Consulta

Consulta simple

Servicios


Último boletín RSS

Boletin Oficial del País Vasco

131. zk., 2004ko uztailaren 12a, astelehena

N.º 131, lunes 12 de julio de 2004


    Bestelako formatuak:
  • PDF

Hemen ikusgai dauden gainerako formatuen edukia PDF dokumentu elektroniko ofizial eta jatorrizkoa eraldatuz lortu da


El contenido de los otros formatos que aquí se muestran, se ha obtenido mediante una transformación del documento electrónico PDF oficial y auténtico

Bestelako Xedapenak

Otras Disposiciones

Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila
Educación, Universidades e Investigación
3768
3768

AGINDUA, 2004ko ekainaren 15ekoa, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailburuarena, ikastetxeetako giroa euskalduntzeko eskolan ahozko adierazmena indartzeko 2003ko ekitaldirako egin laguntza deialdia 2004ko ekitaldian aplikatzeko egokitzen duena.

ORDEN de 15 de junio de 2004, de la Consejera de Educación, Universidades e Investigación, por la que se adapta para su aplicación durante el ejercicio 2004 la convocatoria de 2003 para la concesión de ayudas para actividades escolares de refuerzo de la expresión oral destinadas a la euskaldunización del ámbito escolar.

1/1994ko Dekretu Legegileak, irailaren 27koak, Euskadiko Aurrekontu Araubideari buruzko lege-xedapenen Testu Bategina zehaztu zuen. Dekretu horren IX. atalean zehaztutakoaren babesean, abenduaren 23ko 317/2003 Dekretua xedatu zen, Euskal Autonomia Erkidegoko Aurrekontu Orokorren kargurako laguntza eta dirulaguntzak arautzen dituzten zenbait xedapenen indarraldia luzatzeari buruzkoa. Dekretuan zehaztutakoaren arabera, Jaurlaritzak eta sail eta erakunde autonomo guztiek 2004ko ekitaldian aplikatzeko beharrezko diren betebehar, baldintza eta epeak egokitu ahal izango dituzte.

De conformidad con lo dispuesto en la sección IX del Decreto Legislativo 1/1994 de 27 de setiembre, por el que se establece el Texto Refundido de las disposiciones legales referentes al Reglamento Presupuestario de Euskadi, se dictó el Decreto 317/2003, de 23 de diciembre, que prolonga la vigencia de ciertas disposiciones reguladoras de ayudas y subvenciones con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma del País Vasco. El Gobierno y sus organismos autónomos, de acuerdo con lo establecido en el citado decreto, adaptarán los requisitos, condiciones y plazos precisos para su aplicación en el ejercicio 2004.

2003ko ekitaldian, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailburuaren 2003ko uztailaren 16ko Aginduaren bidez (2003ko abuztuaren 8ko EHAA) deialdia egin zen, Ahozko Adierazmena indartzeko dirulaguntzak arautzeko. Hori dela eta, beharrezko diren betebehar eta epeak egokitu behar dira, 2004ko ekitaldian aplikatu ahal izateko.

La convocatoria realizada por Orden de la consejera de Educación, Universidades e Investigación de 16 de julio de 2003 (BOPV de 8 de agosto de 2003) reguló, para el ejercicio 2003, las subvenciones destinadas a reforzar la expresión oral. Es necesario, por lo tanto, adaptar los requisitos y plazos para su aplicación en el ejercicio 2004.

Horiek horrela, honako hau

En su virtud,

EBATZI DUT:
RESUELVO:

1. artikulua.– Eskabideak aurkezteko epea.

Artículo 1.– Plazo para la presentación de solicitudes.

"Ahozko Adierazmena" deialdian parte hartu nahi duen ikastetxeak 2004ko irailaren 1etik hasi eta urriaren 8a bitartean, egun biak barne, izango du eskabidea aurkezteko epea.

Los centros docentes interesados en participar en la presente convocatoria de "Expresión Oral" tendrán de plazo para presentar su solicitud desde el 1 de setiembre de 2004 hasta el 8 de octubre de 2004, ambos inclusive.

2. artikulua.– Eskabideak.

Artículo 2.– Solicitudes.

Deialdi honetan parte hartu nahi duen ikastetxeak Agindu honen eranskin gisa ageri den eredua erabiliko du. Orri eredua igorri beharko du Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saileko Euskara Zerbitzura, edo Administrazio eta Prozedura legeak finkatutako beste edozein bide erabili.

