246. zk., 2024ko abenduaren 19a, osteguna
N.º 246, jueves 19 de diciembre de 2024
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BESTELAKO XEDAPENAK
OTRAS DISPOSICIONES
HEZKUNTZA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
5840
5840
AGINDUA, 2024ko abenduaren 3koa, Hezkuntzako sailburuarena, eskola-garraiorako banakako dirulaguntzak emateko prozedurarako deialdia egiten duena 2024-2025 ikasturterako.
ORDEN de 3 de diciembre de 2024, de la Consejera de Educación, por la que se convoca, para el curso académico 2024-2025, el procedimiento de concesión de asignaciones individualizadas de transporte escolar.
Hezkuntza Sailak eskola-garraioa antolatzen du ikasturte bakoitzerako, irakaskuntzaren zerbitzu osagarri gisa. Zerbitzu hori ibilbideak kontratatzean datza, eta ibilbide horiek zehazteko, ikasleen errolda-bizilekuaren eta ikastetxearen arteko distantzia eta ikasleen kopurua hartzen dira kontuan.
El Departamento de Educación organiza para cada curso el transporte escolar como servicio complementario al de la enseñanza. Este servicio, se concreta en la contratación de itinerarios para cuya determinación se tiene en cuenta la distancia existente entre el domicilio de empadronamiento del alumnado y el centro docente, y el número de alumnos y alumnas.
Eskola-garraiorako eskubidea duten ikasle batzuek zuzenean ordaintzen dute, batez ere bi arrazoirengatik. Lehenik eta behin, ezin direlako egokitu sail honek antolatutako ibilbideetara, eta, bigarrenik, egokitzat jotzen delako ikasleek garraio publikoa erabiltzea.
Existe alumnado con derecho a transporte escolar que lo sufraga directamente, fundamentalmente por dos motivos. En primer lugar, porque no pueden adaptarse a los itinerarios organizados por este Departamento y, en segundo, porque se considera adecuada la utilización por parte del alumnado del transporte público.
Gainera, aipatzekoa da urriaren 31ko 164/2023 Dekretuak, Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitatez kanpoko ikastetxe publikoetako ikasleek hezkuntzaren arloan eskumena duen sailak finantzatuta daukaten eskola-garraioari buruzkoak, bere aplikazio-eremuan sartu dituela hirigune sakabanatuetan edo landaguneetan bizi diren Batxilergoko eta Erdi Mailako Heziketa Zikloetako ikasleak, eta neurri hori Dekretuaren 8.1 artikuluko behin-behineko baimenaren bidez gauzatu duela, ikasle horiei eskola-garraiorako eskubiderik eman gabe. Beraz, eskola-garraioari buruzko Dekretuaren 8.1 artikuluan ezarritako baldintzak betetzen dituzten Batxilergoko eta Erdi Mailako Heziketa Zikloetako ikasleek behin-behineko baimenaren modalitatea baliatu ahal izango dute, Hezkuntza Sailak antolatutako ibilbideetako ibilgailuak erabiliz, baldin eta horietan plaza librerik badago.
Además, es de mencionar que el Decreto 164/2023, de 31 de octubre, sobre el transporte escolar del alumnado de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco financiado por el departamento competente en materia educativa, ha incluido en su ámbito de aplicación al alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio que resida en núcleos urbanos dispersos o zonas rurales, ejecutando tal medida a través de la autorización provisional del artículo 8.1 del Decreto, sin que ello genere derecho al transporte escolar a dicho alumnado. Por tanto, el alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio que cumpla con los requisitos establecidos en el artículo 8.1 del Decreto de transporte escolar podrá acogerse a la modalidad de la autorización provisional utilizando los vehículos de las rutas organizadas por el Departamento de Educación, en el caso de que existieran plazas libres en los mismos.
Hala ere, arauak berak aurreikusten du behin-behineko baimena lortu ez duten eta, aldi berean, Dekretuaren 8.2 artikuluan adierazitako baldintzak betetzen dituzten Batxilergoko eta Erdi Mailako Heziketa Zikloetako ikasleei gastuak ordaintzeko aukera.
No obstante, la propia norma prevé la posibilidad de sufragar los gastos al alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio que no hayan obtenido la autorización provisional y cumplan, a su vez, los requisitos señalados en el artículo 8.2 del Decreto.
Era berean, kontuan izan behar da desgaitasun fisiko, psikiko edo sentsorialari lotutako hezkuntza-premia bereziak (aurrerantzean, HPB) dituzten ikasle batzuek ezin dutela eskola-garraioa erabili, bai ibilbideetan Sailak antolatutako garraiorik ez dagoelako, bai ibilbideak edo garraioa haien ezaugarrietara egokituta ez daudelako. Kasu horietan, ibilgailu partikularra, taxia, ikastetxeak antolatutako autobusa edo garraio publikoa erabiltzen dute egunero ikastetxera joateko.
Asimismo, se ha de tener en cuenta que algunos alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales (en adelante NEE) vinculadas a discapacidad física, psíquica o sensorial no pueden utilizar el transporte escolar, bien porque en sus recorridos no hay transporte organizado por el Departamento, bien porque los itinerarios o el transporte no están adaptados a sus características. En esos casos utilizan el vehículo particular, taxi, autobús organizado por el centro docente o el transporte público para trasladarse diariamente a su centro de estudio.
Beraz, eskola-garraiorako banakako dirulaguntzetarako deialdi honen helburua da ikasleen ikastetxerako joan-etorrien kostua finantzatzea, joan-etorriak zailtasun gehigarririk edo kostu gehigarririk izan ez dezan, bai eskolatzea etxebizitza bakoitzeko dagokion ikastetxe publiko batean egiten bada, bai publikoa edo itunpeko pribatua bada, Hezkuntzako Lurralde Ordezkaritzak esleituta.
Así pues, la presente convocatoria de asignaciones individualizadas de transporte escolar tiene la finalidad de financiar el coste del desplazamiento al centro educativo del alumnado para que el desplazamiento no le suponga una dificultad añadida ni un coste adicional, tanto si la escolarización se realiza en un centro público que le corresponde por domicilio, como si se hace en uno público o privado concertado por asignación de la Delegación Territorial de Educación.
Horregatik, kontuan hartuta Dirulaguntzei buruzko azaroaren 17ko 38/2003 Lege Orokorra; Dirulaguntzei buruzko azaroaren 17ko 38/2003 Lege Orokorraren erregelamendua onartzen duen uztailaren 21eko 887/2006 Errege Dekretua; dirulaguntzei buruz indarrean dagoen legeria, hain zuzen ere Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legea; Euskal Autonomia Erkidegoko Aurrekontu Orokorren kontura emandako gastu-espedienteak aurretiaz izapidetzea arautzeari buruzko Ogasun eta Herri Administrazioko sailburuaren 2007ko apirilaren 26ko Agindua; eta Euskal Autonomia Erkidegoaren 2024rako Aurrekontu Orokorrak onartzen dituen abenduaren 22ko 21/2023 Legea, honako hau
Por todo ello, de conformidad con la Ley 38/2003, 17 de noviembre, General de Subvenciones; el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones; y en virtud de la legislación vigente en materia de subvenciones recogida la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones; a lo regulado en la Orden de 26 de abril de 2007, de la Consejera de Hacienda y Administración Pública, por la que se regula la tramitación anticipada de expedientes de gasto con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Euskadi; y la Ley 21/2023, de 22 de diciembre, por la que se aprueban los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Euskadi para el ejercicio 2024,
EBAZTEN DUT:
RESUELVO:
Artikulu bakarra.– Deialdia eta oinarri arautzaileak onartzea.
Artículo único.– Aprobación de la convocatoria y las bases reguladoras.
Eskola-garraiorako banakako dirulaguntzetarako deialdia onartzea 2024-2025 ikasturterako, Haur Hezkuntzako lehen zikloko hirugarren maila, Haur Hezkuntzako bigarren zikloa, Lehen Hezkuntza, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza, Oinarrizko Lanbide Heziketa, Batxilergoa eta Erdi Mailako Heziketa Zikloak egiten dituzten ikasleentzat. Agindu honen eranskinean jasotzen dira deialdiaren oinarri arautzaileak.
