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193/2018 DEKRETUA, abenduaren 26koa, zeinaren bidez onartzen baitira Euskal Autonomia Erkidegoko maisu-maistrentzat Hezkuntza Sailaren mendeko Haur eta Lehen Hezkuntzako ikastetxe publikoetan, Helduen Hezkuntzako ikastetxe publikoetan, Urrutiko Heziketako Euskal Institutuan eta Euskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntzako Lurralde Ordezkaritzetan gordetako lanpostu-zerrendak.
DECRETO 193/2018, de 26 de diciembre, por el que se aprueban las relaciones de puestos de trabajo reservadas a maestros y maestras en los centros públicos de educación infantil y primaria dependientes del Departamento de Educación, Educación de Personas Adultas, Instituto Vasco de Educación a Distancia, y Delegaciones Territoriales de Educación de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
EAEko Unibertsitateaz Kanpoko Irakasleen Kidegoei buruzko otsailaren 19ko 2/1993 Legearen II. tituluko I. kapitulua irakaskuntzako funtzio publikoaren egiturari eta antolaketari buruzkoa da; bertan, lanpostu-zerrenden figura arautzen da, eta figura horren oinarrizko printzipioak zehazten, baita lanpostu-zerrendak prestatzeko aintzat hartu behar diren prozedura-bideak ere.
La Ley 2/1993, de 19 de febrero, de Cuerpos docentes de enseñanza no universitaria de la CAPV regula, en el capítulo I de su título II, dedicado a la estructura y organización de la función pública docente, la figura de las relaciones de puestos de trabajo, señalando con respecto a ella los principios básicos, así como los cauces procedimentales que deben observarse en su elaboración.
Parametro hauen bitartez identifikatzen dira erantsitako zerrendetan jasotzen diren lanpostuak: espezialitatea, hizkuntza-eskakizuna eta derrigortasuna. Eredu linguistikoen arabera zehazten dira hizkuntza-eskakizunak, Hizkuntza-eskakizunak irakasleen lanpostuei aplikatzea arautzeari buruzko martxoaren 9ko 47/1993 Dekretuan (apirilaren 2ko EHAA) ezarritako proportzioetan. Dekretu hori urtarrilaren 18ko 6/2000 Dekretuaren bidez aldatu zen (urtarrilaren 20ko EHAA). Helduen ikastetxeetan, lanpostuei hizkuntza-eskakizunak aplikatzeko, uztailaren 23ko 182/2002 Dekretuan ezarritako irizpideak jarraitu dira.
Los puestos de trabajo que figuran en las relaciones adjuntas van identificados por los siguientes parámetros: especialidad, perfil lingüístico y preceptividad. Los perfiles lingüísticos se determinan según los modelos lingüísticos en las proporciones establecidas por el Decreto 47/1993, de 9 de marzo (BOPV de 2 de abril), modificado por el Decreto 6/2000, de 18 de enero (BOPV de 20 de enero), que regula su aplicación para puestos de trabajo docentes. Para asignar perfiles a los puestos de trabajo en centros de personas adultas se han seguido los criterios establecidos en el Decreto 182/2002, de 23 de julio.
Horregatik, Hezkuntzako sailburuaren proposamenez, eta Gobernu Kontseiluak 2018ko abenduaren 26an egindako bilkuran proposamena aztertu eta onartu ondoren, honako hau
En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educación, previa deliberación y aprobación del Consejo de Gobierno en su sesión celebrada el día 26 de diciembre de 2018,
1. artikulua.– Onartzen dira Maisu-maistren kidegoko funtzionarioentzat eta lan-kontratudun irakasleentzat Haur eta Lehen Hezkuntzako ikastetxe publikoetan, Helduen Hezkuntzako ikastetxe publikoetan, Urrutiko Heziketako Euskal Institutuan eta Hezkuntzako Lurralde Ordezkaritzetan 2018-2019 ikasturterako gordetako lanpostuen zerrendak. Dekretu honi erantsitako I., II., III., IV., V. eta VI. eranskinetan azaltzen dira zerrenda horiek.
Artículo 1.– Se aprueban las relaciones de puestos de trabajo reservados a funcionarios y funcionarias del Cuerpo de Maestros y Maestras y al personal docente de carácter laboral, en centros públicos de Educación Infantil y Primaria, Educación de Personas Adultas, Instituto Vasco de Educación a Distancia y Delegaciones Territoriales correspondientes al curso 2018-2019. Estas relaciones son las que figuran en los Anexos I, II, III, IV, V, y VI que se adjuntan al presente Decreto.