Los centros docentes que deseen participar en esta convocatoria deberán enviar al Servicio de Euskara del Departamento de Educación, Universidades e Investigación el modelo que se representa en el anexo de esta orden. También pueden valerse de cualquier otro medio establecido en la Ley de Procedimiento Administrativo.

3. artikulua.– Baliabide ekonomikoak.

Artículo 3.– Recursos económicos.

Deialdi hau aurrera ateratzeko 300.000,00 euro erabiliko dira 2004ko ekitaldian Aurrekontu Orokorretan horretarako zehaztutakoaren kontura.

Esta convocatoria está dotada de 300.000,00 euros para el ejercicio 2004, con cargo a lo previsto al efecto en los Presupuestos Generales.

AZKEN XEDAPENAK

DISPOSICIONES FINALES

Lehena.– Oinarri-arauek jardupide kontuan begiz jo gabeko orotarako, Herri Administrazioen Araubide Juridikoaren eta Administrazio Prozedura Erkidearen azaroaren 26ko 30/1992 Legeak dioena hartuko da oinarri.

Primera.– En todo lo no previsto en las bases respecto del procedimiento se aplicará lo establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Bigarrena.– Bide administratiboa agortzen duen Agindu honen aurka berraztertzeko errekurtsoa jarri liteke Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa sailburuaren aurrean, EHAAn argitaratzen den egunaren biharamunetik hasi eta hilabeteko epean. Era berean administrazioarekiko auzi-errekurtsoa jar daiteke Euskal Autonomi Erkidegoko Auzitegi Gorenean, dagokion gelan, esandako egunetik hasi eta bi hilabeteko epean.

Segunda.– Contra la presente orden que agota la vía administrativa podrán los interesados interponer recurso de reposición ante el consejero de Educación, Universidades e Investigación en el plazo de un mes contado desde el día siguiente a su publicación en el BOPV; pudiendo, así mismo, presentar recurso contencioso administrativo ante la correspondiente Sala del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco en el plazo de dos meses contados desde la mencionada publicación.

Hirugarrena.– Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritzak deialdi hau mamitzeko beharrezko neurriak hartuko ditu.

Tercera.– La Dirección de Innovación Educativa adoptará la medidas necesarias para el desarrollo de esta convocatoria.

Laugarrena.– Agindu hau EHAAn argitaratzen den egunaren hurrengoan sartuko da indarrean.

Cuarta.– La presente Orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el BOPV.

Vitoria-Gasteiz, 2004ko ekainaren 15a.

Vitoria-Gasteiz, a 15 de junio de 2004.

Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa sailburua,

La Consejera de Educación, Universidades e Investigación,

ANJELES IZTUETA AZKUE.

ANJELES IZTUETA AZKUE.

AHOZKO ADIERAZMENA LANTZEKO

AHOZKO ADIERAZMENA LANTZEKO

EKIMENETARAKO ESKABIDE-ORRIA
EKIMENETARAKO ESKABIDE-ORRIA
2004-2005 IKASTURTEA
2004-2005 IKASTURTEA

IKASTETXEAREN DATUAK

IKASTETXEAREN DATUAK

Izena .......................................	Tf.

Izena .......................................	Tf.

Kalea 	Zkia. ..................................................	

Kalea 	Zkia. ..................................................	

PK .................	Herria

PK .................	Herria

Ikastetxe-mota:	Publikoa n 	Pribatua n 	Kodea nnnnnn 	

Ikastetxe-mota:	Publikoa n 	Pribatua n 	Kodea nnnnnn 	

Hauetatik zein ekimenetan hartzen du parte, zenbat talde, zein maila, zenbat ikasle.

Hauetatik zein ekimenetan hartzen du parte, zenbat talde, zein maila, zenbat ikasle.

	Ikasmailak	Talde kopura	Ikasle kopura	Arduraduna	

	Ikasmailak	Talde kopura	Ikasle kopura	Arduraduna	

Antzerkigintza					

Antzerkigintza					

Bertso-lanketa					

Bertso-lanketa					

Kantagintza					

Kantagintza					

Irratigintza					

Irratigintza					

Kontalaritza					

Kontalaritza					

AURREKONTUA				

AURREKONTUA				

				

				

Prestakuntzako gastuak			

Prestakuntzako gastuak			

		

		

		

		

		

		

			Guztira		eur.

