribunal podrá también solicitar a Osakidetza-Servicio vasco de salud contar con la colaboración de entidades externas asesoras para la elaboración de las pruebas y cuantas cuestiones relacionadas con las mismas puedan plantearse en la fase de oposición.
Probari idatziz erantzun beharko zaio, ematen den gehieneko denboraren barruan, eta galderak IV. eranskinean jasotako gaiei buruzkoak izango dira.
La prueba consistirá en la contestación por escrito en el plazo máximo que se fije, de un cuestionario de preguntas que versará sobre las materias del programa que se contiene en el Anexo IV:
a) Gai-zerrenda komunari buruzko galderak Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuaren webgunean argitaratutako galdera-sortatik aterako dira.
a) Las preguntas correspondientes al temario común serán extraídas del conjunto de preguntas publicadas en la web de Osakidetza-Servicio vasco de salud.
b) Gai-zerrenda komunari buruzko galdera horiek prestatzeko bibliografia ere eranskin berean emango da.
b) Para la preparación de las preguntas correspondientes al temario general, se facilitará la bibliografía mediante su inclusión en el citado anexo.
Epaimahai kalifikatzaileari dagokio gai-zerrenda komuneko galderak hautatzea eta gai-zerrenda orokorreko galderak hautatzeari buruzko erabakiak hartzea. Epaimahaiak galdera horiekin guztiekin osatuko du, hain zuzen ere, ariketa teorikoa.
Corresponderá al tribunal calificador la selección de las preguntas correspondientes al temario común y las decisiones que correspondan sobre la selección de preguntas correspondientes al temario general, de forma que el ejercicio teórico quede elaborado en su totalidad.
3.3.– Lanpostuaz jabetzea.
3.3.– Toma de posesión.
Oinarri orokorretako 17. oinarrian aipatutako dokumentazioaz gain, deialdi honetako destinoren bat jabetzan hartzen dutenek honako agiri hauek aurkeztu beharko dituzte lanpostuaz jabetzeko ekitaldian:
Además de la documentación mencionada en la base 17 de las bases generales, quienes tomen posesión de alguno de los destinos de la presente convocatoria deberán aportar en el acto de la toma de posesión la siguiente:
– Elkargokide-ziurtagiria.
– Certificado de colegiación.
Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zuzendari nagusiaren 1736/2022 Ebazpenaren bidez onartutako oinarri orokorretako 1. oinarrian xedatutakoaren arabera, destino hauek betetzeko deialdia egiten da:
Conforme a lo previsto en la base 1 de las bases generales aprobadas por Resolución 1736/2022, de la Directora General de Osakidetza-Servicio vasco de salud, se convocan los siguientes destinos:
1.– Lehiaketa-oposizio blokea:
1.– Bloque concurso-oposición:
Txanda askeko deialdia: 4 destino.
Convocatoria de turno libre: 4 destinos.
Sarbide orokorra: 4.
Acceso general: 4.
Erreserba-kupoa desgaitasunen bat duten pertsonentzat: 0.
Cupo de reserva para personas con discapacidad: 0.
– Adimen-desgaitasuna duten pertsonentzako kupoa: 0.
– Cupo discapacidad intelectual: 0.
– Bestelako desgaitasunak dituzten pertsonentzako kupoa: 0.
– Cupo otra discapacidad: 0.
2.– Lehiaketako blokea:
2.– Bloque concurso:
Sarbide orokorra: 2 destino.
Acceso general: 2 destinos.
Adimen-desgaitasuna duten langileentzako destinoak (adimen-desgaitasuna duten pertsonentzako kupoa) ez badira betetzen ez dagoelako hautaketa-prozesua gainditzen duen izangai nahikorik, destino horiek desgaitasunen bat duten langileentzako erreserba-kupoan gehituko dira (bestelako desgaitasunak dituzten pertsonentzako kupoa).
En el supuesto de que los destinos reservados a personas con discapacidad intelectual (cupo discapacidad intelectual) no puedan cubrirse por falta de candidatos/as que superen el proceso selectivo, dichos destinos acrecerán al cupo de reserva de personal con discapacidad (cupo otra discapacidad).
Desgaitasunen bat duten langileentzako destinoak ez badira betetzen ez dagoelako hautaketa-prozesua gainditzen duen izangai nahikorik, destino horiek dagokion txandako sarbide orokorreko lanpostuetan gehituko dira; hots, barne-sustapenean edo txanda irekian.
En el supuesto de que los destinos reservados a personas con discapacidad no puedan cubrirse por falta de candidatos/as que superen el proceso selectivo, dichos destinos acrecerán a los de acceso general del turno correspondiente, promoción interna o turno libre.