Aprobar la convocatoria de asignaciones individualizadas de transporte escolar para el curso 2024-2025 para el alumnado que curse las enseñanzas de tercer curso del primer ciclo de Educación Infantil, segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio así como las bases reguladoras de la convocatoria que se recogen en el Anexo de la presente Orden.
LEHENENGO XEDAPEN GEHIGARRIA
DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA
Agindu hau honako hauetan xedatutakoaren arabera arautuko da:
La presente Orden se regirá por lo dispuesto en:
• 164/2023 Dekretua, urriaren 31koa, Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitatez kanpoko ikastetxe publikoetako ikasleek hezkuntzaren arloan eskumena duen sailak finantzatuta daukaten eskola-garraioari buruzkoa.
• Decreto 164/2023, de 31 de octubre, sobre el transporte escolar del alumnado de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco financiado por el departamento competente en materia educativa.
• 38/2003 Lege Orokorra, azaroaren 17koa, Dirulaguntzei buruzkoa.
• Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
• 20/2023 Legea, abenduaren 21ekoa, Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzekoa.
• Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones.
• 887/2006 Errege Dekretua, uztailaren 21ekoa, Dirulaguntzei buruzko azaroaren 17ko 38/2003 Lege Orokorraren Erregelamendua onartzen duena.
• Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
• 39/2015 Legea, urriaren 1ekoa, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearena.
• Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
• Agindua, 2007ko apirilaren 26koa, Ogasun eta Herri Administrazioko sailburuarena, Euskal Autonomia Erkidegoko Aurrekontu Orokorren kontura emandako gastu-espedienteak aurretiaz izapidetzea arautzeari buruzkoa.
• Orden de 26 de abril de 2007, de la Consejera de Hacienda y Administración Pública, por la que se regula la tramitación anticipada de expedientes de gasto con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Euskadi.
BIGARREN XEDAPEN GEHIGARRIA
DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA
Euskal Autonomia Erkidegoko Aurrekontu Orokorren kontura egiten diren gastu-espedienteen aurretiko izapidetzea araupetzen duen Ogasun eta Herri Administrazioko sailburuaren 2007ko apirilaren 26ko Aginduaren 5.3 artikuluan jasotako ondorioetarako, agindu honetako dirulaguntzei buruzko ebazpena emateko garaian, kreditu egokiak eta behar bestekoak egon behar dira Euskal Autonomia Erkidegoaren 2025eko Aurrekontu Orokorretan.
A los efectos contemplados en el artículo 5.3 de la Orden de 26 de abril de 2007, de la Consejera de Hacienda y Administración Pública, por la que se regula la tramitación anticipada de expedientes de gasto con cargo a los Presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de Euskadi, la resolución de las ayudas de la presente Orden queda supeditada a la previa existencia de crédito adecuado y suficiente en los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Euskadi para el año 2025.
AZKEN XEDAPENETAKO LEHENENGOA
DISPOSICIÓN FINAL PRIMERA
Agindu honen aurka, aukerako berraztertzeko errekurtsoa aurkeztu ahal izango zaio Hezkuntzako sailburuari, hilabeteko epean, agindua Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera; bestela, administrazioarekiko auzi-errekurtsoa aurkeztu ahal izango da Euskal Autonomia Erkidegoko Justizia Auzitegi Nagusian, bi hilabeteko epean, agindua Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera.
Contra la presente Orden podrá interponerse recurso potestativo de reposición ante la Consejera de Educación, en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del País Vasco, o recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, en el plazo de dos meses a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del País Vasco.
AZKEN XEDAPENETAKO BIGARRENA
DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA
Agindu honek Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera izango ditu ondorioak.
La presente Orden surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del País Vasco.
Vitoria-Gasteiz, 2024ko abenduaren 3a.
En Vitoria-Gasteiz, a 3 de diciembre de 2024.
Hezkuntzako sailburua,
La Consejera de Educación,
MARÍA BEGOÑA PEDROSA LOBATO.
MARÍA BEGOÑA PEDROSA LOBATO.
ERANSKINA
ANEXO
2024-2025 IKASTURTERAKO ESKOLA-GARRAIORAKO BANAKAKO DIRULAGUNTZETARAKO DEIALDIAREN OINARRIAK
BASES DE LA CONVOCATORIA DE ASIGNACIONES INDIVIDUALIZADAS DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA EL CURSO ACADÉMICO 2024-2025
1. artikulua.– Deialdiaren xedea eta aplikazio-eremua.
Artículo 1.– Objeto y ámbito de aplicación de la convocatoria.
1.– Agindu honen xedea da 2024-2025 ikasturterako dirulaguntzak emateko prozeduraren deialdia egitea; zehazki, Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitatez kanpoko ikastetxe publikoetako ikasleek hezkuntzaren arloan eskumena duen sailak finantzatuta daukaten eskola-garraioari buruzko urriaren 31ko 164/2023 Dekretuan jasotako eskola-garraiorako banakako dirulaguntzetarako.
1.– La presente Orden tiene por objeto convocar, para el curso académico 2024-2025, el procedimiento de concesión de subvenciones, en concreto, las asignaciones individualizadas de transporte escolar contempladas en el Decreto 164/2023, de 31 de octubre, sobre el transporte escolar del alumnado de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco financiado por el departamento competente en materia educativa.
2.– Deialdi honen aplikazio-eremua urriaren 31ko 164/2023 Dekretuaren 1. artikuluan aipatzen diren ikastetxe publikoetako eta itunpeko ikastetxe pribatuetako ikasleak dira, baldin eta dekretu horren 2. artikuluaren c) letran ezarritako modalitatean eskola-garraiorako eskubidea badute eta irakaskuntza hauetakoren bat egiten badute:
2.– Constituye el ámbito de aplicación de la convocatoria, el alumnado de los centros públicos y privados concertados a que se refiere el artículo 1 del citado Decreto 164/2023, de 31 de octubre, que tenga derecho al transporte escolar en la modalidad establecida en la letra c) del artículo 2 del citado decreto y curse alguna de las siguientes enseñanzas:
a) Haur Hezkuntzako lehen zikloko hirugarren maila eta Haur Hezkuntzako bigarren zikloa.
a) Tercer curso del primer ciclo de Educación Infantil y segundo ciclo de Educación Infantil.
b) Lehen Hezkuntza.
b) Educación Primaria.
c) Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza.
c) Educación Secundaria Obligatoria.
d) Oinarrizko Lanbide Heziketa.
d) Formación Profesional Básica.
e) Batxilergoa.
e) Bachillerato.
f) Erdi-mailako heziketa-zikloak.
f) Ciclos Formativos de Grado Medio.
2. artikulua.– Deialdiaren kudeaketa.
Artículo 2.– Gestión de la convocatoria.
Hezkuntza Saileko Kudeaketa Ekonomikoaren zuzendaria da laguntzen deialdia kudeatzeko organo eskuduna.
El órgano competente para gestionar la convocatoria de ayudas es la Directora de Gestión Económica del Departamento de Educación.
3. artikulua.– Baliabide ekonomikoak.
Artículo 3.– Recursos económicos.
1.– Agindu honetan araututako laguntzak finantzatzeko 7.959.270 euro erabiliko dira.
1.– Se destina a la financiación de las ayudas reguladas en la presente Orden la cantidad de 7.959.270 euros.
2.– Lehen atalean esleitutako zenbatekoa handitu ahal izango da, kontuan hartuta laguntzak jasotzeko eskubidea duten eskabideen zenbatekoa, Hezkuntza Sailaren konprometitu gabeko aurrekontu-baliabideen arabera. Halakorik gertatuz gero, Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratuko da, Administrazio eta Zerbitzuen sailburuordearen ebazpen baten bidez.
2.– El importe consignado en el apartado primero podrá ser incrementado, teniendo en cuenta la cuantía de las solicitudes con derecho a la percepción de las ayudas, en función de las disponibilidades presupuestarias no comprometidas del Departamento de Educación. De producirse dicha circunstancia se dará publicidad en el Boletín Oficial del País Vasco mediante Resolución de la Viceconsejera de Administración y Servicios.