			Guztira		eur.

Emanaldietako gastuak			

Emanaldietako gastuak			

		

		

		

		

		

		

			Guztira		eur.

			Guztira		eur.

				

				

ESKATUTAKO LAGUNTZA GUZTIRA				eur.

ESKATUTAKO LAGUNTZA GUZTIRA				eur.

Langintza honetarako beste erakunde publikoren baten dirulaguntza jaso du edo jasotzekoa da ikastetxe hau.

Langintza honetarako beste erakunde publikoren baten dirulaguntza jaso du edo jasotzekoa da ikastetxe hau.

			Zeinengandik?	_____________

			Zeinengandik?	_____________

			Bai n Ez n

			Bai n Ez n

			Zenbat	 _____________eur.

			Zenbat	 _____________eur.

...............(e)n, 2004ko ..............aren ......(e)an
...............(e)n, 2004ko ..............aren ......(e)an

	Zuzendariaren izen-abizenak	Gaiaren arduradunaren izen-abizenak	

	Zuzendariaren izen-abizenak	Gaiaren arduradunaren izen-abizenak	

	................	..................	

	................	..................	

		

		

	Sinadura 	Ikastetxeko 	Sinadura

	Sinadura 	Ikastetxeko 	Sinadura

		zigilua

		zigilua

Oharra.– Eskabide-orri hau, behar bezala beteta eta Argibideak atalean zehazten direnak erantsita, Hezkuntza Ordezkaritzan aurkeztu edota bertara posta ziurtatuz bidali behar da (data duen zigilua eskabide-orriari berari emanda).

Oharra.– Eskabide-orri hau, behar bezala beteta eta Argibideak atalean zehazten direnak erantsita, Hezkuntza Ordezkaritzan aurkeztu edota bertara posta ziurtatuz bidali behar da (data duen zigilua eskabide-orriari berari emanda).

ESKOLA ANTZERKIGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da orri hau)

ESKOLA ANTZERKIGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da orri hau)

Antzezlanaren fitxa

Antzezlanaren fitxa

Obra bakoitzeko orrialde honen fotokopia bat aurkeztu behar da, ezinbestean. Orri hau erabiltzen da gero eskoletara eta Berritzeguneetara bidaltzen diren Eskola Antzerkiko Bildumak eta liburuak egiteko. Arretaz eta oso-osorik betetzea laguntza handia da emaitza hobeak lortzeko.

Obra bakoitzeko orrialde honen fotokopia bat aurkeztu behar da, ezinbestean. Orri hau erabiltzen da gero eskoletara eta Berritzeguneetara bidaltzen diren Eskola Antzerkiko Bildumak eta liburuak egiteko. Arretaz eta oso-osorik betetzea laguntza handia da emaitza hobeak lortzeko.

IZENBURUA		

IZENBURUA		

	

	

Ikasmaila (antzezleena)		Eredua		Ikastetxea	

Ikasmaila (antzezleena)		Eredua		Ikastetxea	

Ikastetxe-mota		Herria		Ikasturtea	

Ikastetxe-mota		Herria		Ikasturtea	

	

	

EGILEA (Irakurri ondorengo bost aukerak atal hau betetzen hasi aurretik)	

EGILEA (Irakurri ondorengo bost aukerak atal hau betetzen hasi aurretik)	

	

	

n Ikastetxean sortua. Sortzailea:	n Irakaslea. Izen-abizenak

n Ikastetxean sortua. Sortzailea:	n Irakaslea. Izen-abizenak

	n Ikasleak

	n Ikasleak

	n Ikasle-irakasleak

	n Ikasle-irakasleak

	n Beste norbait. Izen-abizenak

	n Beste norbait. Izen-abizenak

n Ikastetxean egokitua. Atal hau betez gero, bete hurrengo hiruretako bat ere, egokitu den testua nondik hartu den garbi azalduz

n Ikastetxean egokitua. Atal hau betez gero, bete hurrengo hiruretako bat ere, egokitu den testua nondik hartu den garbi azalduz

	

	

	

	

	- Testua aldatu da. Egokitzailea:	 n Irakaslea. Izen-abizenak

	- Testua aldatu da. Egokitzailea:	 n Irakaslea. Izen-abizenak

		n Ikasleak

		n Ikasleak

		n Ikasle-irakasleak

		n Ikasle-irakasleak

		n Beste norbait. Izen-abizenak	

		n Beste norbait. Izen-abizenak	

	