Oinarri orokorretako 2. oinarrian ezarritakoaren arabera, deialdi honen xede diren zerbitzu sanitarioetako erakundeetan destinoak, lehiaketa-oposizioko blokekoak zein lehiaketako blokekoak, zehaztuko dira, Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko lekualdatze-lehiaketa ireki eta iraunkorreko uneko zikloko destinoen behin betiko esleipenaren ebazpena argitaratu ondoren, deialdiaren xede diren kategoriak, eta Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian 2018-2019ko EPEko behin betiko esleipenaren ebazpena argitaratu ondoren. Bi horiek Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zuzendari nagusiaren ebazpen bidez argitaratuko dira, eta Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuaren webgunean argitaratuko dira.
De acuerdo con lo establecido en la base 2 de las bases generales, la determinación de los destinos en las organizaciones de servicios sanitarios objeto de esta convocatoria, tanto del bloque concurso-oposición como del bloque concurso, se hará una vez que queden determinadas, tras la publicación en el Boletín Oficial del País Vasco de la Resolución de adjudicación definitiva de destinos del ciclo en curso del Concurso de traslados abierto y permanente de Osakidetza-Servicio vasco de salud, las categorías objeto de convocatoria, y de la publicación en el Boletín Oficial del País Vasco de la Resolución de adjudicación definitiva de la OPE 2018-2019, ambas mediante Resolución de el/la Director/a General de Osakidetza-Servicio vasco de salud, a las que se le dará publicidad en la web de Osakidetza-Servicio vasco de salud.
1) Lan-esperientzia (gehienez, 60 puntu).
1) Experiencia profesional (máximo 60 puntos).
Eskabideak aurkezteko epearen azken egunaren aurreko 20 urteetan izangaiei aitortu zaien zerbitzaldia hartuko da kontuan.
Se computará el tiempo de servicios que las personas aspirantes tuvieran reconocido en los 20 años anteriores al último día del plazo de presentación de solicitudes.
Zenbaketa osoa lan egindako egun naturaletan oinarrituko da, eta baztertu egingo dira hilabetetik beherako soberakinak. Horretarako, 30 egun naturaleko multzoa hartuko da hilabetetzat.
Del cómputo total, que se efectuará en base a los días naturales trabajados, se despreciarán los restos que resulten inferiores al mes. A estos efectos se entenderá por mes el conjunto de 30 días naturales.
1.– Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zerbitzu sanitarioetako erakundeetan edo autonomia-erkidegoetako osasun-zerbitzuetan Logopedian Diplomadun gisa emandako zerbitzuen hilabete bakoitzeko: 0,23 puntu.
1.– Por cada mes de servicios prestados como Diplomado/a en Logopedia en las organizaciones de servicios sanitarios de Osakidetza-Servicio vasco de salud y Servicios de salud de las Comunidades Autónomas: 0,23 puntos.
2.– Gizarte Segurantzako zerbitzu sanitarioetako erakundeetan, aurreko puntuan aipatu ez diren administrazio publikoetan edota Europar Batasuneko gainerako estatu kideen sare publikoko zerbitzu sanitarioetan Logopedian Diplomadun gisa emandako zerbitzuen hilabete bakoitzeko: 0,0575 puntu.
2.– Por cada mes de servicios prestados como Diplomado/a en Logopedia en las organizaciones de servicios sanitarios de la Seguridad Social, del resto de las Administraciones Públicas no incluidas en el punto anterior, así como aquellos servicios prestados en los Servicios Sanitarios de la red pública de los demás estados miembros de la Unión Europea: 0,0575 puntos.
Barne-sustapeneko txandaren bidez sartzen diren langileei ondoren zehazten den moduan zenbatuko zaizkie aldez aurreko zerbitzuak:
Al personal que acceda a través del turno de promoción interna se le computarán los servicios previos conforme a continuación se detalla:
a) E taldean eskainitako zerbitzuak: 0,05 puntu hilabete bakoitzeko.
a) Servicios prestados por personal en el grupo E: 0,05 puntos/mes.
b) D taldean eskainitako zerbitzuak: 0,07 puntu hilabete bakoitzeko.
b) Servicios prestados por personal en el grupo D: 0,07 puntos/mes.
c) C taldean eskainitako zerbitzuak: 0,09 puntu hilabete bakoitzeko.
c) Servicios prestados por personal en el grupo C: 0,09 puntos/mes.
d) B taldean eskainitako zerbitzuak: 0,12 puntu hilabete bakoitzeko.
d) Servicios prestados por personal en el grupo B: 0,12 puntos/mes.
e) Lehiatzen den lanpostu berean B taldean emandako zerbitzuak:
e) Servicios prestados por personal en el grupo B en el mismo puesto al que se opta:
e.1) Osakidetza-Euskal osasun zerbitzuko zerbitzu sanitarioetako erakundeetan edo autonomia-erkidegoetako osasun-zerbitzuetan: 0,23 puntu hilabete bakoitzeko.
e.1) En las organizaciones de servicios sanitarios de Osakidetza-Servicio vasco de salud o en los Servicios de salud de las Comunidades Autónomas: 0,23 puntos/mes.
e.2) Gizarte Segurantzako zerbitzu sanitarioetako erakundeetan, aurreko puntuan aipatu ez diren administrazio publikoetan edota Europar Batasuneko gainerako estatu kideen sare publikoko zerbitzu sanitarioetan: 0,115 puntu hilabete bakoitzeko.
e.2) En las organizaciones de servicios sanitarios de la Seguridad Social, del resto de las Administraciones Públicas no incluidas en el párrafo anterior, así como aquellos servicios prestados en los Servicios Sanitarios de la red pública de los demás estados miembros de la Unión Europea: 0,115 puntos/mes.
Zerbitzu-eginkizunetan edo goragoko kategoriako eginkizunetan emandako zerbitzuak benetan betetako lanpostuan zenbatuko dira.
Los servicios prestados en comisión de servicios o desempeño de funciones de superior categoría se computarán en el puesto efectivamente desempeñado.
Halaber, jatorrizko lanpostuan zenbatuko dira zerbitzu berezietan emandako zerbitzuak.
Asimismo, se computarán en el puesto de origen los servicios prestados en situación de servicios especiales.
2) Prestakuntza, irakaskuntza eta ikerketa (gehienez, 20 puntu).
2) Formación, docencia e investigación (máximo 20 puntos):
A) Apartatu honetan, honako hauen arabera egiaztatzen den prestakuntza baloratuko da:
A) Se valorará dentro de este apartado la formación que resulte acreditada conforme a lo siguiente:
a) Graduaurreko prestakuntza:
a) Formación pregrado:
Espediente akademikoaren balorazioa honela egingo da:
La valoración del expediente académico se obtendrá en estos supuestos de la siguiente forma:
Ez dira ebaluatuko, eta, horregatik, ez dira zatitzailean sartuko, ez ofizialki baliozkotu diren ikasgaiak, ez erlijioko, prestakuntza politikoko, gorputz-hezkuntzako, hizkuntzetako, etxeko lanetako, autopsia mediko-legalaren nozioetako ikasgaien kalifikazioak, ez Logopediako Diploma edo Logopediako Graduko ikasketen berezko edukiarekin funtsezko loturarik ez duten beste ikasgai batzuen kalifikazioak.
No se evaluarán y por ello tampoco estarán comprendidas en el divisor, las asignaturas que hayan sido objeto de convalidación oficial ni las calificaciones correspondientes a las asignaturas de religión, formación política, educación física, idiomas, enseñanza del hogar, nociones de autopsia médico-legal, u otras asignaturas que no guarden una relación sustancial con el contenido esencial de los estudios de Diplomado/a en Logopedia/Grado en Logopedia.
b) Graduondoko prestakuntza:
b) Formación postgrado:
– Cum laude doktore-titulua: 10 puntu.
– Doctor/a cum laude: 10 puntos.
– Doktore-titulua: 9 puntu.
– Doctor/a: 9 puntos.
– Graduondoko masterra: 6 puntu.
– Master postgrado: 6 puntos.
– Unibertsitateko Aditu edo Espezialista titulua: 5 puntu.
– Experto/a/Especialista universitario/a: 5 puntos.
– Ikertzeko nahikotasuna edo Diploma ikasketa aurreratuetan: 4 puntu.
– Suficiencia investigadora o Diploma de estudios avanzados: 4 puntos.
– Lizentzia-gradua (bikain edo ohorezko matrikula): 3 puntu.
– Grado de licenciatura (sobresaliente o matrícula de honor): 3 puntos.
– Doktoretza-ikastaroa, ikastaro bakoitzeko (gehienez, 10 ikastaro): 0,25 puntu.
– Curso de doctorado, por cada curso, con un máximo de 10 cursos: 0,25 puntos.
– Lotutako bestelako unibertsitate-tituluak: 2,5 puntu.
– Otra titulación universitaria relacionada: 2,5 puntos.
Cum laude doktore gisa puntuazioa emanez gero, ez da punturik emango doktore gisa. Cum laude doktorea edo Ikertzeko nahikotasuna edo Ikasketa aurreratuen diploma lortzeko balio izan duten programetako doktoretza-ikastaroek ez dute punturik emango.
En el caso de asignarse la puntuación como Doctor/a cum laude, no se asignará puntuación como Doctor/a. No se valorarán los cursos de doctorado de los programas que hayan servido para la obtención del título de Doctor/a, Doctor/a cum laude o Suficiencia investigadora o Diploma de estudios avanzados.
c) Hizkuntzak (gehienez, 3 puntu):
c) Idiomas (máximo 3 puntos):
– Ingelesa: gehienez, 1,5 puntu.
– Inglés: máximo 1,5 puntos.
– Frantsesa: gehienez, 1,5 puntu.
– Francés: máximo 1,5 puntos.
– Alemana: gehienez, 1,5 puntu.
– Alemán: máximo 1,5 puntos.
d) Informatikako ezagutzak (gehienez, 2 puntu).
d) Conocimientos de informática (máximo 2 puntos).