4. artikulua.– Ikasle onuradunak. Betekizunak eta egiaztapena.
Artículo 4.– Alumnado beneficiario. Requisitos y acreditación.
1.– Deialdi honen xede diren dirulaguntzen onuradun izateko, baldintza orokor eta espezifiko hauek bete behar dira:
1.– Para ser persona beneficiaria de las subvenciones objeto de esta convocatoria, han de cumplirse los siguientes requisitos generales y específicos:
a) Betekizun orokorrak:
a) Requisitos generales:
i. Deialdiaren xede den ikasturtean 1. artikuluko 2. paragrafoan ezarritako aplikazio-eremuan sartuta egotea. Baldintza hori betetzen dela ofizioz egiaztatuko du deialdia kudeatzen duen zuzendaritzak.
i. Encontrarse incluida, en el curso académico objeto de la convocatoria, en el ámbito de aplicación establecido en el apartado 2 del artículo 1. La verificación del cumplimiento de este requisito se realizará de oficio por la dirección gestora de la convocatoria.
ii. Ez izatea Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 13. artikuluan ezarritako debekuren bat. Eskabidea aurkezteak berekin dakar eskatzaileak baimena ematea Hezkuntza Sailak ofizioz egiazta dezan egunean dituela zerga-betebeharrak eta Gizarte Segurantzarekikoak. Baimen hori ere uka dezake; kasu horretan, dagozkion ziurtagiriak aurkeztu beharko ditu. Gainerako debekuen eraginpean ez dagoela egiaztatzeko, helbide elektronikoan eskuragarri dagoen eskaera-formularioan jasotako erantzukizunpeko adierazpena bete beharko da: https://www.euskadi.eus/servicios/0168910
ii. No encontrarse incursa en alguna de las prohibiciones señaladas en el artículo 13 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones. La presentación de la solicitud conlleva el consentimiento de la persona solicitante para que el Departamento de Educación verifique de oficio que se encuentra al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social. También puede denegar tal consentimiento, en cuyo caso deberá presentar las correspondientes certificaciones. La acreditación de no hallarse incurso en el resto de las prohibiciones se hará mediante la cumplimentación de la declaración responsable recogida en el formulario de solicitud disponible en la dirección electrónica https://www.euskadi.eus/servicios/0168910
a) Haur Hezkuntzako lehen zikloko hirugarren mailako, Haur Hezkuntzako bigarren zikloko eta Lehen Hezkuntzako ikasleentzako betekizun espezifikoak: ikasle horiek urriaren 31ko 164/2023 Dekretuaren 5. artikuluan ezarritako baldintzak bete beharko dituzte.
a) Requisitos específicos para el alumnado del tercer curso del primer ciclo de Educación Infantil, del segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria: dicho alumnado deberá cumplir los requisitos establecidos en el artículo 5 del Decreto 164/2023, de 31 de octubre.
b) Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Oinarrizko Lanbide Heziketako ikasleentzako betekizun espezifikoak: ikasle horiek urriaren 31ko 164/2023 Dekretuaren 6. artikuluan ezarritako baldintzak bete beharko dituzte.
b) Requisitos específicos para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica: dicho alumnado deberá cumplir los requisitos establecidos en el artículo 6 del Decreto 164/2023, de 31 de octubre.
c) Batxilergoko eta Erdi Mailako Heziketa Zikloetako ikasleentzako betekizun espezifikoak: ikasle horiek urriaren 31ko 164/2023 Dekretuaren 8. artikuluaren 2. apartatutik 4.era bitartean ezarritako baldintzak bete beharko dituzte.
c) Requisitos específicos para el alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio: dicho alumnado deberá cumplir los requisitos establecidos en los apartados 2 a 4 del artículo 8 del Decreto 164/2023, de 31 de octubre.
2.– Desgaitasun fisiko, psikiko edo sentsorialari lotutako hezkuntza-premia bereziak dituztelako edo mugikortasun urri iraunkorra dutelako beren hezkuntza-etapari dagozkionak baino distantzia txikiagoak aplikatuko zaizkien ikasleek, aurreko baldintzez gain, honako hauek ere bete beharko dituzte:
2.– El alumnado al que se le vayan a aplicar distancias más reducidas de las que le corresponden a su etapa educativa por tener necesidades educativas especiales vinculadas a la discapacidad física, psíquica o sensorial, o por presentar movilidad reducida permanente, además de los requisitos anteriores debe cumplir los siguientes:
a) Ezin erabili izatea Hezkuntza Sailak antolatutako eskola-garraioa joan-etorrietan, eta ikastetxera ezin joan izatea doan edo sail hori ez den beste erakunde publiko edo pribatu batzuek erabat diruz lagundutako garraio baten bidez.
a) No poder utilizar en su desplazamiento el transporte escolar organizado por el Departamento de Educación, ni tener la posibilidad de acudir el centro mediante transporte gratuito o totalmente subvencionado por entidades públicas o privadas distintas del mencionado departamento.
b) Desgaitasun fisiko, psikiko edo sentsorial bat izatea, eta desgaitasun-ziurtagiria indarrean izatea, lurralde-erakunde publiko eskudunak emana, desgaitasun-mota eta -maila adierazita, eta mugikortasun urri iraunkorraren kasuan, egoera hori.
b) Tener una discapacidad física, psíquica o sensorial y certificado con discapacidad en vigor, emitido por el organismo territorial público competente, que indique el tipo y grado de discapacidad y, en caso de movilidad reducida permanente, esta circunstancia.
c) Aniztasunerako eta Inklusiorako Zuzendaritzak hezkuntza-premia bereziak dituen ikasle gisa aitortuta egotea.
c) Estar reconocido/a por la Dirección para la Diversidad e Inclusión como alumna o alumno con necesidades educativas especiales.
5. artikulua.– Laguntzen zenbatekoa.
Artículo 5.– Cuantía de las ayudas.
1.– Ikasleek 2024-2025 ikasturterako jasoko duten banakako esleipenak garraioaren kostu osoa barne bildu ahal izango du.
1.– La asignación individual para el curso escolar 2024-2025 que reciba el alumnado podrá cubrir la totalidad del coste del transporte.
2.– Laguntzaren zenbatekoa kalkulatzeko, eguneko bi bidaia hartuko dira kontuan, bata joateko eta bestea etortzeko, etxebizitzaren eta ikastetxearen artean, salbu eta jantoki-zerbitzurik ez badago edo ezin bada erabili; kasu horretan, gehienez ere lau bidaia zenbatuko dira eskola-egun bakoitzeko.
2.– La cuantía de la ayuda se calculará considerados dos viajes diarios, uno de ida y otro de vuelta entre el domicilio y el centro escolar, salvo que no exista o no se pueda utilizar el servicio de comedor, en cuyo caso se computarán un máximo de cuatro viajes por día lectivo.
3.– Kostua eskola-egunen kopuruaren arabera bakarrik kalkulatuko da, honako arau hauen arabera:
3.– El coste se calculará, solo y exclusivamente por el número de días lectivos, conforme a las siguientes reglas:
a) Ikaslearen erroldatze-bizilekuaren eta ikastetxearen edo geralekuaren artean garraio-zerbitzu publiko erregularra eta/edo trena (autobusa, tranbia, metroa, trena) erabiltzen bada, esleipen honen zenbatekoak aukera guztien artetik merkeena ordainduko du.
a) Si se utiliza servicio de transporte público regular y/o ferroviario (autobús, tranvía, metro, tren), entre el domicilio de empadronamiento del alumno o alumna y el centro docente o parada, la cuantía de la presente asignación sufragará el importe más económico de entre las posibilidades que se presenten.
b) Ikaslearen erroldatze-bizilekuaren eta ikastetxearen edo geltokiaren artean ibilgailu partikularra erabiltzen bada, dirulaguntzaren zenbatekoa 0,29 euro/kilometro ordainduko da, eta, ibilbidea motozikletan egiten bada, 0,15 euro/kilometro.
b) Si se utiliza vehículo particular entre el domicilio de empadronamiento del alumno o alumna y el centro docente o parada, la cuantía de la asignación se abonará a 0,29 euros/kilómetro y en el caso de que el trayecto se realice en motocicleta a 0,15 euros/kilómetro.