	

	- Testua itzuli da. Itzultzailea:	 n Irakaslea. Izen-abizenak

	- Testua itzuli da. Itzultzailea:	 n Irakaslea. Izen-abizenak

	n Ikasleak

	n Ikasleak

	n Ikasle-irakasleak

	n Ikasle-irakasleak

	n Beste norbait. Izen-abizenak	

	n Beste norbait. Izen-abizenak	

	

	

n Argitaratua. (EGILEA SARTU AHAZTU GABE)	

n Argitaratua. (EGILEA SARTU AHAZTU GABE)	

	Liburuaren izenburua (antzezlanaren izenburu bera ez bada)

	Liburuaren izenburua (antzezlanaren izenburu bera ez bada)

	Egilea 	.............................		

	Egilea 	.............................		

	Argitaletxea 	..................	Herria ..............	Urtea

	Argitaletxea 	..................	Herria ..............	Urtea

	

	

n Eskola Antzerkia liburuetatik edo PATetan dauden Bildumetatik hartua.	

n Eskola Antzerkia liburuetatik edo PATetan dauden Bildumetatik hartua.	

	Eskola Antzerkia liburutik	 n 	Eskola Antzerkia 8 liburutik	n

	Eskola Antzerkia liburutik	 n 	Eskola Antzerkia 8 liburutik	n

	Eskola Antzerkia 2 liburutik	n 	Eskola Antzerkia 9 liburutik	n

	Eskola Antzerkia 2 liburutik	n 	Eskola Antzerkia 9 liburutik	n

	Eskola Antzerkia 3 liburutik	n 	Eskola Antzerkia I. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 3 liburutik	n 	Eskola Antzerkia I. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 4 liburutik	n 	Eskola Antzerkia II. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 4 liburutik	n 	Eskola Antzerkia II. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 5 liburutik	n 	Eskola Antzerkia III. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 5 liburutik	n 	Eskola Antzerkia III. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 6 liburutik	n 	Eskola Antzerkia IV. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 6 liburutik	n 	Eskola Antzerkia IV. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 7 liburutik	n 	Eskola Antzerkia V. Bildumatik	n

	Eskola Antzerkia 7 liburutik	n 	Eskola Antzerkia V. Bildumatik	n

	

	

n Beste nonbaitetik eskuratua. Nondik?	....................................	

n Beste nonbaitetik eskuratua. Nondik?	....................................	

ANTZEZGENEROA	

ANTZEZGENEROA	

	Komedia	n 	Abentura	 n 	Satirikoa	 n

	Komedia	n 	Abentura	 n 	Satirikoa	 n

	Ipuin antzeztua	n 	Historikoa	 n 	Absurdoa	 n

	Ipuin antzeztua	n 	Historikoa	 n 	Absurdoa	 n

	Txotxongiloa	n 	Misteriozkoa	 n 	Alegia	 n

	Txotxongiloa	n 	Misteriozkoa	 n 	Alegia	 n

	Drama	n 	Poliziakoa	 n 	Bestelakoa	 n 	Zer? 	

	Drama	n 	Poliziakoa	 n 	Bestelakoa	 n 	Zer? 	

GAIA (Idatzi argumentu laburra)	

GAIA (Idatzi argumentu laburra)	

			

			

			

			

	

	

Fitxa honi lotuta testua bidali behar da. Bidaltzea Aste Santura arte atzeratzeko, ikus Argibideak atala.

Fitxa honi lotuta testua bidali behar da. Bidaltzea Aste Santura arte atzeratzeko, ikus Argibideak atala.

ESKOLA BERTSOGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

ESKOLA BERTSOGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

	Saioaren osaera	Lanketaren azalpen zehatza	

	Saioaren osaera	Lanketaren azalpen zehatza	

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

		

ESKOLA KANTAGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

ESKOLA KANTAGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

	Abestien izenak (1)	Kantutegiak (2)	Lanketaren azalpen zehatza	

	Abestien izenak (1)	Kantutegiak (2)	Lanketaren azalpen zehatza	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

(1) Fitxa honi lotuta testua bidali behar da. Bidaltzea Aste Santura arte atzeratzeko, ikus Argibideak atala.

(1) Fitxa honi lotuta testua bidali behar da. Bidaltzea Aste Santura arte atzeratzeko, ikus Argibideak atala.

(2) Zein argitalpenetatik jasoa den edo sortua den adierazi.

(2) Zein argitalpenetatik jasoa den edo sortua den adierazi.

ESKOLA IRRATIGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

ESKOLA IRRATIGINTZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

	Saioaren osaera	Maiztasuna	Lanketaren azalpen zehatza	

	Saioaren osaera	Maiztasuna	Lanketaren azalpen zehatza	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

			

			

ESKOLA KONTALARITZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

ESKOLA KONTALARITZA (arlo hau lantzen bada bete behar da lauki hau)

	Saioaren osaera (1)	Jatorria (2)	Lanketaren azalpen zehatza	

	Saioaren osaera (1)	Jatorria (2)	Lanketaren azalpen zehatza	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

(1) Fitxa honi lotuta testua bidali behar da. Bidaltzea Aste Santura arte atzeratzeko, ikus Argibideak atala.

(1) Fitxa honi lotuta testua bidali behar da. Bidaltzea Aste Santura arte atzeratzeko, ikus Argibideak atala.

(2) Zein argitalpenetatik jasoa den edo sortua den adierazi.

(2) Zein argitalpenetatik jasoa den edo sortua den adierazi.

EMANALDIEN DATUAK

EMANALDIEN DATUAK

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

A taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

A taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

B taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

B taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

C taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

C taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

D taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

D taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

<FONT FACE="New York"><P>Emanaldietarako

E taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

E taldea&#9; Emanaldiaren osaera&#9;Emanaldia NON/NOIZ

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9; Ikastetxea&#9;Herria&#9;Noiz&#9;Ordua&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

&#9;.........................................................&#9;&#9;&#9;

ARGIBIDEAK

ARGIBIDEAK

1.&#9;Ikastetxe bakoitzak eskabide-orri bakarra bete behar du. Ahozko adierazmena sendotzeko egiten diren ekimen desberdin guztiak bertan azaldu behar dira.

1.&#9;Ikastetxe bakoitzak eskabide-orri bakarra bete behar du. Ahozko adierazmena sendotzeko egiten diren ekimen desberdin guztiak bertan azaldu behar dira.

2.&#9;Ekimen bera lantzeko modu desberdinak erabiliko balira, dagokion orrialdearen kopiatan eman horren berri.

2.&#9;Ekimen bera lantzeko modu desberdinak erabiliko balira, dagokion orrialdearen kopiatan eman horren berri.

3.&#9;Antzerkia, Kantuak edo Kontalaritzako materialak ikastetxean bertan sortuak direnean, eskabide-orri honi erantsi beharko zaizkio. Hala ere, kasu hauetan Aste Santua arteko epe luzamendua izango duzue.

3.&#9;Antzerkia, Kantuak edo Kontalaritzako materialak ikastetxean bertan sortuak direnean, eskabide-orri honi erantsi beharko zaizkio. Hala ere, kasu hauetan Aste Santua arteko epe luzamendua izango duzue.

4.&#9;Sormen lanak ez diren kasuetan ez duzue testua bidali behar.

4.&#9;Sormen lanak ez diren kasuetan ez duzue testua bidali behar.

5.&#9;Emanaldia ekimen bakar batekin osatua egon daiteke edo hainbat ekimenez. Emanaldien atala ez da beteko ekimenka, emanaldika baizik. Emanaldiaren osaera azaldu eta zehaztu leku-egunak.

5.&#9;Emanaldia ekimen bakar batekin osatua egon daiteke edo hainbat ekimenez. Emanaldien atala ez da beteko ekimenka, emanaldika baizik. Emanaldiaren osaera azaldu eta zehaztu leku-egunak.

6.&#9;Eskabide-orri hau bete ondoren, aurkeztu edo bidali aurretik, fotokopia egin eta ikastetxean gordetzea komeni da, urteko programa eskura izateko.

6.&#9;Eskabide-orri hau bete ondoren, aurkeztu edo bidali aurretik, fotokopia egin eta ikastetxean gordetzea komeni da, urteko programa eskura izateko.

7.&#9;Eskabide-orriak Lurralde ordezkaritzan edo NOLEGAra zuzenean bidali ditzakezue:

7.&#9;Eskabide-orriak Lurralde ordezkaritzan edo NOLEGAra zuzenean bidali ditzakezue:


Azterketa dokumentala


Análisis documental