B) Apartatu honetan, eskaerak aurkezteko azken egunaren aurreko 10 urteetan amaitu den prestakuntza baloratuko da, eta honela egiaztatuko da:
B) Se valorará dentro de este apartado la formación que hubiese finalizado dentro del plazo de los 10 años anteriores al último día de presentación de solicitudes que resulte acreditada conforme a lo siguiente:
a) Etengabeko prestakuntza:
a) Formación continuada:
Eskatutako destinoaren kategoriarekin zerikusia duten ikastaroetara joateagatik:
Por la asistencia a cursos relacionados con la categoría del destino solicitado:
– 9 ordura arte: 0,20 puntu.
– Hasta 9 horas: 0,20 puntos.
– 10 eta 19 ordu bitartean: 0,75 puntu.
– 10 a 19 horas: 0,75 puntos.
– 20 eta 29 ordu bitartean: 1,25 puntu.
– 20 a 29 horas: 1,25 puntos.
– 30 eta 49 ordu bitartean: 2 puntu.
– 30 a 49 horas: 2 puntos.
– 50 eta 99 ordu bitartean: 3 puntu.
– 50 a 99 horas: 3 puntos.
– 100 eta 249 ordu bitartean: 4 puntu.
– 100 a 249 horas: 4 puntos.
– 250 eta 599 ordu bitartean: 5 puntu.
– 250 a 599 horas: 5 puntos.
– 600 ordu edo gehiago: 6 puntu.
– 600 o más horas: 6 puntos.
Ikastaroen egiaztagirian kreditu kopurua bakarrik jasota dagoenean, puntuazioa emateko baliokidetasun hau egingo da:
Cuando en las certificaciones de los cursos conste únicamente el número de créditos, para la asignación de la puntuación se efectuará la siguiente equivalencia:
– Kredituen Europako Sistemaren (ECTS) 1 kreditu: 25 ordu.
– 1 crédito del Sistema Europeo de Créditos (ECTS): 25 horas.
– Etengabeko Prestakuntza Batzordeko 1 kreditu: 10 ordu.
– 1 crédito de la Comisión de Formación Continuada: 10 horas.
Ikastaroaren ordu kopurua eta kreditu kopurua adierazten ez duten egiaztagirien kasuan, edo kredituak izan bai, baina horiek aurreko paragrafoan zehaztutakoak ez direnean edo kredituen beste ordu-baliokidetasun bat ezartzen denean, epaimahaiak, aurkeztutako egiaztagiriak eta ikastaroaren edukia ikusita, dagokion puntuazioa emango du, eta kasu horretan ez du inolaz ere 0,20 puntu baino gutxiago emango.
En aquellas certificaciones en las que no conste el número de horas de duración del curso ni se asignen créditos, o disponiendo de créditos, estos sean diferentes a los especificados en el párrafo anterior, o se establezca otra equivalencia de los créditos en horas, el tribunal, a la vista de la certificación aportada y del contenido del curso, asignará la puntuación correspondiente sin que en ningún caso pueda otorgar una puntuación inferior a 0,20 puntos.
Erakunde ofizialek, unibertsitateek, erakunde sanitarioek eta, hala badagokio, elkargo profesionalek eta elkarte zientifikoek egiaztatutako/akreditatutako ikastaroak baloratuko dira, baita edozein administrazio publikok hitzartutako etengabeko prestakuntzako akordioen arabera egiaztatutako/akreditatutako ikastaroak ere, betiere titulu ofizial bat lortzeko ikasketa-plan baten barrukoak ez badira.
Se valorarán los cursos acreditados/certificados por Organismos Oficiales, Universidades, Instituciones Sanitarias y, en su caso, Colegios Profesionales y Sociedades Científicas, así como los cursos acreditados/certificados en virtud de los Acuerdos de Formación Continua suscritos por cualquier Administración Pública, siempre que no formen parte de un plan de estudios para la obtención de una titulación oficial.
b) Irakaskuntza-jarduerak:
b) Actividades docentes:
– Unibertsitateko fakultateko irakasle titularra edo elkartua (urteko): 0,75 puntu.
– Profesor/a titular o asociado/a de facultad universitaria (por año): 0,75 puntos.
– Dedikazio partzialeko irakaslea Logopediako Unibertsitate Eskolan (8 orduko): 0,050 puntu.
– Profesor/a con dedicación parcial de Escuela Universitaria de Logopedia (por cada 8 horas): 0,050 puntos.
– Praktika klinikoko irakasle-tutorea, venia docendi delakoarekin (urteko): 0,750 puntu.
– Tutor/a docente de la práctica clínica, con venia docendi (por año): 0,750 puntos.
– Irakaskuntza, etengabeko prestakuntzako programa ofizialetan (orduko): 0,050 puntu.
– Docencia en programas oficiales de formación continuada (por cada 1 hora): 0,050 puntos.
c) Jarduera zientifikoa eta ezagutzaren hedapena:
c) Actividades científicas y de difusión del conocimiento:
Eskatutako destinoko lanpostu funtzionalarekin zerikusia duten lan zientifikoak argitaratzearren, txostenak aurkeztearren, komunikazioak aurkeztearren, hitzaldiak ematearren edo mahai-inguruetan parte hartzearren:
Por la publicación de trabajos científicos, presentación de ponencias, comunicaciones, conferencias o mesas redondas relacionadas con el puesto funcional del destino solicitado:
– Eskualdeko txosten bakoitzeko: 0,50 puntu.
– Por cada ponencia regional: 0,50 puntos.
– Estatuko txosten bakoitzeko: 2 puntu.
– Por cada ponencia nacional: 2 puntos.
– Nazioarteko txosten bakoitzeko: 3 puntu.
– Por cada ponencia internacional: 3 puntos.
– Eskualdeko ahozko komunikazio/poster bakoitzeko: 0,30 puntu.
– Por cada comunicación oral/póster regional: 0,30 puntos.
– Estatuko ahozko komunikazio/poster bakoitzeko: 1,20 puntu.
– Por cada comunicación oral/póster nacional: 1,20 puntos.
– Nazioarteko ahozko komunikazio/poster bakoitzeko: 2 puntu.
– Por cada comunicación oral/póster internacional: 2 puntos.
– Eskualdeko mahai-inguru bakoitzeko: 0,40 puntu.
– Por cada mesa redonda regional: 0,40 puntos.
– Estatuko mahai-inguru bakoitzeko: 1,50 puntu.
– Por cada mesa redonda nacional: 1,50 puntos.
– Nazioarteko mahai-inguru bakoitzeko: 2,50 puntu.
– Por cada mesa redonda internacional: 2,50 puntos.
– Argitalpen bakoitzeko (lehenengo egilea): 2 puntu.
– Por cada publicación (primer/a autor/a): 2 puntos.
– Argitalpen bakoitzeko (beste egile batzuk): 1 puntu.
– Por cada publicación (otros autores/as): 1 punto.
– Liburu bakoitzeko (lehenengo egilea): 4 puntu.
– Por cada libro (primer/a autor/a): 4 puntos.
– Liburu bakoitzeko (beste egile batzuk): 2 puntu.
– Por cada libro (otros autores/as): 2 puntos.
– Kapitulu bakoitzeko (lehenengo egilea): 2 puntu.
– Por cada capítulo (primer/a autor/a): 2 puntos.
– Kapitulu bakoitzeko (beste egile batzuk): 1 puntu.
– Por cada capítulo (otros autores/as): 1 punto.
– Tesina bakoitzeko: 3 puntu.
– Por tesina: 3 puntos.
Ez da baloratuko atal honetan zehaztu ez den merezimendurik.
No se valorarán otros méritos no especificados en este apartado.
3) Euskara:
3) Euskera:
– 2. HE: 18 puntu.
– PL2: 18 puntos.
– 1. HE: 9 puntu.
– PL1: 9 puntos.
I.– GAI-ZERRENDA OROKORRA
I.– TEMARIO GENERAL
1.– Esku-hartze logopedikoaren helburuak. Esku-hartze programa.
1.– Objetivos de la intervención logopédica. El programa de intervención.
2.– Logopedaren zeregina pazienteak nahasmendu jakin batean espezialistak diren beste profesional eta/edo elkarte batzuetara deribatzeko erabakietan. Koordinazioa eta baterako lana tratamenduan.
2.– El papel del logopeda en decisiones de derivación de pacientes a otros profesionales y/o asociaciones especialistas en un trastorno determinado. Coordinación y trabajo conjunto en el tratamiento.
3.– Bioetikaren funtsezko oinarriak: dilema etikoak. Sekretu profesionala: kontzeptua eta arauketa juridikoa. Baimen informatua. Osasun-informaziorako eta intimitaterako eskubideak eta pazientearen autonomiaren errespetua.
3.– Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. El consentimiento informado. Los derechos de información sanitaria, intimidad y el respeto de la autonomía de el/la paciente.
4.– Ikerketa-metodologia. Lan zientifiko baten egitura metodologikoa. Datuen iturriak. Oinarrizko ikerketa. Ikerketa aplikatua: azterketa deskribatzaileak eta analitikoak.
4.– Metodología de investigación. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Investigación básica. Investigación aplicada: estudios descriptivos y analíticos.
5.– Esku hartzeko ereduak: heziketa, berreziketa, errehabilitazioa eta terapia.
5.– Modelos de intervención: educación, reeducación, rehabilitación y terapia.
6.– Ebaluazio-prozesua logopedian: hizkuntzaren, hizketaren, ahotsaren eta entzumenaren patologiak aztertzeko eta ebaluatzeko teknikak.
6.– El proceso de evaluación en logopedia: técnicas de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición.
7.– Fonazio-sistema. Oinarri anatomikoak eta funtzionalak. Arnas-mekanika eta fonazioa.
7.– El sistema fonatorio. Bases anatómicas y funcionales. Mecánica respiratoria y fonación.
