Ikerketa-liburu honek tifloteknologiaren erabilgarritasuna nabarmentzen du, ikusmen-desgaitasuna duten pertsonek egiten dituzten jarduerei laguntzeko eta nortasuna eraikitzeko.

Sei kapitulutan egituratutako edukia abiapuntu hartuta, biztanleria talde horri bere prestakuntzan orientatzeko erabil daiteke. Era berean, kontzeptu teorikoek itsuaren irudikapenen eraikuntzan eragiten duten alderdietan eta trebetasunak garatzeko besteekiko elkarreraginean sakontzen dute.

Lehenengo kapituluan, identitateari buruzko kontzeptualizazio sakona egiten da.

Bigarren kapituluan, tifloteknologia aipatzen da, modu autonomoan moldatzeko eta bizi-kalitatea hobetzeko.

Hirugarren kapituluan, itsuek dituzten tresna tifloteknologikoak eta hezkuntzarako eskubideak behar bezala erabiltzera bideratutako trebakuntza-prozesuetan sakontzeko beharra azpimarratzen da.

Laugarren kapituluan, ikerketa-metodologia ezagutarazten da, ikerketa-mota, diseinua, ikuspegia eta ikerketa-tresnak aipatuz.

Bosgarren kapituluan, ikusmen-desgaitasuna duten pertsonen identitatearen eraikuntzan eragiten duten alderdiei buruzko eztabaida egiten da.

Azkenik, seigarren kapituluan ondorioak ezagutarazten dira, non nabarmentzen den nola eragin duen tifloteknologiak ikusmen-desgaitasuna duten pertsonen identitatea eraikitzen.

Egilea: Martínez, Y. A.

Argitalpen-lekua: Tunja

Argitaratzailea: Editorial UPTC.

Argitalpen-urtea: 2022.

Orrialdeak: 180.

Hizkuntza: Gaztelania.