2026 Otsaila
Sare sozialak / Redes sociales / Social networks
AHMED, L., BLANCO, J., HAMMOE, S., IULIANO, P., MINZI, V., URIARTE, C. y VIZCARRA, V., 2025. TikTok y consumos digitales de infancias y adolescencias. Avatares de la Comunicación y la Cultura, no. 30, pp. 1. ISSN 1853-5925.
IKUSIKER BEHATEGIA, 2025. Ikusiker: Instagram eta TikTok. 60. eta 61. Txostena. Ikusiker Behategia.
Jazarpena / Acoso / Bullyng
ALCÍVAR PINCAY, G.A., 2025. Bullying en estudiantes con necesidades educativas especiales. Universidad de Córdoba.
GARCÍA-CARRERA, P., ORTEGA-RUIZ, R., CAMACHO, A. y ROMERA, E.M., 2026. Coraje moral y conductas de defensa ante el acoso escolar: un estudio longitudinal con escolares de Educación Primaria y Educación Secundaria. Revista de Psicodidáctica, vol. 31, no. 1, pp. 500176. ISSN 11361034.
Migrazioak / Migraciones / Migrations
ALONSO-PARDO, P., 2026. Familias migrantes en la escuela despoblada: función social con rostro ambivalente. Revista Española de Sociología, vol. 35, no. 1, pp. a288. ISSN 2445-0367, 1578-2824.
IKUSPEGI, 2025. Barometroa 2025. Jatorri atzerritarra duten biztanleen inguruko pertzepzioak eta jarrerak EAEn = Barómetro 2025. Percepciones y actitudes hacia la población de origen extranjero en la CAE. Immigrazioaren Euskal Behatokia = Observatorio Vasco de lnmigración.
Osasuna / Salud / Health
ALTAFIM, E.R., 2026. Violence, parenting,and maternal and child mental health. Millenium, no. 29, pp. 1. ISSN 1647-662X.
APODACA OROZCO, G.U.G., APODACA OROZCO, A.A. y ORTEGA PIPPER, L.P., 2025. Funcionalidad familiar y desarrollo infantil en el TDAH: un ensayo teórico-reflexivo basado en evidencia. Salud integral, pp. 29-34. ISBN 978-1-969700-08-8.
ÁREA DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS DE LA CONFEDERACIÓN SALUD MENTAL ESPAÑA, 2025. Estudio sobre la gestión del empoderamiento y la accesibilidad en derechos de las mujeres y niñas con problemas de salud mental en España. Madrid: Confederación Salud Mental España.
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Ikasketak, lana / Estudios, trabajo / Studies, work
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BENAVIDES HERRERÍA, D.Y., ANTAMBA CEVALLOS, T., MORENO COBOS, A.L., BENALCÁZAR DOMÍNGUEZ, M.C., ARELLANO VILLARREAL, L. del R. y MORALES PARRA, L.B., 2025. Prácticas educativas para la construcción de ciudadanía en educación: Un estudio sobre la participación infantil y el desarrollo de la identidad comunitaria. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, vol. 2, no. 4, pp. 428-436. ISSN 3028-8916.
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ZARAGOZÁ MARQUINA, E., MOLINER CROS, A. y SABÍN GALÁN, F., 2025. Inserción laboral juvenil: aspiraciones, preocupaciones y desafío. Centro Reina Sofía de Fad Juventud.
Pornografia / Pornografía / Pornography
DÍAZ HERNÁNDEZ, C., 2025. Adolescentes, jóvenes y pornografía: motivos para consumir e implicaciones del consumo en España. Revista Servicios Sociales y Politica Social, XLIII (134), 83-98. ISSN: 1130-7633
Jokoa / Juego / Gambling game
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LAMPHERE-ENGLUND, G., 2025. Protecting children in online gaming: mitigating risks from organized violence. UNICEF Innocenti.
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Drogak / Drogas / Drugs
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TUBAY MOREIRA, M.F., REATEGUI ZAMBRANO, Y.K., VÁSCONEZ MEJÍA, Y.J., CÓRDOVA VALENCIA, S.V. y MORAN JIMÉNEZ, J.L., 2024. Consumo de drogas y la personalidad de los adolescentes en una comunidad terapéutica. Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar, vol. 24, no. 43, pp. 7. ISSN 2661-6734.
Adimen artifiziala / Inteligencia artificial / Artificial intelligence
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Adimen emozionala / Inteligencia emocional / Emotional intelligence
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IKT / TIC / ICT
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Indarkeria matxista / Violencia machista / Sexist violence
KURIC KARDELIS, S., GÓMEZ MIGUEL, ALEJANDRO, y SANMARTÍN ORTÍ, ANNA, 2025. Barómetro Juventud y Género 2025. Avances de resultados: violencia de género. Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, Fundación Fad Juventud.
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Parte-hartzea / Participación / Participation
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Dibertsitatea / Diversidad / Diversity
PLENA INCLUSIÓN ESPAÑA, 2025. Conciliación desde la inclusión. Un compromiso con las familias. Plena Inclusión España.
PLENA INCLUSIÓN ESPAÑA, 2025. La voz de los hermanos y hermanas. Plena Inclusión España, 13(2), 171-178.
PONTE MITTELBRUNN, J., 2025. Atención temprana. A vueltas con la calidad. Revista Española de Discapacidad.
Berdintasuna / Igualdad / Equality
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GIL TÉVAR, S., GIL QUINTANA, J. y HUESO ROMERO, J.J., 2025. Series de Ficción para Adolescentes: Una Mirada desde la Coeducación. VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, vol. 17, no. 8, pp. 117-136. ISSN 2695-9631.
YANCHALIQUIN PAJUÑA, X.B., 2025. Igualdad de género en la educación: balance crítico de 25 años de políticas y acciones internacionales. PsyEduca – International Journal of Educational Psychology and Guidance, vol. 1, no. 2, pp. 16-29. ISSN 3121-2808.
Beste batzuk / Otros / Other
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NIETO, R.M., MARTÍNEZ OTÓN, L., PEDRERO ESTEBAN, L.M. y PÉREZ ESCODA, A., 2026. Calificación por edades de los podcasts en España: estudio de caso en la plataforma RNE Audio. Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, no. 42, pp. 499-518. ISSN 1696-019X, 2386-3978.
ORTIZ CASTRO, C.J. y MENDIZÁBAL ANTICONA, W., 2025. La paternidad adolescente como fenómeno sociojurídico en América Latina. Aula Virtual, vol. 6, no. 13, pp. 1934-1951. ISSN 2665-0398.
PROSPEKZIO SOZIOLOGIKOEN KABINETEA = GABINETE DE PROSPECCIÓN SOCIOLÓGICA, 2025. Ongizate pertsonalari buruzko pertzepzioa = Percepción sobre bienestar personal. Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco