Uda-garaian adingabeentzako ekintza sozio-hezitzaileen programa

Sevillako Udala

Uda-garaian adingabeentzako ekintza sozio-hezitzaileen programa

• Norentzat: programa 4-12 urte bitarteko adingabe taldeentzat da. Adingabeek dagokien Sevillako Gizarte Zerbitzuetako Zentroetan lantzen den esku-hartze tekniko bat hasia izango dute edo hastekotan egongo dira.
• Programaren helburuak: programan jarduerak egiten dira egunero, eta honela antolatzen dira:
  • 9:00-10:00, goizeko gela: harrera egiten zaie adingabeei, lana eta familia uztartzen delako zerbitzu horren beharra dutenei.
  • 10:00-14:00, taldeko jarduerak (tailerra, igerilekua, irteera, etab.) Eskola- errefortzuko ordubeteko jarduerak egiten dira.

Lantzen diren jarduerak:

Tailerrak:

• Tailer didaktikoak: adingabeen izaera sortzailea eta irudimena sustatzeko, lan kooperatiboa eta aisialdia beste modu alternatibo batez gozatzea ahalbidetuz.
• Eskola-errefortzuko tailerra
• Jolasaren bidezko gorputz-adierazpenerako tailerra
• Irakurketa sustatzeko tailerra
• Jolas kooperatiboen tailerra
• Ospakizunetako talde bilguneen tailerra
• Taldearentzat interesgarriak izan daitezkeen beste tailer batzuk, adin, kopuru eta ezaugarrien arabera.

Irteerak: astero irteera bat egingo da igerilekura edo hiriko beste baliabideren batera joateko.

• Nola egiten da (on-line, aurrez aurrekoa…): aurrez aurrekoa. Uda-eskoletan, 7 asteko iraupenarekin, astelehenetik ostiralera, 9:00etatik 14:00etara.
• Zer gurasotasun-gako lantzen dira programa honetan:
  • Gurasoak portaera-eredu bezala.
  • Familian aisialdia partekatzeak duen garrantzia (jolasa…) edozein adinetan.
  • Babes eta kontrolaren arteko oreka praktikatzea (afektua eta arauak).
  • Emozioen adierazpen egokiaren garrantzia, seme-alabek imitatu beharreko eredu bezala.
  +
  • Bestearen ikuspuntuan jartzea.
  • Hezkuntza demokratikoaren ereduaren praktika.
  • Auto-estimua sustatzea duen garrantzia.
  • Helduaren eta seme-alaben erantzukizun pertsonalpean heztea.
  • Gatazkarekiko esposizioa saihestea.
  • Harreman soziala sustatzea (familia zabala eta adiskideen eta zerbitzuen sare sozialak).
  • Eskola eta familia arteko harremana sustatzea.
  • Aitaren inplikazioa.
  • Ordezko zaintzaren kalitatea.
  • Garapen kognitiboa estimulatzea.