8.– Entzumen-sistema. Oinarri anatomikoak eta funtzionalak.
8.– El sistema auditivo. Bases anatómicas y funcionales.
9.– Komunikazioa eta hizkuntza. Hizkuntzaren funtzioak. Lengoaia, hizkuntza eta mintzaira. Hizkuntzaren garapenaren eta jabekuntzaren etapak.
9.– Comunicación y lenguaje. Funciones del lenguaje. Lenguaje, lengua y habla. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje.
10.– Hizkuntzaren psikologia. Pentsamendua eta hizkuntza.
10.– Psicología del lenguaje. Pensamiento y lenguaje.
11.– Hizkuntzaren neuroanatomia.
11.– Neuroanatomía del lenguaje.
12.– Hizkuntzalaritza orokorra eta aplikatua. Hizkuntzalaritzako metodoak eta analisia.
12.– Lingüística general y aplicada. Métodos y análisis en lingüística.
13.– Fonetika eta fonologia.
13.– Fonética y fonología.
14.– Hizkuntza kodetzeko eta deskodetzeko prozesuak. Hizkuntzaren osagaiak deskribatzea eta aztertzea.
14.– Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
15.– Hizkuntzaren, mintzairaren, ahotsaren eta entzumenaren nahasmenduen sailkapen orokorra eta definizioa.
15.– Clasificación general y definición de los distintos trastornos del lenguaje, el habla, la voz y la audición.
16.– Hizkuntzaren garapenaren etapak haurtzaroan. Eskola-adineko haurren hizkuntza-alterazio ohikoenak.
16.– Etapas de desarrollo del lenguaje en la infancia. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en los niños y niñas en la etapa escolar.
17.– Hizkuntzaren garapenaren nahasmendu primarioen balorazio eta esku-hartze logopedikoa. Dislaliak.
17.– Valoración e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje. Dislalias.
18.– Hizkuntzaren nahasmendu primarioen balorazio eta esku-hartze logopedikoa. Disfasiak.
18.– Valoración e intervención logopédica de los trastornos primarios del lenguaje: Disfasias.
19.– Irakurketaren eta idazketaren alterazioen balorazio eta esku-hartze logopedikoa: dislexiak, digrafiak eta disortografiak.
19.– Valoración e intervención logopédica de las alteraciones de la lectura y escritura: Dislexias, digrafías y disortografías.
20.– Nahasmenduen balorazio eta esku-hartze logopedikoa hizketa-jarioan: disfemia, takifemia eta takilalia.
20.– Valoración e intervención logopédica de los trastornos en la fluidez del habla: disfemia, taquifemia y taquilalia.
21.– Hizkuntzaren eta mintzairaren nahasmendu sekundarioen eta alterazio morfologikoen balorazio eta esku-hartze logopedikoa. Disglosiak.
21.– Valoración intervención logopédica de los trastornos del lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas. Disglosias.
22.– Jatorri neurologikoko mintzaira-nahasmenduen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
22.– Valoración e intervención logopédica de los trastornos del habla de origen neurológico.
23.– Ahots-nahasmenduen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
23.– Valoración e intervención logopedica de los trastornos de voz.
24.– Hartutako kalte zerebrala duten pazienteen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
24.– Valoración e intervención logopédica en pacientes con daño cerebral adquirido.
25.– Logopediako balorazioa eta esku-hartzea jatorri psikiatrikoko eta neurologikoko nahasmenduak dituzten helduengan eta adinekoengan: Parkinson-en gaixotasuna, esklerosi anizkoitza, dementziak.
25.– Valoración e intervención logopédica en adulto y anciano con trastornos de origen psiquiátrico y neurológico: enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple, demencias.
26.– Disfagia neurologikoa eta organikoa duten pazienteen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
26.– Valoración e intervención logopédica en pacientes con disfagia neurológica y orgánica.
27.– Mugimendu-urritasunen eta garuneko paralisiaren balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
27.– Valoración e Intervención logopédica en deficiencias motoras y parálisis cerebral.
28.– Garapen neuronalaren nahasmenduen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
28.– Valoración e intervención logopédica en trastornos del neurodesarrollo.
29.– Paziente laringektomizatuen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
29.– Valoración e Intervención logopédica en pacientes laringectomizados.
30.– Entzumen-desgaitasunaren balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
30.– Valoración e intervención logopédica en la discapacidad auditiva.
31.– Entzumen-protesiak, kokleako inplanteak eta audifonoak. Esku-hartze logopedikoa.
31.– Prótesis auditivas, implantes cocleares y audífonos. Intervención logopédica.
32.– Ebaluazio miofuntzionala, miaketa-protokoloa. Terapia miofuntzionalaren bidez esku hartzeko oinarrizko teknikak.
32.– Evaluación miofuncional, protocolo de exploración. Técnicas básicas de intervención a través de la terapia miofuncional.
