Secuencia didáctica acerca del paisaje

Esta secuencia didáctica nos propone descubrir los paisajes comunes de nuestras vidas. Para ello, bucearemos en nuestros paisajes más cotidianos, los que nos resultan familiares, con la ayuda de unas herramientas y nuestra capacidad de observación.

CONOCIMIENTO PREVIO: No son necesarios conocimientos previos específicos relacionados con el paisaje.

OBJETIVOS: Caracterizar el paisaje cotidiano, aplicando diferentes puntos de vista y explorando con diversos métodos, con el fin de sensibilizarse respecto a su importancia a nivel personal y social, así como para disfrutar y valorar los paisajes más plenamente. Identificar los componentes y dimensiones del paisaje, tanto objetivos como subjetivos, utilizando fuentes y herramientas diversas, tanto individualmente como en grupo, para reflexionar sobre las diferentes formas de percibir un paisaje y sobre sus múltiples facetas. Sintetizar los resultados de un análisis del paisaje, utilizando las tecnologías de la información y de la comunicación para comunicar y expresar sus contenidos, con el fin de participar en la toma de conciencia acerca de las funciones y los valores del paisaje por parte de la sociedad.

Nos asomamos a un espejo: el paisaje

Esta secuencia didáctica nos propone descubrir ese paisaje materno que menciona el escritor Julio Llamazares en la cita extraída de su novela titulada Distintas formas de mirar el agua. Para ello, bucearemos en nuestros paisajes más cotidianos, los que nos resultan familiares, con la ayuda de unas herramientas y nuestra capacidad de observación. Y con toda probabilidad, tras terminar la secuencia didáctica las palabras de Llamazares habrán adquirido nuevos significados para nosotros.

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Nuestros paisajes y sus transformaciones

Esta secuencia didáctica nos propone descubrir la memoria del paisaje a la que aluden tanto Julio Llamazares como Joaquín Araújo en las citas que hemos traído aquí. Para ello, bucearemos en nuestros paisajes más cotidianos, los que nos resultan familiares, con la ayuda de unas herramientas y nuestra capacidad de observación. También conoceremos paisajes profundamente transformados y otros que apenas han cambiado en décadas. Y con toda probabilidad, tras terminar la secuencia didáctica las palabras de Llamazares y Araújo habrán adquirido nuevos significados para nosotros.

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Fecha de última modificación: 22/06/2017