2. artikulua.– Irakasle-lana ikastetxe bitan edo gehiagotan egiten bada, lanpostu ibiltari gisa sailkatzen dira lanpostu horiek. Ikastetxea bakarra izanik ere, irakasle-lana herri batean baino gehiagotan kokaturiko egoitzetan egiten bada, lanpostu horiek ere lanpostu ibiltari gisa sailkatzen dira.
Artículo 2.– Se clasifican como puestos itinerantes aquellos en que la acción docente se circunscribe a dos o más centros docentes. También se clasifican como itinerantes aquellos puestos que ejercen su acción docente en un único centro, cuando este tenga sedes ubicadas en dos o más localidades.
Lanpostu horietan jarduteak joan-etorriengatiko kalte-ordaina jasotzeko eskubidea sortuko du, araudiak ezarritako zenbatekoetan.
El desempeño de estos puestos dará derecho a la correspondiente indemnización por desplazamiento en la cuantía que la normativa establezca.
3. artikulua.– Lanpostuak lekualdatze-lehiaketa sistemaren bidez beteko dira, berezi gisa sailkatzen diren lanpostuen kasuan izan ezik, berariazko lehiaketa bidez beteko baitira horiek.
Artículo 3.– El sistema de provisión de los puestos de trabajo será el concurso de traslados, excepto para aquellos puestos calificados como singulares cuya provisión se realizará mediante concurso específico.
Maisu-maistren kidegoari dagozkio erantsitako zerrendetan jasotzen diren lanpostuak, eta, berariazko osagarriaren kontzeptu gisa, urteko 11.861,64 euro dute esleiturik; jarraian zehazten den legez banakatuko da kopuru hori:
Los puestos de trabajo incluidos en las relaciones anexas, pertenecientes al cuerpo de maestros y maestras, tienen asignada, en concepto de complemento específico, la cuantía de 11.861,64 euros/año, cantidad que se desglosa como a continuación se detalla:
– Berariazko osagarri orokorra: urteko 8.182,02 euro.
– Complemento específico general: 8.182,02 euros/año.
– Dedikazio bereziaren osagaia, bigarren eta hirugarren mailetako kapitalizazioetatik datorrena: urteko 3.679,62 euro.
– Componente de especial dedicación procedente de las capitalizaciones de los grados segundo y tercero: 3.679,62 euros/año.
Dedikazio bereziko osagaiaren lehenengo gradua egiaztatzen dutenek, gorago zehaztutako zenbatekoen osagarri gisa, urteko 1.124,48 euro jasoko dituzte.
Aquel personal docente que haya acreditado el primer grado del componente de especial dedicación percibirá, adicionalmente a las cantidades arriba indicadas, 1.124,48 euros/año.
Dedikazio bereziko osagaiaren laugarren gradua egiaztatzen duten karrerako funtzionario diren irakasleek urteko 670,74 euro jasoko dituzte, eta, dedikazio bereziko osagaiaren bosgarren gradua egiaztatzen dutenek, aldiz, urteko 555,94 euro, betiere goragoko paragrafoetan zehaztutako zenbatekoen osagarri gisa.
Aquel personal docente, funcionario de carrera, que haya acreditado el cuarto grado del componente de especial dedicación percibirá 670,74 euros/año, y el que haya acreditado el quinto grado del componente de especial dedicación, percibirá 555,94 euros/año, adicionalmente a las cantidades indicadas en los párrafos anteriores.
Hilero banatuko dira urteko zenbateko oso horiek, hauen arabera: Euskal Autonomia Erkidegoko 2018ko Aurrekontu Orokorrak onartzen dituen abenduaren 22ko 5/2017 Legearen 19. artikuluan araututakoa, eta Gobernu Kontseiluaren 2018ko urriaren 9ko erabakia, zeinaren bidez onartzen baitira Euskal Autonomia Erkidegoaren Administrazioan diharduten langileen ordainsariei dagozkien 2018. urterako ordainsari-igoerak: 2018ko uztailaren 1etik aurrerako ondorioekin, ordainsari-igoera orokorra ezartzen da, baita % 1,75eko gainerako ordainsari osagarriak ere 2017. urterako ezarritako ordainsari osoekiko.
Estas cuantías anuales íntegras se distribuirán mensualmente según se regula en el artículo 19 de la Ley 5/2017, de 22 de diciembre, por la que se aprueban los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Euskadi para el ejercicio 2018 y según Acuerdo del Consejo de Gobierno de 9 de octubre de 2018, por el que se aprueban los incrementos retributivos para el año 2018 correspondientes a las retribuciones del personal al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de Euskadi, estableciendo con efectos 1 de julio de 2018, un incremento retributivo general así como de las restantes retribuciones complementarias del 1,75% con respecto a la retribuciones integras establecidas para el año 2017.
