GEBren Dokumentazio Zentroan irailean bildutako artikuluak eta dokumentuak on line

Sare sozialak / Redes sociales / Social networks

• ALONSO VILAR, C., DÍAZ HURTADO, R., NAVARRO LÁZARO, E., MAGALLÓN NERI, E. y ROMERO TRIÑANES, E., 2023. Prácticas parentales y uso problemático de internet en una muestra clínica de adolescentes. Health and addictions: salud y drogas, vol. 23, no. 2, ISSN 1578-5319. https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path%5B%5D=744&path%5B%5D=600
• GARCÍA GONZÁLEZ, M., GÓMEZ LOZANO, M. y MOLINA HERNÁNDEZ, R., 2021. Que no te influencien más: programa de intervención educativa sobre redes sociales, autoconcepto y autoestima. OIDLES: Observatorio Iberoamericano del Desarrollo Local y la Economía Social, vol. 15, no. Extra 1, ISSN 1988-2483. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9081361.pdf
• GARRIDO MACÍAS, M., HERRERA, A., ALONSO FERRES, M. y HERRERA, M.C., 2023. Sexting is not always wanted: consequences on satisfaction and the role of sexual coercion and online sexual victimization. Anales de psicología, vol. 39, no. 3, ISSN 0212-9728, 1695-2294. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/133564/1/Sexting%20is%20not%20always%20wanted.pdf
• MORENO BARRENECHE, S., 2023. Sacar selfies: una práctica semiótica central del ´show del yo´. La trama de la comunicación, no. 26, ISSN 1668-5628. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9048978.pdf

Ikasketak, lana / Estudios, trabajo / Studies, work

• ÁLVAREZ VALDÉS, C., 2023. Estudiantes con gratuidad en universidades prestigiosas: ajustes académicos para permanecer. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 21, no. 3 (septiembre-diciembre), ISSN 1692-715X. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9066454.pdf
• BANDELLONI, G., 2023. Políticas laborales en Italia. Colectivos de atención prioritaria: incentivos para la contratación de trabajadores con discapacidad, jóvenes y mujeres. Revista Justicia & Trabajo, no. 1, ISSN 2952-1955. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9086209.pdf
• GALLEGO SÁNCHEZ, A., 2023. Un colectivo juvenil en estado límite y una alternativa cooperativa silenciada: algo falla. REVESCO: revista de estudios cooperativos, no. 144, ISSN 1135-6618. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9080646.pdf
• MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL, 2022. Panorama de la educación 2022. Indicadores de la OCDE. Informe español. Secretaría General Técnica. subdirección General de Atención al Ciudadano. Madrid. ISBN 978-84-369-6068-6. https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=24121
• ROJO TORRECILLA, E., 2023. Empleo y jóvenes. Revista Justicia & Trabajo, no. 1, ISSN 2952-1955. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9086203.pdf

Adikzioak / Adicciones / Addictions

• ANTÓN MARAÑA, P., SAN MARTÍN GUTIÉRREZ, S. y RODRÍGUEZ TORRICO, P., 2023. Voces expertas, alumnado, familias y docentes perfilando la adicción al smartphone entre estudiantes. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, no. 26, ISSN 2444-250X, 2444-2887. https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/5939/18845
• CORREA PÉREZ, L.F., RAMÍREZ MACÍAS, M.C. y RESTREPO SEGURA, Y.C., 2023. Aportes de la rehabilitación cognitiva en los procesos de reinserción social y familiar en el tratamiento de las adicciones. Health and addictions: salud y drogas, vol. 23, no. 2, ISSN 1578-5319. https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path%5B%5D=747&path%5B%5D=599
• HERRERA SÁNCHEZ, I.M., RUEDA MÉNDEZ, S. y CUENCA MARTÍNEZ, J., 2023. Respondiendo a la persuasión narrativa sobre el consumo de cannabis: Un estudio cualitativo. Health and addictions: salud y drogas, vol. 23, no. 2, ISSN 1578-5319. https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path%5B%5D=800&path%5B%5D=594
• PÉREZ GARCÍA, R.G. y AGRELA ROMERO, B., 2023. Jóvenes en pandemia: de la frustración al consumo de drogas. Cuadernos de trabajo social, vol. 36, no. 2, ISSN 0214-0314, 1988-8295. https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/82262/4564456566372
• ST CLAIRE, S., 2023. Nicotine- and tobacco-free school guide 2023. World Health https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/372988/9789240080553-eng.pdf?sequence=1
• WANG, X. y GUO, Y., 2023. Motivaciones de la adicción a TikTok: rol moderador del conocimiento de la existencia de algoritmos en los jóvenes. El profesional de la información, vol. 32, no. 4, ISSN 1699-2407. https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/87377/63456