c) HPBko ikasleen kasuan, aurreko bi kasuez gain, joan-etorria taxiz edo Sailak antolatu gabeko autobusez egin daiteke. Kasu horretan, esleitu beharreko zenbatekoa bat etorriko da taxilari, talde edo tokiko taxilari-talde desberdinek edo zerbitzu-emaile desberdinek eskatzaileari emandako aurrekonturik merkeenarekin. Taxia edo autobusa partekatua bada, esleipen honen zenbatekoa, gehienez ere, honako hau izango da: zerbitzuaren benetako kostua zati zerbitzua erabiltzen duten ikasleen kopurua.
c) En el caso de alumnado de NEE, además de los dos supuestos anteriores, el desplazamiento podría realizarse en taxi o en autobuses no organizados por el Departamento. En ese caso, la cantidad a asignar se corresponderá con el presupuesto más económico de los que, en número de tres, hayan sido facilitados por diferentes taxistas, colectivos o agrupaciones locales de taxistas, o diferentes prestadores de servicios, a la persona solicitante. Si el taxi o autobús es compartido, la cuantía de la presente asignación será, como máximo, el importe resultante de dividir el coste real del servicio entre el número de alumnos y alumnas que lo utilicen.
d) Sailak antolatu gabeko autobusetan lekuz aldatu ahal izango dira, aurreko atalean aurreikusitakoaz gain, Administrazioak berariaz esleitutako matrikulazioa izan duten itunpeko ikastetxeetako ikasleak. Kasu horretan, esleitu beharreko zenbatekoa bat etorriko da konpainia edo zerbitzu-emaile desberdinek (hiruko kopurua) emandako aurrekonturik merkeenarekin.
d) Podrán trasladarse en autobuses no organizados por el Departamento, además del supuesto contemplado en el apartado anterior, el alumnado de centros concertados cuya matriculación haya sido por asignación expresa de la Administración. En este caso, la cantidad a asignar se corresponderá con el presupuesto más económico de los que, en número de tres, hayan sido facilitado por diferentes compañías o prestadores de servicios.
Distantziak neurtzeko, GeoEuskadi kartografian oinarritutako tresna erabiliko da.
Para la medición de las distancias se utilizará la herramienta basada en la cartografía GeoEuskadi.
4.– Erreferentziako Berritzeguneko HPB aholkularitzaren iritziz ikasleak autobus, tren, tranbia edo metroko joan-etorrietan laguntza behar badu, laguntzailearen txartelaren kostua eskabidean sartu ahal izango da. Laguntzailearen bi bidaia zenbatuko dira eskola-egun bakoitzeko, baldin eta benetan egiten badira, salbu eta ikasleek egunean lau joan-etorri egin behar badituzte jantokira joan ezin dutelako.
4.– En el caso de que, a criterio de la asesoría de NEE del Berritzegune de referencia, el alumno o la alumna precise acompañamiento durante los desplazamientos en autobús, tren, tranvía o metro, el coste del billete del acompañante podrá incluirse en la solicitud. Se computarán dos viajes del acompañante por día lectivo y siempre que se realicen efectivamente excepto en aquellos casos en los que el alumnado tenga que realizar cuatro trayectos diarios por no poder asistir al comedor.
6. artikulua.– Dirulaguntzaren bateragarritasuna.
Artículo 6.– Compatibilidad de la subvención.
1.– Deialdi honen babesean ematen diren dirulaguntzak bateragarriak dira eskola-garraioari buruzko urriaren 31ko 164/2023 Dekretuaren 3.2 artikuluan jasotako terminoetan jasotako beste edozeinekin.
1.– Las subvenciones que se concedan al amparo de esta convocatoria son compatibles con la obtención de cualquiera otra en los términos recogidos en el artículo 3.2 del Decreto 164/2023, de 31 de octubre, sobre el Transporte Escolar.
2.– Gainfinantzaketa-zantzuak badaude, dirulaguntza emateko eskumena duen organoak emakida-ebazpena aldatzeko prozedura hasiko du, gainfinantzaketa egiaztatzeko eta emandako zenbatekoa murrizteko, Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 16.4 eta 25. artikuluei jarraikiz. Aldaketa-prozedura hori deialdia kudeatzen duen zuzendaritzak bideratuko du, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen Legearen arabera eta onuradunari entzun ondoren, eta hasierako zenbatekoa eman zuen organoak ebatziko du.
2.– En el caso de que haya indicios de sobrefinanciación el órgano competente para la concesión iniciará procedimiento de modificación de la resolución de concesión al objeto de verificar la sobrefinanciación y minorar la cuantía concedida, de conformidad con los artículos 16.4 y 25 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones. Dicho procedimiento de modificación se instruirá por la dirección gestora de la convocatoria conforme a la Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicos y audiencia de la persona beneficiaria y será resuelto por el órgano que concedió la cuantía inicial.
7. artikulua.– Dirulaguntzaren baldintzak aldatzea.
Artículo 7.– Alteración de las condiciones de la subvención.
Ebazpena aldatzea erabaki ahal izango da laguntza emateko kontuan hartutako baldintzak aldatzen badira, aldi berean beste laguntza edo dirulaguntza batzuk lortzen badira, helburu bererako beste diru-sarrera edo baliabide batzuk jasotzen badira, edo Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 25.1 artikuluan jasotako beste edozein arrazoi gertatzen bada.
La modificación de la resolución podrá acordarse por alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de la ayuda, por la obtención concurrente de otras ayudas o subvenciones, por la percepción de cualesquiera otros ingresos o recursos para la misma finalidad o cualesquiera otras causas contempladas en el artículo 25.1 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones.
8. artikulua.– Eskabideak aurkeztea.
Artículo 8.– Presentación de solicitudes.
1.– Eskabideak Eskola garraioa – Ikasleak – Hezkuntza – Euskadi.eus helbide elektronikoan eskuragarri dagoen inprimakia erabiliz aurkeztuko dira, eta ikasleak berak sinatuko ditu, baldin eta adinez nagusia bada eta jarduteko gaitasun osoa badu, edo, bestela, haren legezko ordezkariak.
1.– Las solicitudes se presentarán empleando el formulario disponible en la dirección electrónica Transporte escolar – Alumnado – Educación – Euskadi.eus y estarán suscritas por el propio alumno o alumna, en caso de ser mayor de edad y contar con plena capacidad de obrar, o en caso contrario, por su representante legal.
2.– Eskabideak aurkezteko ohiko epea hilabetekoa izango da, agindu hau Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera.
2.– El plazo ordinario de presentación de solicitudes es de un mes a partir del día siguiente al de la publicación de la presente Orden en el Boletín Oficial del País Vasco.
3.– Eskabideak modu hauetakoren batean aurkeztuko dira:
3.– Las solicitudes se presentarán de una de las siguientes formas:
a) Elektronikoki, https://www.euskadi.eus/zerbitzuak/0168910 web-helbidera sartuta eta horretarako gaitutako aplikazio informatikoa erabilita; horretarako, sinadura elektronikoa eduki beharko da, indarrean dagoen ziurtagiri digitalarekin (NAN, Izenpe txartela) edo itsasontzi-jokoa (B@kq).
a) De forma electrónica accediendo a la dirección web https://www.euskadi.eus/servicios/0168910 y utilizando el aplicativo informático habilitado al efecto, para lo cual será preciso disponer de firma electrónica con certificado digital en vigor (DNI, Tarjeta Izenpe) o Juego de Barcos (B@kq).
Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoaren egoitza elektronikoan onartutako identifikazio eta sinadura elektronikorako bitartekoak helbide honetan daude eskuragarri: Identifikazio elektronikorako onartutako bitartekoak – Egoitza elektronikoa – Euskadi.eus
Los medios de identificación y firma electrónica admitidos en la sede electrónica de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Euskadi están accesibles en la siguiente dirección: Medios de identificación electrónica admitidos – Sede electrónica – Euskadi.eus
Eskabidea bete ondoren, eskaneatuta erantsiko dira eskatutako dokumentuak, eta elektronikoki sinatuko da.
Una vez cumplimentada la solicitud se adjuntarán escaneados los documentos requeridos y se firmará electrónicamente.
Eskabidearen osteko izapideak, kanal elektronikoaren bidez, jakinarazpenak eta justifikazioak barne, Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoaren egoitza elektronikoko «nire karpeta» atalaren bidez egingo dira: Nire karpeta – Egoitza elektronikoa – Euskadi.eus.
Los trámites posteriores a la solicitud, por canal electrónico, incluidas las notificaciones y justificaciones, se realizarán a través de «mi carpeta» de la sede electrónica de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Euskadi Mi carpeta – Sede electrónica – Euskadi.eus.
Izapidetze elektronikoa ordezkari baten bidez egin ahal izango da, eta, horretarako, ordezkaritza hori Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoaren Ahalordeen Erregistro Elektronikoan inskribatu ahal izango da, helbide honetan: Ahalordeen erregistro elektronikoa – Egoitza elektronikoa – Euskadi.eus
Se podrá tramitar electrónicamente a través de un representante, para lo cual la representación podrá inscribirse en el Registro electrónico de apoderamientos de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Euskadi, accesible a través de la siguiente dirección Registro electrónico de apoderamientos – Sede electrónica – Euskadi.eus
b) Paperean. Horretarako, aplikazioak sortuko duen eskabide-inprimakia inprimatu, sinatu eta ikaslea ikasten ari den ikastetxeko zuzendariari aurkeztu beharko zaio. Kasu horretan, ikastetxea arduratuko da eskatutako datuak eta dokumentuak aplikazio informatikoan sartzeaz. Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen urriaren 1eko 39/2015 Legearen 16.4 artikuluan aipatzen diren bulegoetan ere aurkeztu ahal izango da.
b) En formato papel, para lo que se deberá imprimir el formulario de solicitud que generará la aplicación, firmarlo y presentarlo ante el director o la directora del centro docente donde la alumna o alumno curse los estudios. En este caso, el centro educativo será el encargado de introducir en la aplicación informática los datos y los documentos solicitados. También podrá presentarse en las dependencias a las que se refiere el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
4.– Formularioan, eskatzaileak, egoki iritziz gero, baimena eman ahal izango dio Hezkuntza Sailari agindu honen 12. artikuluan jasotako ohar gehigarriak egiteko. Horretarako, «telefono mugikorra» eta «posta elektronikoa» atalak bete beharko ditu.
4.– En el formulario, la persona solicitante si así lo estimase conveniente podrá autorizar al Departamento de Educación para avisos adicionales contemplados en el artículo 12 de la presente Orden. Para ello, deberá cumplimentar los apartados «teléfono móvil» y «correo electrónico».
5.– Eskabidea aurkezteak esan nahi du berariaz eta formalki onartzen direla deialdi honen oinarrietan zehaztutako baldintzak.
5.– La presentación de la solicitud implica la aceptación expresa y formal de las condiciones que definen las bases de la presente convocatoria.
6.– Dirulaguntzaren eskabidea aurkeztearekin batera, eskatzaileak baimena ematen dio Kudeaketa Ekonomikoaren Zuzendaritzari beste erakunde publiko batzuetan egiazta dezan aurkeztutako dokumentuak egiazkoak direla.
6.– La presentación de la solicitud de subvención conllevará la autorización del solicitante para que la Dirección de Gestión Económica compruebe en otros organismos públicos la veracidad de los documentos presentados.
9. artikulua.– HPBko ikasleek eskabidearekin batera aurkeztu beharreko dokumentazioa.
Artículo 9.– Documentación a presentar junto con la solicitud por el alumnado de NEE.
1.– Indarrean dagoen desgaitasun-ziurtagiria ez badago jasota Hezkuntza Laguntzako Premia Espezifikoak dituzten Ikasleen Erregistroan, dagokion ikastetxean aurkeztu beharko da, eta horrek interesdunari jakinarazi ahal izango dio erregistratuta badago. Ziurtagiri hori lurralde-erakunde eskudunak eman beharko du, desgaitasun-mota eta -maila adierazita, eta, hala badagokio, mugikortasun murriztu iraunkorrekoa den adierazita.
1.– En el caso de que el certificado de discapacidad en vigor no conste en el Registro de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, deberá aportarse presentándolo en el centro educativo correspondiente, quien podrá informar a la persona interesada si está registrada. Este certificado deberá estar emitido por el organismo territorial competente, con indicación de tipo y grado de discapacidad y, en su caso, si es de movilidad reduca permanente.
2.– Bidaia taxiz egiten bada, hiru aurrekontu, honako hauek adierazita: eskola-egunen kopurua, eguneko bidaia-kopurua, kilometro bakoitzeko zenbatekoa eta kilometroko prezioa, betiere Euskal Autonomia Erkidegoan automobiletan egiten den bidaiarien herriz kanpoko garraio publikoaren tarifa berriak onartzen dituen 2023ko abenduaren 11ko Aginduarekin bat etorriz.
2.– En el caso de que el desplazamiento sea en taxi, tres presupuestos en los que se indicará el número de días lectivos, el número de viajes diarios, la cantidad de kilómetros por viaje y el precio por kilómetro de conformidad con la Orden de 11 de diciembre de 2023, por la que se aprueban las nuevas tarifas de los servicios de transporte públicos interurbano de viajeros en automóviles de turismo, dentro de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Aurreko zenbakian aipatutako hiru aurrekontuak aurkeztea ezinezkoa bada, hori eragozten duten arrazoiak justifikatu beharko dira. Justifikatutako arrazoitzat joko da aurrekontuen eskaerari idatzizko erantzunik eman ez izana.
Si no fuera posible presentar los tres presupuestos citados en el apartado precedente, será necesario justificar los motivos que lo impiden. Se entenderá por causa justificada que no haya habido respuesta a la petición, por escrito, de los presupuestos.
10. artikulua.– Eskabideak zuzentzea.
Artículo 10.– Subsanación de las solicitudes.
Lurralde-ordezkaritza eskudunak interesdunari eskatuko dio 10 egun balioduneko epean zuzen ditzala akatsak edo aurkez ditzala eskatutako laguntza izapidetzeko behar diren dokumentuak. Horretarako, zuzendu beharreko akats zehatza edo, hala badagokio, aurkeztu beharreko dokumentua adieraziko zaio, eta esango zaio, hala egiten ez badu, eskaeran atzera egin duela ulertuko dela, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen urriaren 1eko 39/2015 Legearen 21. artikuluan aurreikusitakoaren arabera emandako ebazpenaren ondoren.
La Delegación Territorial competente requerirá a la persona interesada para que, en un plazo de 10 días hábiles, subsane los eventuales defectos o acompañe los documentos necesarios para la tramitación de la ayuda solicitada. Para ello, se le indicará el concreto defecto a subsanar o, en su caso, documento a aportar, con indicación de que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución dictada en los términos previstos en el artículo 21 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
11. artikulua.– Eskabideak aurkezteko ezohiko epea.
Artículo 11.– Plazo extraordinario de presentación de solicitudes.
1.– Agindu honen 8.2 artikuluan eskabideak aurkezteko ezarritako ohiko epea amaitu ondoren, honako baldintza hauetako bat betetzen bada soilik aurkeztu ahal izango dira eskabideak:
1.– Una vez vencido el plazo ordinario de presentación de solicitudes establecido en el artículo 8.2 de la presente Orden solo podrán presentarse solicitudes cuando concurran en el alumno o la alumna alguna de las siguientes circunstancias:
a) Ikastetxeko matrikulazioa eskaera-epe arrunta amaitu ondoren egin da.
a) La matriculación en el centro se ha realizado con posterioridad a la finalización del plazo de solicitud ordinario.
b) Gerora sortutako zirkunstantziak: egoitza-aldaketa, desgaitasunaren onarpena edo hezkuntza-premia berezien aitorpena, eskaera egiteko epea amaitu ondoren sortutakoak, eskola-garraio arrunta modu iraunkorrean erabiltzea eragozten dutenak.
b) Circunstancias sobrevenidas: cambio de domicilio, reconocimiento de la discapacidad o reconocimiento de las necesidades educativas especiales, surgidas con posterioridad a la finalización del plazo de solicitud que impiden de forma permanente la utilización del transporte escolar ordinario.
2.– Aparteko eskabideak aurkezteko prozedura hilabetekoa izango da, eta sortutako gorabehera gertatu eta hurrengo egunetik aurrera hasiko da zenbatzen. Zuzenbidean onartutako edozein modutan egiaztatu beharko da data hori. Inola ere ez da onartuko 2025eko apirilaren 30aren ondoren egindako eskabiderik.
2.– El procedimiento de presentación de solicitudes extraordinarias será de un mes y empezará a contar a partir del día siguiente a la producción de la circunstancia sobrevenida, fecha que deberá acreditarse en cualquier forma admitida en Derecho. En ningún caso se admitirán solicitudes con posterioridad al 30 de abril de 2025.
12. artikulua.– Laguntza osagarria.
Artículo 12.– Ayuda complementaria.
Epe arrunteko garraiorako banakako esleipen horien onuradunek, aurreko artikuluan aipatutako ezohiko epean, hasieran emandakoaren osagarri den laguntza bat eskatu ahal izango dute, emandako zenbatekoaren eta zerbitzuaren azken kostuaren arteko aldeagatik, baldin eta gastua handitzea eragiten duen helbide-aldaketa gertatzen bada. Eskabide berri horrekin batera, agindu honen 4. artikuluan aipatutako inguruabarrak eta zerbitzu berriaren gutxi gorabeherako aurrekontuak egiaztatuko dira.
Las personas beneficiarias de estas asignaciones individualizadas de transporte en plazo ordinario podrán solicitar, en plazo extraordinario referido en el artículo anterior, una ayuda complementaria a la otorgada inicialmente por la diferencia entre la cuantía concedida y el coste final del servicio, si se diese cambio de domicilio que suponga un incremento del gasto. Acompañará a esa nueva solicitud la acreditación de las circunstancias referidas en el artículo 4 de esta Orden y los presupuestos estimados del nuevo servicio.
13. artikulua.– Ebazpen-proposamena.
Artículo 13.– Propuesta de resolución.
1.– Eskabideak aurkezteko epea amaituta, lurralde-teknikariek 10 egun balioduneko epea izango dute aurkeztutako eskabideei buruzko datuak egiazkoak direla egiaztatzeko, agindu honen 8.2 artikuluan ezarritako eskaera-epea amaitu eta hurrengo egunetik aurrera.
1.– Finalizado el plazo de presentación de solicitudes el personal técnico territorial comprobarán la veracidad de los datos de las solicitudes presentadas en el plazo de 10 días hábiles contados desde el día siguiente a aquel en que finaliza el plazo de solicitud establecido en el artículo 8.2 de la presente Orden.
2.– Lurraldeko teknikariek eskabideak aztertuko dituzte, agindu honen 4. artikuluan ezarritako baldintzak betetzen direla egiaztatzeko. Horretarako, egokitzat jotzen dituen txostenak eskatu ahal izango ditu, Berritzeguneetako laguntza-zerbitzuetako HPB aholkularitzak eta saileko beste unitate tekniko batzuk barne.
2.– El personal técnico territorial estudiará las solicitudes para comprobar el cumplimiento de los requisitos establecidos en el artículo 4 de la presente Orden. Para ello podrá recabar los informes que estime oportunos, incluidos a las asesorías de NEE de los servicios de apoyo Berritzeguneak, así como a otras unidades técnicas del Departamento.
3.– Eskabideak aztertu ondoren, dagokion lurralde-ordezkariak ebazpen-proposamena egingo du, lurralde-arduradunaren oniritziarekin.
3.– Tras estudiar las solicitudes, el/la delegado/a territorial correspondiente realizará su propuesta de resolución, que deberá contar con el visto bueno de su responsable territorial.
4.– Zerbitzu zentralek lurralde-proposamenak berrikusiko dituzte, eta ebazpen-proposamena Kudeaketa Ekonomikoaren zuzendariari aurkeztuko diote.
4.– Los servicios centrales revisarán las propuestas territoriales y elevarán a la Directora de Gestión Económica la propuesta de resolución.
14. artikulua.– Ebazpena, jakinarazpena eta argitalpena.
Artículo 14.– Resolución, notificación y publicación.
1.– Kudeaketa Ekonomikoaren zuzendariak behin-behineko ebazpena emango du. Ebazpen horretan, alde batetik, dirulaguntza emango zaien ikasleen zerrenda jasoko da, emandako laguntzaren guztizko zenbatekoa adierazita. Bestalde, dirulaguntza ukatzen zaien ikasleen zerrenda jasoko du, ukatzeko arrazoia adierazita.
1.– La Directora de Gestión Económica dictará la resolución provisional que contendrá, por un lado, la relación de alumnos y alumnas a los que se les concede la subvención, señalando el importe total de la ayuda concedida. Por otro lado, incluirá la relación de alumnos y alumnas a los que se les deniega la subvención, con indicación del motivo de la denegación.
2.– Behin-behineko ebazpena Eusko Jaurlaritzaren egoitza elektronikoaren iragarki-taula elektronikoan argitaratuko da, https://euskadi.eus webgunean eta Hezkuntza Sailaren webgunean (http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus). Eskatzaileek hamar (10) egun baliodun izango dituzte egoki iritzitako alegazioak aurkezteko, iragarki-taula elektronikoan argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera.
2.– La resolución provisional se publicará en el tablón electrónico de anuncios de la sede electrónica del Gobierno Vasco en la dirección web https://euskadi.eus y en la página web del Departamento de Educación http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus Los solicitantes contarán con diez (10) días hábiles para presentar alegaciones que consideren oportunas, a partir del día siguiente de la publicación en el tablón electrónico de anuncios.
3.– Behin-behineko ebazpenaren aurkako alegazioak aztertu ondoren, epea igaro ondoren, eta beharrezko egiaztapenak eta izapideak egin ondoren, Administrazio eta Zerbitzuen sailburuordeak prozeduraren behin betiko ebazpena emango du, eta Eusko Jaurlaritzaren egoitza elektronikoko iragarki-taula elektronikoan (https://euskadi.eus eta Hezkuntza Sailaren webgunean (http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus) argitaratuz jakinaraziko da, gehienez ere hilabeteko epean, behin-behineko ebazpena argitaratzen denetik zenbatzen hasita.
3.– Tras estudiar las alegaciones contra la resolución provisional, una vez transcurrido el plazo, previa la comprobación y trámites precisos, la Viceconsejera de Administración y Servicios dictará la resolución definitiva del procedimiento y será notificada mediante su publicación en el tablón electrónico de anuncios de la sede electrónica del Gobierno Vasco en la dirección web https://euskadi.eus y en la página web del Departamento de Educación http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus en el plazo no superior a un mes tras la publicación de la resolución provisional.
4.– Behin betiko ebazpenean, ebazpen horren testu osoa jasoko da, bai eta laguntza eman eta ukatu zaien eskatzaileen zerrenda ere, laguntza ukatzeko arrazoiak adierazita.
4.– La resolución definitiva contendrá el texto íntegro de dicha resolución, junto con los listados de solicitantes a quienes se les conceda y deniegue la ayuda, indicando los motivos en caso de denegación.
5.– Ebazpen horrek ez dio amaiera ematen administrazio-bideari, eta, beraren aurka, gora jotzeko errekurtsoa aurkeztu ahal izango zaio Hezkuntzako sailburuari, hilabeteko 1 epean, ebazpena jakinarazi eta hurrengo egunetik aurrera. Telematikoki edo aurrez aurre egin ahal izango da, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen urriaren 1eko 39/2015 Legearen 16.4 artikuluan adierazitako edozein bulegotara joanda.
5.– Contra dicha resolución, que no agota la vía administrativa, podrá interponerse recurso de alzada ante la Consejera de Educación en el plazo de un 1 mes a partir del día siguiente a aquel en que tenga lugar la notificación. Podrá hacerse de forma telemática o presencial, acudiendo a cualquiera de las dependencias indicadas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
6.– Deialdia Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta gehienez ere sei (6) hilabeteko epean argitaratuko da behin betiko ebazpena. Epe hori igaro eta ebazpen espresurik eman eta jakinarazi ez bada, eskabideak ezetsi egin direla ulertu ahal izango da, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen urriaren 1eko 39/2015 Legearen 24. artikuluan aurreikusitako ondorioetarako.
6.– La resolución definitiva se publicará en el plazo máximo de seis (6) meses a partir de la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del País Vasco. Transcurrido dicho plazo previsto sin que se haya dictado y notificado resolución expresa, las solicitudes podrán entenderse desestimadas, a los efectos previstos en el artículo 24 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
7.– Ezohiko epean egindako eskabideak eta 11. eta 12. artikuluetan aurreikusitako laguntza osagarrikoak, hurrenez hurren, ebazpen bidez ebatziko dira, ohikoak bezala, artikulu honen 4. eta 5. apartatuetan adierazten den moduan.
7.– Las solicitudes en plazo extraordinario y las de ayuda complementaria previstas en los artículos 11 y 12 respectivamente se resolverán, igual que las ordinarias, mediante resolución, tal y como se indica en los apartados 4 y 5 del presente artículo.
8.– Organo kudeatzaileak, baimena emanez gero, jakinarazpenen abisuak bidaliko dizkie interesdunei, SMS edo posta elektronikoko mezuen bidez, eskabideetan jarri zituzten telefono mugikorretara eta helbide elektronikoetara. Abisu horiek ez dute inolaz ere jakinarazpen-baliorik izango.
8.– El órgano gestor remitirá a las personas interesadas, si así lo hubieren autorizado, avisos de las notificaciones realizadas mediante mensajes SMS o de correo electrónico, a los teléfonos móviles y direcciones de correo electrónico incluidas en el formulario de solicitud. Dichos avisos no tendrán, en ningún caso, efectos de notificación practicada.
15. artikulua.– Dirulaguntzaren ordainketa.
Artículo 15.– Pago de la subvención.
1.– Emandako laguntza bi zatitan ordainduko da, deialdiaren behin betiko ebazpena eman ondoren, eskoletara joandako egun-kopuruaren arabera:
1.– El abono de la ayuda concedida se realizará en dos pagos, tras la resolución definitiva de la convocatoria, de acuerdo con el número de días de asistencia a clase:
a) Lehen ordainketa, guztizko zenbatekoaren % 70ekoa, deialdiaren behin betiko ebazpena jakinarazi eta hilabeteko epean, salbu eta onuradun gisa proposatutako pertsonak ez badu onartu; kasu horretan, eskaerari uko egiten diola ulertuko da.
a) Primer pago, por el 70 % del importe total, en el plazo de un mes desde la notificación de la resolución definitiva de la convocatoria, salvo que la persona propuesta como beneficiaria no haya aceptado, en cuyo caso se entenderá que renuncia a la solicitud.
b) Bigarren ordainketan gainerako zenbatekoa ordainduko da, ikasturtea amaitzean, laguntzaren justifikazioari buruzko 14. artikuluan ezarritakoaren arabera.
b) Segundo pago, por el importe restante, a la finalización del curso escolar y de acuerdo con lo establecido en el artículo 14 sobre justificación de la ayuda.
2.– Laguntzaren zenbatekoa eskatzaileak laguntza-eskabidean adierazitako kontu korrontean sartuko da. Hala ere, HPBak dituzten ikasleen kasuan, laguntzaren zenbatekoa dagokion ikastetxearen kontu korrontean sartuko da, hala adierazi badute, eta ikaslearen gurasoek edo legezko tutoreek berariaz baimendu beharko dute, laguntza-eskabidean bertan.
2.– El importe de la ayuda se ingresará en la cuenta corriente consignada por la persona solicitante en la solicitud de ayuda. No obstante, en el caso del alumnado con NEE, el importe de la ayuda se ingresará en la cuenta corriente del centro educativo correspondiente si así hubieren indicado, autorizándolo expresamente en la propia solicitud de ayuda, los progenitores o tutores legales del/a alumno/a.
16. artikulua.– Onuradunaren betebeharrak.
Artículo 16.– Obligaciones de la persona beneficiaria.
Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 14., 27. eta 42. artikuluetan oro har jasotako betebeharrak alde batera utzi gabe, agindu honetan araututako dirulaguntzen onuradunek honako betebehar hauek izango dituzte:
Sin perjuicio de las obligaciones recogidas con carácter general en los artículos 14, 27 y 42 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones los beneficiarios y las beneficiarias de las subvenciones reguladas en la presente Orden deberán cumplir en todo caso las siguientes obligaciones:
a) Emandako dirulaguntza onartzea. Alde horretatik, onartutzat joko da, baldin eta deialdiaren behin betiko ebazpena argitaratu eta hamar egun balioduneko epean onuradunak espresuki eta idatziz dirulaguntzari uko egiten ez badio.
a) Aceptar la subvención concedida. En este sentido, se entenderá que queda aceptada si en plazo de diez días hábiles desde la fecha de la publicación de la resolución definitiva de la convocatoria la persona beneficiaria no renuncia expresamente y por escrito a la misma.
b) Dirulaguntza eman den xederako erabiltzea.
b) Utilizar la subvención para el concreto destino para el que ha sido concedida.
c) Hezkuntza Saileko Kudeaketa Ekonomikoaren Zuzendaritzari jakinaraztea dirulaguntza emateko eskatutako betekizunei edo kostuei eragiten dien edozein gorabehera; bereziki, edozein erakunde publikok edo pribatuk xede berarekin emandako beste edozein laguntza jasotzea.
c) Comunicar a la Dirección de Gestión Económica del Departamento de Educación cualquier circunstancia que afecte a los requisitos exigidos o a los costes tenidos en cuenta para la concesión de la subvención, especialmente, la obtención de cualquier otra ayuda que, con la misma finalidad, pudiera serle otorgada por cualquier institución pública o privada.
d) Lurralde-ordezkaritzei, Kontrol Ekonomikoko Bulegoari eta Herri Kontuen Euskal Epaitegiari deialdi honen kargura jasotako dirulaguntzen fiskalizazio-funtzioak betez eskatzen duten informazioa ematea.
d) Facilitar a las Delegaciones Territoriales, a la Oficina de Control Económico y al Tribunal Vasco de Cuentas Públicas la información que le sea requerida en el ejercicio de sus funciones de fiscalización respecto de las subvenciones recibidas con cargo a esta convocatoria.
17. artikulua.– Laguntzaren justifikazioa.
Artículo 17.– Justificación de la ayuda.
1.– Ikasturtea amaitzean, eta 2024ko ekainaren 20a baino lehen, ikasle onuradunek elektronikoki aurkeztu beharko dituzte, erregistro elektronikoaren bidez edo ikastetxean, laguntzaren zenbatekoa justifikatzen duten garraio-ordainagiriak (txartelak, taxien kontratazioaren fakturak, erantzukizunpeko adierazpena ibilgailu partikularra bada). Ikastetxeek banakako esleipenen garraio-aplikazioan sartu beharko dituzte, eta dagokion Hezkuntzako Lurralde Ordezkaritzari jakinaraziko diote. Ikaslea ikastetxera ez joateagatik joan-etorria egin ez den egunei dagokien murrizketa jaso beharko dute.
1.– Al finalizar el curso lectivo y con anterioridad al 20 de junio de 2024, el alumnado beneficiario deberá presentar electrónicamente por el Registro Electrónico o en el centro educativo los recibos de transporte (billetes, facturas de la contratación de taxis, declaración responsable en caso de vehículo particular) que justifican el importe de la ayuda. Los centros deberán introducirlos en el aplicativo de transporte de asignaciones individualizadas y lo comunicarán a la Delegación Territorial de Educación correspondiente. Deberán contemplar la minoración que corresponda a los días en los que no se haya realizado el traslado por falta de asistencia del alumno o alumna al centro escolar.
Justifikazio partzial bat baino egiten ez bada, onartutako laguntzaren bigarren ordainketa murriztuko da benetan justifikatutako zenbatekora arte; kasu horretan, dagokion aldaketa-ebazpenaren bidez jardungo da, eta, behar izanez gero, errebokatzeko eta itzultzeko prozedurari ekingo zaio.