33.– Garezurraren eta barailaren disfuntzioei lotutako alterazio eta nahasmenduen balorazio eta esku-hartze logopedikoa.
33.– Evaluación e intervención logopédica en alteraciones y trastornos relacionados con las disfunciones craneomandibulares.
34.– Hizkuntzaren nahasmenduen prebentzioa eta arreta goiztiarra: mintzaira, ahotsa eta entzumena.
34.– Prevención y atención temprana de los trastornos del lenguaje: el habla la voz y la audición.
35.– Baliabide teknologikoak logopedian.
35.– Recursos tecnológicos en logopedia.
36.– Talde-teknikak eta trebetasun sozialak.
36.– Técnicas de grupo y habilidades sociales.
37.– Komunikazioa areagotzeko sistemak eta sistema alternatiboak.
37.– Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.
38.– Esku-hartze logopedikoko programen ebaluazioa.
38.– Evaluación de programas de intervención logopédica.
GAI-ZERRENDA OROKORRAREN BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA DEL TEMARIO GENERAL
1.– Manual de logopedia. Peña Casanova. Elservier. 4. edizioa. 2013.
1.– Manual de logopedia. Peña Casanova. Elservier. 4.ª edición. 2013.
2.– Cerebro y lenguaje, sintomatología neurolinguística. Diéguez-Vide. Médica Panamericana Editorial 2012.
2.– Cerebro y lenguaje, sintomatología neurolinguística. Diéguez-Vide. Editorial Panamericana. 2012.
3.– Evaluación y diagnóstico en logopedia. I. eta II. liburukiak. Población adulta y pediátrica. Moya-Galé. Editorial UOC. 2019 (I. liburukia). 2020 (II. liburukia).
3.– Evaluación y diagnóstico en logopedia. Vol. I y Vol. II. Población adulta y pediátrica. Moya-Galé. Editorial UOC. 2019 (Vol. I). 2020 (Vol. II).
4.– Manual práctico de logopedia I. Por la importancia del logopeda. Raquel Monroy. Editorial Psylicom. 2018.
4.– Manual práctico de logopedia I. Por la importancia del logopeda. Raquel Monroy. Editorial Psylicom. 2018.
5.– Manual práctico de logopedia II. Por la importancia del logopeda. Raquel Monroy. Editorial Psylicom. 2020.
5.– Manual práctico de logopedia II. Por la importancia del logopeda. Raquel Monroy. Editorial Psylicom. 2020.
6.– Tratado de audiología. Salesa. 2. edizioa. 2013. Elsevier.
6.– Tratado de audiología. Salesa. 2.ª edición. 2013. Elservier.
7.– Técnicas de evaluación cualitativa en logopedia. Díaz. Editorial Síntesis. 2020.
7.– Técnicas de evaluación cualitativa en logopedia. Díaz. Editorial Síntesis. 2020.
8.– Logopedia y enfermedades neurodegenerativas. De las Heras Mínguez. Editorial Nau Llibres. 2018.
8.– Logopedia y enfermedades neurodegenerativas. De las Heras Mínguez. Editorial Nau Llibres. 2018.
9.– Manual de intervención logopédica en implantes cocleares adultos. Ruiz Paredes. Editorial GEU. 2019.
9.– Manual de intervención logopédica en implantes cocleares adultos. Ruiz Paredes. Editorial GEU. 2019.
10.– Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Figueredo. Editorial Paraninfo. 2020.
10.– Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Figueredo. Editorial Paraninfo. 2020.
11.– Manejo interdisciplinario de la disfagia. Miranda Escandón M.X., Giraldo Cadavid L.F. Editorial Trillas. 2016.
11.– Manejo interdisciplinario de la disfagia. Miranda Escandón M.X., Giraldo Cadavid L.F. Editorial Trillas. 2016.
12.– Métodos de investigación en logopedia. Castellanos López. Editorial Síntesis. 2018.
12.– Métodos de investigación en logopedia. Castellanos López. Editorial Síntesis. 2018.
13.– Fundamentos de bioética. Gracia Diego (2004). Editorial Triacastela. 2008.
13.– Fundamentos de bioética. Diego Gracia. Editorial Triacastela. 2008.
14.– Terapia miofuncional orofacial: actualización y nuevos campos de actuación: 11 (lenguaje, comunicación y logopedia). Puyuelo Sanclemente. 2005.
14.– Terapia miofuncional orofacial: actualización y nuevos campos de actuación: 11 (lenguaje, comunicación y logopedia). Puyuelo Sanclemente. 2005.
15.– Cuadernos FEDACE sobre daño cerebral adquirido. 2007. Logopedia y daño cerebral adquirido.
15.– Cuadernos FEDACE sobre daño cerebral adquirido. 2007. Logopedia y daño cerebral adquirido.
II.– GAI-ZERRENDA KOMUNA
II.– TEMARIO COMÚN
1.– Osasun-lanbideen araudia.
1.– Ordenación de las profesiones sanitarias.