Genero Berdintasuna / Igualdad de género / Gender equality

• APARICIO GARCÍA, I., 2022. Cómo se reproducen los estereotipos y las discriminaciones de género a través de la educación literaria. La construcción de la diferencia: identidades, transgresiones, resistencias. Universidad de Zaragoza https://zaguan.unizar.es/record/119629/files/TESIS-2022-239.pdf
• LÓPEZ HORNICKEL, N. y SANDOVAL HERNÁNDEZ, A., 2023. Perfiles de actitudes hacia la equidad de género entre adolescentes latinoamericanos. Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, vol. 60, no. 2, ISSN 0717-1013, 0719-0409. Vista de Perfiles de actitudes hacia la equidad de género entre adolescentes latinoamericanos (uc.cl)

Gorrotoa / Odio / Hate

• BILTZEN, 2022. Gorroto arrazista, xenofobo, antigitano eta LGTBIfobikoko gertakarien aurrean tokiantokian jarduteko gida. Eusko Jaurlaritza, Berdintasun, Justizia eta Gizarte Politiketako Saila = Gobierno Vasco, Departamento de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales. https://www.euskadi.eus/contenidos/proyecto/giza_eskubideak_plana01/eu_def/adjuntos/Guia-de-actualizacion-local-EUSK-WEB.pdf
  https://www.euskadi.eus/contenidos/proyecto/giza_eskubideak_plana01/es_def/adjuntos/Guia-de-actualizacion-local-WEB.pdf
• MARTINO, B. y COUTO, M.S., 2022. Ciberodio, subjetividad y escuela: el valor de la educomunicación y la educación mediática crítica frente a la violencia y la negación del otro en internet. Comunicação Midiática, vol. 17, no. 2, ISSN 2236-8000. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9075908.pdf

Bullying, Cyberbullying

• CARMONA ROJAS, M., ORTEGA RUIZ, R. y ROMERA FÉLIX, E.M., 2023. Bullying and cyberbullying, what do they have in common and what not? A latent class analysis. Anales de psicología, vol. 39, no. 3, ISSN 0212-9728, 1695-2294. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/133608/1/Bullying%20and%20cyberbullying%2c%20what%20do%20they%20have%20in%20common%20and%20what%20not.pdf
• MAKAROVA, E.A. y MAKAROVA, E.L., 2023. Cyber-victimization and its impact on victim’s psychosomatic status. International journal of cognitive research in science, engineering and education: (IJCRSEE), vol. 11, no. 2, ISSN 2334-847X, 2334-8496. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9077434.pdf
• POSTIGO MARTINEZ, J., 2023. Personalidad, homofobia y acoso escolar: Un análisis exploratorio. Universidad de Málaga. https://www.educacion.gob.es/teseo/imprimirFicheroTesis.do?idFichero=qXYElLzjg1o%3D

Indarkeria / Violencia / Violence

• ESPEJO SILES, R., 2023. Predictores longitudinales de violencia y síntomas somáticos en la adolescencia. Universidad de Córdoba (ESP). https://helvia.uco.es/xmlui/bitstream/handle/10396/25047/2023000002644.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres / Violence against women

• MARTÍNEZ GÓMEZ, J.A., REY ANACONA, C.A., BOLÍVAR SUÁREZ, Y., RODRÍGUEZ DÍAZ, F.J. y ÁLVAREZ ARREGUI, E., 2023. Efectos de la comunicación negativa en la dinámica familiar y la violencia en el noviazgo. Revista iberoamericana de psicología y salud, vol. 14, no. 2, ISSN 2171-2069. https://www.rips.cop.es/pdf/art692023.pdf
• PICADO VALVERDE, E.M. y [et al.], 2022. Protocolo de detección implícita de violencia de género en mujeres con adicciones. UNAD. Red de Atención a las Adicciones. ISBN 978-84-09-48547-5. https://www.unad.org/ARCHIVO/documentos/biblioteca/1687770776_protocolo_def.pdf
• PRADENA GARCÍA, Y., ANGUITA MARTÍNEZ, R. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, E., 2023. Dinamización de una performance teatral con estudiantes de educación secundaria para prevenir la violencia micromachista. Pedagogía social: revista interuniversitaria, no. 43, ISSN 1989-9742. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9057443.pdf