Irakaskuntza-karrera profesionalaren gaineko negoziazioa gertatu arte, indarrean dirau Haur eta Lehen Hezkuntzako tutoretza-egitekoak ordaintzeko pizgarri ekonomiko osagarriak, eta urteko 828,80 euro jasotzeko eskubidea sortuko du, xedapen gehigarrietako lehenengoan zehazten den legez banaturik, hileka.
En tanto se produzca la negociación de la carrera profesional docente, se mantiene en vigor el incentivo económico adicional destinado a retribuir el desempeño efectivo de las funciones de tutor o tutora en Educación Infantil y Educación Primaria, que dará derecho al percibo adicional de 828,80 euros/año, distribuido mensualmente del mismo modo indicado en la disposición adicional primera.
Irakaskuntza-karrera profesionalaren gaineko negoziazioa gertatu arte, halaber, indarrean dirau zikloko koordinatzaile-egitekoak ordaintzeko pizgarri ekonomiko osagarriak, eta urteko 753,06 euro jasotzeko eskubidea sortuko du, xedapen gehigarrietarik lehenengoan zehazten den legez banaturik, hileka.
Del mismo modo, en tanto se produzca la negociación de la carrera profesional docente, se mantiene en vigor el incentivo económico adicional destinado a retribuir el desempeño efectivo de la función de coordinador o coordinadora de ciclo, que dará derecho al percibo adicional de 753,06 euros/año, distribuido mensualmente del mismo modo indicado en la disposición adicional primera.
Helduen Hezkuntzako Ikastetxeetan irakasten diharduten maisu-maistrek urteko 931,28 euroko osagarria jasotzeko eskubidea izango dute, xedapen gehigarrietako lehenengoan zehazten den legez banaturik, hileka.
Aquellos maestros y maestras que impartan en Centros de Educación de Personas Adultas tendrán derecho al percibo adicional de 931,28 euros/año, distribuidos mensualmente del mismo modo indicado en la disposición adicional primera.
Haur eta Lehen Hezkuntzako ikastetxeetan zuzendaritza-karguak betetzen dituzten maisu-maistrek berariazko osagarri gehigarri hau izango dute, urteko zenbateko osoetan, xedapen gehigarrietako lehenengoan zehazten den legez banaturik, hileka.
Los maestros y maestras que ocupen cargos directivos en centros de Educación Infantil y Primaria tendrán a su vez el siguiente complemento específico adicional, en cuantías anuales íntegras, distribuidas mensualmente del mismo modo indicado en la disposición adicional primera.
Helduen Hezkuntzako ikastetxeetan aurreko xedapen gehigarrian ezarritakoa aplikatzeko, ikastetxeko gela-kopurutzat hartuko da hezkuntza arautuetan ikasturtearen hasierako matrikula-datuetan ageri diren taldeak bider 1,6ko adierazle zuzentzailea.
Para la aplicación de lo dispuesto en la anterior disposición adicional, en los Centros de Educación de Personas Adultas, se entenderá que el número de aulas del centro es el que resulta de multiplicar los grupos que figuran en los datos de matrícula al inicio del curso escolar en enseñanzas regladas por un índice corrector de 1,6.
Pertsona berak bi kargu baditu, zenbateko altueneko kargua soilik ordainduko zaio.
En el caso de coincidir dos cargos en una misma persona solo se retribuirá el cargo de importe superior.
Halaber, baldin eta, zerbitzuaren beharrizanak eraginda, pertsona berari esleitzen bazaizkio zuzendaritza-kargu bat edo kargu akademiko bat eta talde baten tutore-egitekoak edo zikloko koordinatzaile-egitekoak, zenbateko altueneko kargua soilik ordainduko zaio kasu bakoitzean: edo karguari dagokion osagarria, edo tutore-egitekoak edo zikloko koordinatzaile-egitekoak ordaintzeko pizgarri ekonomiko osagarria.
Igualmente, cuando por necesidades del servicio se asignen a una misma persona un cargo directivo o académico y las funciones de tutoría de un grupo o de coordinador/coordinadora de ciclo, solamente se le retribuirá por el concepto de importe superior en cada caso: sea el complemento correspondiente al cargo, o el incentivo económico adicional destinado a retribuir el desempeño efectivo de las funciones de tutoría o de coordinador/coordinadora de ciclo.
Lehen Hezkuntzako aholkulari-lanpostuak.
Puestos de Consultor en Educación Primaria.