2.– Osasun Sistema Nazionalaren kohesioari eta kalitatea.
2.– Cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.
3.– Osasun-zerbitzuetako estatutupeko langileen esparru-estatutua.
3.– Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud.
4.– Euskadiko Antolamendu Sanitarioa.
4.– Ordenación Sanitaria de Euskadi.
5.– Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoa.
5.– Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud.
6.– Osakidetzako paziente eta erabiltzaileen eskubideak eta betebeharrak.
6.– Derechos y deberes de las personas en el sistema sanitario de Euskadi.
7.– Pazientearen autonomia eta eskubideak eta betebeharrak informazio eta dokumentazio klinikoko gaietan.
7.– Autonomía del paciente y derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
8.– Osasunaren arloko aurretiazko borondateak.
8.– Las voluntades anticipadas en el ámbito de la sanidad.
9.– Datu Pertsonalak Babesa eta Eskubide Digitalak Bermatzea.
9.– Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales.
10.– Emakumeen eta gizonen arteko berdintasuna.
10.– Igualdad de Mujeres y Hombres.
11.– Marko Estrategikoa.
11.– Marco Estratégico.
12.– Osasun Plana. Euskadiko Osasun Politikak.
12.– Plan de Salud. Políticas de Salud para Euskadi.
13.– Pazientearen Segurtasun Estrategia Osakidetzan.
13.– Estrategia de Seguridad del Paciente en Osakidetza.
14.– Euskadiko Arreta Soziosanitarioko Estrategia.
14.– Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi.
15.– Osakidetzan Euskararen erabilera normalizatzeko III. Plana.
15.– III Plan de Normalización del Uso del Euskera en Osakidetza.
GAI-ZERRENDA KOMUNAREN BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA DEL TEMARIO COMÚN
1.– 44/2003 Legea, azaroaren 21ekoa, Lanbide Sanitarioen Antolamenduari buruzkoa.
1.– Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación Profesiones Sanitarias.
2.– 16/2003 Legea, maiatzaren 28koa, Osasun Sistema Nazionalaren kohesio eta kalitateari buruzkoa.
2.– Ley 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad en el Sistema Nacional de Salud.
3.– 55/2003 Legea, abenduaren 16koa, Osasun-zerbitzuetako estatutupeko langileen esparru-estatutuarena.
3.– Ley 55/2003, de 16 de diciembre, Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud.
4.– 8/1997 Legea, ekainaren 26koa, Euskadiko Antolamendu Sanitarioarena.
4.– Ley 8/1997, de 26 de junio, de Ordenación Sanitaria de Euskadi.
5.– 255/1997 Dekretua, azaroaren 11koa, Osakidetza-Euskal osasun zerbitzua Ente Publikoaren Estatutu Sozialak ezartzen dituena.
5.– Decreto 255/1997, de 11 de noviembre, por el que se establecen los Estatutos Sociales del Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud.
6.– 147/2015 Dekretua, uztailaren 21ekoa, Euskadiko osasun-sistemako pertsonen Eskubideei eta Betebeharrei buruzko Adierazpena onartzen duena.
6.– Decreto 147/2015, de 21 de julio, por el que se aprueba la Declaración sobre Derechos y Deberes de las personas en el sistema sanitario de Euskadi.
7.– 41/2002 Oinarrizko Legea, azaroaren 14koa, pazientearen autonomiari eta informazio eta dokumentazio klinikoaren arloko eskubide eta betebeharrei dagokiena.
7.– Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
8.– 7/2002 Legea, abenduaren 12koa, osasun-arloko aurretiazko borondateena.
8.– Ley 7/2002, de 12 de diciembre, Ley Voluntades Anticipadas.
9.– 3/2018 Lege Organikoa, abenduaren 5ekoa, Datu Pertsonalak Babesteari eta Eskubide Digitalak Bermatzeari buruzkoa.
9.– La Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales.
10.– 4/2005 Legea, otsailaren 18koa, Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerakoa, martxoaren 3ko 1/2022 Legearen bigarren aldaketa barne.
10.– Ley 4/2005, de 18 de febrero, para la Igualdad de Mujeres y Hombres, incluyendo la segunda modificación de la Ley 1/2022, de 3 de marzo.
11.– Marko Estrategikoa. Osasun Saila. 2021-2024.
11.– Marco Estratégico. Departamento de Salud. 2021-2024.
12.– Osasun Plana. Euskadiko Osasun Politikak 2013-2020.
12.– Plan de Salud. Políticas de Salud para Euskadi 2013-2020.
13.– Pazientearen Segurtasun Estrategia Osakidetzan 20 20.
13.– Estrategia de Seguridad del Paciente en Osakidetza 20 20.
14.– Euskadiko Arreta Soziosanitarioko Estrategia (2021-2024).
14.– Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi (2021-2024).
15.– Osakidetzan Euskararen erabilera normalizatzeko III. Plana 2022-2028.
15.– III Plan de Normalización del Uso del Euskera en Osakidetza 2022-2028.
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