Migrazioak / Migraciones / Migrations

• FUNDACIÓN ALTERNATIVAS, 2022. La percepción de la inmigración entre los jóvenes en España, Dinamarca y Rumanía. Fundación Alternativas. https://www.alianzaporlasolidaridad.org/axs2020/wp-content/uploads/Informe_ESP.pdf
• HLEBOVA, N., AFANASIEVA, L., BUKRIEIEVA, I. y MURTAZIIEV, E., 2023. Problemas de los jóvenes escolares ucranianos en el contexto de la migración forzosa: Dimensiones sociológicas. Eduweb, vol. 17, no. 3, ISSN 1856-7576, 2665-0223. https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/546/664
• IKUSPEGI, 2023. Begirada 89. Atzerritar jatorriko biztanleak EAE-ko eskualde eta kuadrilletan. 2022. Ikuspegi. https://www.ikuspegi.eus/documentos/panoramicas/pan89eusOK.pdf
• JIMÉNEZ FRANCO, D., BERZOSA CALLÉN, R. y GIMENO MONTERDE, C., 2021. Experiencias de transición a la vida adulta de jóvenes que migraron solos. Un estudio en Aragón (España). Prospectiva: Revista de Trabajo Social e Intervención Social, no. 32, ISSN 0122-1213, 2389-993X. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9047235.pdf
• MORCILLO MARTÍNEZ, J.M., TORRES KUMBRIÁN, R.D. y GRANDE GASCÓN, M.L., 2023. Migración, derechos humanos y trata de personas: Algunas propuestas jurídicas y de política pública desde el Trabajo Social en España. Revista de trabajo social, no. 98, ISSN 0716-9736. Vista de Migración, derechos humanos y trata de personas: algunas propuestas jurídicas y de política pública desde el Trabajo Social en España (uc.cl)
• PALMA GARCÍA, M. de las O., ARREDONDO QUIJADA, R. y CASTILLA MORA, R., 2023. El riesgo de radicalización entre jóvenes inmigrantes: Orientaciones para su prevención desde la intervención social. Cuadernos de trabajo social, vol. 36, no. 2, ISSN 0214-0314, 1988-8295. https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/81539/4564456566373
• PERNAS RIAÑO, B., ROMÁN RIVAS, M., ARQUERO MARTÍN, M. y FERNÁNDEZ JIMÉNEZ, L.I., 2023. Jóvenes descendientes de inmigrantes en España. Estudio cualitativo sobre la identidad, la integración y el racismo percibido por los jóvenes cuyos padres emigraron. Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia. https://inclusion.seg-social.es/oberaxe/ficheros/documentos/PercepcionesJovenesOrigenInmigranteEspaa.pdf

Partehartzea / Participación / Participation

• LÓPEZ GIL, K.S. y SANDOVAL, A., 2023. Participación ciudadana y literacidad crítica digital de estudiantes universitarios. RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, vol. 22, no. 2 (MONOGRÁFICO «La formación en Competencias digitales ciudadanas en Latinoamérica»), ISSN 1695-288X. https://relatec.unex.es/article/view/4674/2888

Heziketa afektibo-sexuala / Educación afectivo-sexual / Affective-sexual education

• NORTES PASTOR, A. y GAGO DÍAZ, N., 2023. Guía didáctica de educación afectivo sexual. 14-17 años. Liga Española de la Educación y la Cultura Popular. Madrid. ISBN 978-84-12-64941-3. http://organizaciondemujeres.org/wp-content/uploads/2023/03/Guia_didactica_I_A5_Educ-Afectivo-Sexual.pdf

Osasuna / Salud / Health

• KURIC KARDELIS, S., SANMARTIN, A., BALLESTEROS GUERRA, J.C. y GÓMEZ MIGUEL, A., 2023. Barómetro Juventud, Salud y Bienestar 2023. Centro Reina Sofía de FAD Juventud y Fundación Mutua Madrileña. Madrid. Barómetros de salud y bienestar, ISBN 978-84-19856-03-6. https://www.centroreinasofia.org/download/11464/
• SALCES RODRIGO, M.T., 2023. La salud mental infanto-juvenil: análisis desde una institución garante de derechos. Cuadernos de medicina forense, vol. 26, no. 1, ISSN 1135-7606. https://cuadernosdemedicinaforense.com/wp-content/uploads/2023/2601/pdf/cmf2601_org03.pdf
• SERAL CORTES, M., 2022. Dieta mediterránea, comportamientos sedentarios y factores genéticos como determinantes de la obesidad y el síndrome metabólico en adolescentes europeos. Universidad de Zaragoza. https://zaguan.unizar.es/record/118670/files/TESIS-2022-191.pdf
• TOAPANTA MOPOSITA, L.V. y FLORES CHILIGUANO, L.Y., 2022. Detección precoz de la anorexia en la adolescencia. Salud, Ciencia y Tecnología, no. 2, ISSN 2796-9711. https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/105/275
• ZARAGOZÁ MARQUINA, E., MOLINER CROS, A. y SABÍN GALÁN, F., 2023. La innovación tecnológica aplicada al cuidado de la salud. La mirada de adolescentes y jóvenes. Madrid: Centro Reina Sofía de FAD Juventud. ISBN 978-84-19856-05-0. https://www.centroreinasofia.org/download/11579/

Beste batzuk / Otros / Others

• AXPE SAEZ, I., FERNÁNDEZ ZABALA, A., GOÑI PALACIOS, E. y RAMOS DÍAZ, E., 2023. La percepción de la socialización paterna y materna sobre la resiliencia de adolescentes. Anales de psicología, vol. 39, no. 3, ISSN 0212-9728, 1695-2294. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/133584/2/La%20percepci%c3%b3n%20de%20la%20socializaci%c3%b3n%20paterna%20y%20materna%20sobre%20la%20resiliencia%20de%20adolescentes.pdf
• CARDONA MOYA, D.F., 2022. Comunicación en los mundos de vida juveniles: Hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación. Horizontes Pedagógicos, vol. 24, no. 1, ISSN 0123-8264. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9050457.pdf
• GARCÍA-VÁZQUEZ, O., 2023. Las percepciones de la juventud española sobre la regularización o la abolición de la prostitución: ¿Influyen la edad, el sexo, el nivel de estudios y las variables comportamentales? Tendencias Sociales. Revista de Sociología, no. 10, ISSN 2603-8366. https://revistas.uned.es/index.php/Tendencias/article/view/37975/27907
• MAURISSEN, L. y CLAES, E., 2023. Entender el compromiso político en línea entre los jóvenes adolescentes de 21 países. Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, vol. 60, no. 2, ISSN 0717-1013, 0719-0409. Vista de Entender el compromiso político en línea entre los jóvenes adolescentes de 21 países (uc.cl)
• MENDEZ, J.R., PALACIOS MONTERO, N.A. y MÉNDEZ PALACIOS, D., 2023. Uso de videojuegos y su incidencia en la juventud actual. Killkana sociales: Revista de Investigación Científica, vol. 7, no. 1, ISSN 2588-087X, 2528-8008. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9075847.pdf
• MORALES MORGADO, E.M., RUIZ TORRES, S., RODERO CILLEROS, S., MORALES ROMO, B. y CAMPOS ORTUÑO, R.A., 2023. Metodologías activas en educación superior, mediadas por tecnologías en diversas disciplinas. Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, no. 29, ISSN 0214-3402. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/31621/29449
• PEÑA GUTIÉRREZ, A. y LASHERAS RUIZ, R., 2023. Programa Aukera: hacia un modelo de intervención grupal situada desde el ámbito académico. Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, no. 79, ISSN 1134-7147. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9064391.pdf
• RANEA TRIVIÑO, B., 2023. Consumismo y economización de la experiencia en las narrativas de hombres que demandan prostitución femenina en España. RES. Revista Española de Sociología, vol. 32, no. 4, ISSN 2445-0367, 1578-2824. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9073954.pdf
• REVILLA, J.C., GONZALO, A., CELESTE DÁVILA, M., ZLOBINA, A. y BELLI, S., 2023. La emergencia de la nueva generación ecologista juvenil en España desde 2019: el caso de Fridays for Future. Centro Reina Sofía de FAD Juventud. Madrid. ISBN 978-84-19856-04-3. https://www.centroreinasofia.org/download/11362/
• SORIANO, G.V.H., 2023. Etnografías educativas en el estudio de/con juventudes indígenas. Revista Irice, no. 44, ISSN 2618-4052, 0327-392X. https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1617/2675
• TOMÁS, J.M., FERNÁNDEZ, I., NAVARRO PÉREZ, J.J. y CARBONELL, Á., 2023. Evolución del riesgo y protección en la infancia y la adolescencia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 21, no. 3 (septiembre-diciembre), ISSN 1692-715X. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9066461.pdf
• VILLACIS ZAMBRANO, L., BRAVO GÓMEZ, V.C., ZAMBRANO MOLINA, L.D. y ROMÁN VÉLEZ, V.M., 2023. Bienestar, Vivencias y Cultura Ancestral: valores desde la interculturalidad. Salud, Ciencia y Tecnología, no. 3, ISSN 2796-9711. https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/428/827