Jarraian adierazten diren baldintzetako bat betetzen duten maisu-maistrek eskatu ahal izango dituzte lanpostu horiek:
Podrán acceder a estos puestos las maestras y maestros que cumplan alguno de los requisitos que a continuación se señalan:
a) Urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretua indarrean jarri aurretik zegoen araudiaren arabera gaituta egotea aholkulari-lanpostua betetzeko.
a) Tener reconocida la habilitación para el desempeño del puesto de Consultor de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre.
b) Hezkuntza Bereziko Arloan edo Pedagogia Terapeutikoan gaikuntza dakarten titulazioetako baten jabe izatea edo, halaber, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketako sailburuaren 1993ko urriaren 14ko Aginduaren arabera, aipatutako arloan gaikuntza dakarten egoeretako batean egotea (1993-11-23ko EHAA).
b) Estar en posesión de cualquiera de las titulaciones que han dado lugar a habilitación en el Área de Educación Especial, Pedagogía Terapéutica, o hallarse comprendido en alguno de los supuestos que igualmente han dado lugar a la habilitación en dicha Área, según la Orden de 14 de octubre de 1993 del Consejero de Educación, Universidades e Investigación (BOPV de 23-11-1993).
c) Honako lizentziatura, gradu edo titulu baliokide hauetako baten jabe izatea: Psikologia; Pedagogia; Psikopedagogia; Filosofia eta Hezkuntza Zientziak, psikologiaren alorreko edozein espezialitatetan; Filosofia eta Hezkuntza Zientziak, pedagogiaren alorreko edozein espezialitatetan; Filosofia eta Hezkuntza Zientziak, hezkuntza-zientzien alorreko edozein espezialitatetan; Filosofia eta Letrak, Filosofia eta Hezkuntza Zientzien alorrean, psikologiako espezialitatean; Filosofia eta Letrak, Filosofia eta Hezkuntza Zientzien alorrean, hezkuntza-zientzien espezialitatean; Filosofia eta Letrak, psikologiaren alorrean; Filosofia eta Letrak, pedagogiaren alorrean; Filosofia eta Letrak, hezkuntza-zientzien alorrean.
c) Estar en posesión de alguna de las siguientes licenciaturas, grados o títulos equivalentes: Psicología; Pedagogía; Psicopedagogía; Filosofía y Ciencias de la Educación, sección psicología en cualquiera de sus especialidades; Filosofía y Ciencias de la Educación, sección pedagogía en cualquiera de sus especialidades; Filosofía y Ciencias de la Educación, sección ciencias de la educación en cualquiera de sus especialidades; Filosofía y Letras, sección Filosofía y Ciencias de la Educación, especialidad psicología; Filosofía y Letras, sección Filosofía y Ciencias de la Educación, especialidad ciencias de la educación; Filosofía y Letras, sección psicología; Filosofía y Letras, sección pedagogía; Filosofía y Letras, sección ciencias de la educación.
d) Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak antolatu edo homologatutako aholkulari ikastaroren bat gainditu izana. Ikastaro horiek Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketako sailburuaren 1993ko urriaren 14ko Aginduaren IV. eranskinean zerrendatutakoak dira (1993-11-23ko EHAA).
d) Haber superado alguno de los cursos de consultor organizados u homologados por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación, que se relacionan en el Anexo IV de la Orden de 14 de octubre de 1993, del Consejero de Educación, Universidades e Investigación (BOPV de 23-11-1993).
Dekretu honetan ezarritako lanpostu guztietara sartzeko eta horietan jarduteko, Adingabearen Babes Juridikoari buruzko urtarrilaren 15eko 1/1996 Lege Organikoaren 13.5 artikuluaren araberako ziurtagiri negatiboa eskatzen da.
Para el acceso y desempeño de todos los puestos de trabajo establecidos en este Decreto se requiere certificado negativo de acuerdo al artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor.
Dekretu honek administrazio-bidea agortzen du, eta, haren aurka, aukerako berraztertze-errekurtsoa aurkeztu ahal izango zaio Gobernu Kontseiluari, dekretua argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera hilabeteko epean; bestela, administrazioarekiko auzi-errekurtsoa aurkeztu ahal izango da Euskal Autonomia Erkidegoko Justizia Auzitegi Nagusiko Administrazioarekiko Auzietako Salan, dekretua argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera bi hileko epean.
Contra el presente Decreto que pone fin a la vía administrativa podrá interponerse recurso potestativo de reposición ante el Consejo de Gobierno, en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente a aquel en que tenga lugar la publicación, o recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de la publicación.
Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera izango ditu ondorioak dekretu honek.
El presente Decreto surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del País Vasco.
Vitoria-Gasteizen, 2018ko abenduaren 26an.
Dado en Vitoria-Gasteiz, a 26 de diciembre de 2018.
Lehendakaria,
El Lehendakari,
IÑIGO URKULLU RENTERIA.
IÑIGO URKULLU RENTERIA.
Hezkuntzako sailburua,
La Consejera de Educación,
CRISTINA URIARTE TOLEDO.
CRISTINA URIARTE TOLEDO.
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