En caso de que únicamente se efectúe una justificación parcial, se procederá a minorar el segundo pago de la ayuda reconocida, hasta la cuantía efectivamente justificada, en cuyo caso se procederá mediante la correspondiente resolución de modificación, iniciándose si fuese necesario el procedimiento de revocación y reintegro.
2.– Dirulaguntzaren zenbatekoa kontrolatzeko, lurralde-ordezkaritzek egokitzat jotzen dituzten dokumentu guztiak aurkezteko eskatu ahal izango diete onuradunei.
2.– A fin de controlar el importe de la subvención, las Delegaciones Territoriales podrán requerir a los beneficiarios y beneficiarias la presentación de cuantos documentos consideren oportunos.
3.– Ikastetxeak antolatutako garraioaren kasuan, ikasturtea amaitzean eta 2025eko ekainaren 20a baino lehen, haiek emandako ziurtagiri bat aurkeztu beharko da, honako hauek jasoko dituena:
3.– En el caso de transporte organizado por el centro docente, al finalizar el curso escolar y con anterioridad al 20 de junio de 2025, se deberá presentar un certificado emitido por los mismos en el que conste:
a) Garraioaren eguneko kostua.
a) Coste diario del transporte.
b) Erabiltzen duten ikasleen kopurua.
b) Número de alumnos y alumnas que lo utilizan.
c) Ikasle bakoitzak ordaindu beharreko kuota.
c) Cuota a pagar por cada alumno o alumna.
4.– Justifikazio-agiriak (txartelak, fakturak, kuotak eta, ibilgailu partikularra bada, erantzukizunpeko adierazpena) ikastetxean artxibatuko dira, egiaztapenak egin ahal izateko.
4.– La documentación justificativa (billetes, facturas, cuotas y declaración responsable en caso de vehículo particular) será archivada en el centro docente para posibles comprobaciones.
18. artikulua.– Ez-betetzeak.
Artículo 18.– Incumplimientos.
Dirulaguntzen onuradunek, betiere, Euskal Autonomia Erkidegoko aurrekontuen kargurako laguntza publikoak erabiltzeagatik ezartzen den zehapen-araubidea bete beharko dute, eta, Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 40. artikuluan ezarritakoa aplikatuz, honako kasu hauetan itzuli beharko dute emandako eta jasotako zenbatekoa, bai eta dirulaguntzen arloan aplikatzekoa den berandutze-interesa ere:
Las personas beneficiarias de las ayudas se encontrarán, en todo caso, sujetas al régimen de infracciones establecidas por razón de la disponibilidad de ayudas públicas con cargo a los Presupuestos de la Comunidad Autónoma de Euskadi y, en aplicación del artículo 40 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones vendrán obligadas a reintegrar la cuantía concedida y percibida, además del interés de demora aplicable en materia de subvenciones, en los siguientes supuestos:
a) Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 36. artikuluan jasotako itzulketa-kausaren bat denean.
a) Incurrir en alguna de las causas de reintegro contempladas en el artículo 36 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones.
b) Dirulaguntza ez erabiltzea eskatu zen eta eman zen helburu zehatzerako.
b) No utilizar la subvención para el destino específico para el que se solicitó y concedió.
c) Dirulaguntza eragin zuen jarduera burutzen ez bada.
c) No realizar la actuación que dio origen a la subvención.
d) Ez justifikatzea dirulaguntza eman zen helburu zehatzetarako erabili dela.
d) No justificar la aplicación de la subvención a los fines determinados para los que se concedió.
e) Oro har, ez betetzea Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legean, agindu honetan edo dirulaguntza emateko ebazpenean ezarritako betebeharrak.
e) En general, incumplir las obligaciones establecidas en la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones, en esta orden o en la resolución de concesión.
19. artikulua.– Itzulketa.
Artículo 19.– Reintegro.
1.– Laguntza itzuli beharko da, baldin eta laguntza ez bada erabiltzen eman zen helburu zehatzerako, laguntza eskuratzeko eskatutako baldintzak ez direla betetzen egiaztatzen bada, eta Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 36. artikuluan jasotako gainerako kasuetan.
1.– El reintegro procederá en los casos en que la ayuda no se utilice para el destino específico para el que se concedió, se compruebe el incumplimiento de las condiciones requeridas para su obtención y, en los demás casos contemplados en el artículo 36 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones.
2.– Dirua itzultzeko, Dirulaguntzen Araubidea Erregulatzeko abenduaren 21eko 20/2023 Legearen 40. artikuluan horretarako ezarritako prozedurari jarraituko zaio, bidezkoak diren gainerako ekintzak alde batera utzi gabe. Zenbateko horiek diru-sarrera publikotzat hartuko dira legezko ondorio guztietarako.
2.– Para proceder al reintegro se seguirá el procedimiento establecido al efecto en el artículo 40 de la Ley 20/2023, de 21 de diciembre, Reguladora del Régimen de Subvenciones sin perjuicio de las demás acciones que procedan. Las citadas cantidades tendrán la consideración de ingresos públicos a todos los efectos legales.
20. artikulua.– Datuen babesa.
Artículo 20.– Protección de datos.
Zure datu pertsonalak tratatu egingo dira, eta «unibertsitateaz kanpoko laguntzak, dirulaguntzak eta bekak» izeneko tratamendu-jardueran sartuko dira.
Sus datos de carácter personal serán tratados e incorporados a la actividad de tratamiento denominada: ayudas, subvenciones y becas no universitarias.
Arduraduna: Kudeaketa Ekonomikoaren Zuzendaritza, Hezkuntza Saila.
Responsable: Dirección de Gestión Económica, Departamento de Educación.
Helburua: unibertsitateaz kanpoko ikasleei bekak, laguntzak eta subsidioak kudeatzea, ematea eta horien jarraipena egitea, eta ikasleei eskola-garraiorako laguntzak ematea.
Finalidad: gestionar, otorgar y realizar el seguimiento de becas, ayudas y subsidios al alumnado de niveles no universitarios y la concesión al alumnado de ayudas al transporte escolar.
Legitimazioa:
Legitimación:
• Aplikatu beharreko lege-betebeharrak betetzeko beharrezkoa den tratamendua.
• Tratamiento necesario para el cumplimiento de obligaciones legales aplicables.
• Tratamendua beharrezkoa da interes publikoaren izenean edo tratamenduaren arduradunari emandako botere publikoen izenean burututako eginkizun bat betetzeko.
• Tratamiento necesario para el cumplimiento de una misión realizada en interés público o en el ejercicio de poderes públicos conferidos al responsable del tratamiento.
Hartzaileak:
Destinatarios:
• Toki-administrazioko beste organo batzuk.
• Otros órganos de la administración local.
• Autonomia Erkidegoko beste organo batzuk.
• Otros órganos de la Comunidad Autónoma.
• Ikastetxe publikoak, pribatuak eta itunduak. Arabako Foru Aldundia. Gasteizko Udala.
• Colegios Públicos, privados y concertados. Diputación Foral de Álava. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz.
Eskubideak: datuak eskuratzeko, zuzentzeko eta ezabatzeko eskubidea duzu, bai eta informazio gehigarrian jasotzen diren beste eskubide batzuk ere.
Derechos: usted tiene derecho a acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos que se recogen en la información adicional.
Informazio gehigarria: gure webgunean kontsulta dezakezu datuen babesari buruzko informazio gehigarri eta zehatza: https://www.euskadi.eus/informazio-klausulak/web01-sedepd/eu/gardentasuna/043500-capa2-eu.shtml
Información adicional: puede consultar la información adicional y detallada sobre protección de datos en nuestra página web https://www.euskadi.eus/clausulas-informativas/web01-sedepd/es/transparencia/043500-capa2-es.shtml
Araudia:
Normativa:
Datuak Babesteko Erregelamendu Orokorra (https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/HTML/?uri=CELEX:32016R0679&from=ES).
Reglamento General de Protección de Datos (https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/HTML/?uri=CELEX:32016R0679&from=ES).
3/2018 Lege Organikoa, abenduaren 5ekoa, Datu Pertsonalak Babestekoa eta Eskubide Digitalak Bermatzekoa (https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2018-16673).
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales (https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2018-16673).